目标

在一次关于人生目标的讲座上，一位教授以独特的方式巧妙而通俗地教会了大家如何面对人生目标。

起初，他在大屏幕上给大家展示了100幅呈方阵形的小图片（有重复的），上面是一些常见的水果，如苹果、香蕉、梨等。在展示图片的同时，教授始终默默地看着屏幕，没有说一句话。两分钟之后，他关闭了图片，突然问道：“谁能告诉我香蕉图片有多少个？”台下的同学议论纷纷，抱怨问题来得猝不及防，没有人能够回答这个问题。

这时，教授说：“同学们，是不是觉得问题很突然？这是因为你们心中没有一个明确的寻找答案的目标。看来，没有目标不行吧？下面，再给大家两分钟时间，之后告诉我上面有多少种水果，每种水果有多少幅图片，每幅图片上有多少种颜色。”

两分钟过去了，教授关闭了图片，静静等待着台下学生的答案，可依旧没有一个人能够回答上来。

教授说道：“同学们，目标太多了不行吧？再给大家10秒钟时间，告诉我上面有多少种水果。”10秒很快过去了，台下依然保持沉寂。

教授说：“同学们，实现目标没有时间不行吧？我将时间延长到两分钟，你们再来回答我刚才提出的那个问题。”

两分钟过去了，局面出现了颠覆性的转变，许多同学举起了双手，跃跃欲试。可教授并没有因为台下学生的表现而感到些许欣慰，反而一本正经地说：“在同等条件下，为什么有的同学能够回答出问题，而有的同学却不能？以此来看，不通过努力，目标就不能实现！”

没有目标不行，有了目标不努力也不行;目标太多不行，实现目标没有时间也不行。

【哲理思索】

教授的讲座实际上是在阐述实现目标的几个必要条件：①确立目标;②为目标付出努力;③目标不能太多;④要有时间作保障。其实，教授讲的道理是朴素的，只是讲解方式很独特，让学生容易接受，这也从一个侧面告诉我们，让别人接受你的观点，方式和方法也很重要。

【适用话题】

目标;表达的方式;才华与智慧……