走内涵式发展之路——江永县第一中学改革发展小记

走内涵式发展之路
——江永县第一中学改革发展小记

黄秀春 何永顺

江永县一中以“科学发展，德育为先，以人为本，注重特色，构建和谐”为办学理念，以科学发展观统领工作全局，积极强化精细化管理，内强素质，外塑形象，凝心聚力走好内涵式发展道路，努力办好让人民群众满意的教育。

营造幽雅、美观的育人环境

按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，不断加强校园环境建设，积极传承优秀地方文化，努力整合时代文化精华，构建健康和谐氛围，提高了学校办学品位。

完善管理模式，狠抓质量管理

江永县一中在“垂直分层年级组”管理模式之上，又进一步创新，实行了“托管”模式，即在县委、县政府的统筹下，托管两所优质初中学校——江永县民族中学和夏层铺学校。通过“托管”的方式，江永县一中与两所初中学校互通有无，共享优质教育资源，构建崭新的人才输送模式，留住更多的优质生源。

开展与长郡中学的远程教育合作，综合利用长郡中学的教育教学资源为推进学校教学教研改革提供原动力，借鉴长郡中学的管理经验，不断完善现有的“垂直分层年级组”管理模式，构建高效、生动的管理格局。

通过不断的努力，2016年江永县一中高考获重大突破，重本上线首次突破70大关，二本以上上线人数达212人，比去年增加46人，增幅高达30%。

加强队伍建设，打造精品团队

“师魂工程”建设。大力开展以学习党的十八大及十八届四中、五中、六中全会精神和教师职业道德为主要内容的教育活动，师德师风实行年度考核、评优评先一票否决制，着力于培养全体教师爱岗敬业、乐于奉献的职业道德精神。

“名师工程”建设。以高中新课程培训为契机，以高中信息技术应用能力提升平台为依托，大力开展教师培训。采取“走出去，请进来”的办法，一方面外派教师到省、市相关部门组织的培训班学习，反哺校本培训，全面提高教师业务素质；另一方面积极与省内名校对接，利用远程教育资源合作办学，以优化教师业务能力，为学校发展提供强劲的动力。大力开展“三课”（示范课、比武课、汇报课）活动，坚持集体备课制度和听课评课制度，以老带新，新老互动，相互学习，共同提高。积极鼓励优秀教师参加市、县骨干教师选拔，适时开展“双十佳”优秀教师评选，评出了十佳优秀教师和十佳优秀班主任，满足了教师的发展需求，拓宽了教师发展的空间。

“科研工程”建设。由主管副校长主抓，教科室具体安排，教师参与课题实验研究，着力培养一支高素质的科研型的教师队伍。学校共承担了省级课题4个，其中2012年申报的省级课题“现代信息技术条件下，江永‘三千’文化与校本课程整合研究”和“现代信息技术条件下，边远山区省示范性高中英语教育之研究”已于2016年结题。“现代信息技术条件下，江永‘三千’文化与校本课题整合的研究”获省优秀课题，其成果荣获省一等奖。

八十余载薪火传承，学校教育教学质量连年提升，培养了以李真、肖婷等为优秀代表的高中毕业生两万多名，为高等院校输送了5000多名优秀学生。学校良好的办学环境，优良的教育教学质量受到了社会各界的赞誉，目前正朝着“创湘南名校、树教育品牌”的目标奋勇前进。