信息化时代，如何“零存整取”



信息化时代，如何“零存整取”

互联网时代，碎片化信息让人眼花缭乱，有人担心，碎片化信息会使人的思维停留于表面，不能深入思考。

碎片化信息泛滥，这是事实，但并不是造成大家无法思考的真正原因。信息本身没有错，错的是我们不懂得去筛选和关联这些信息。

针对此，新建构主义学习理论提出了零存整取式学习策略。其实质就是通过不断地改写，使碎片化知识逐渐整合起来，并与个人原有的知识体系实现对接，从而达到化零为整的目的，最终实现知识创新。“零存”的关键是学会筛选信息，“整取”的关键是思考，碎片化阅读，整体性思考。