好父母需要学习
2016-03-11卡玛
卡玛
金韵蓉是一名专栏作家,同时也是位精研儿童教育的心理工作者。她的儿子刘忠祐,伦敦政治经济学院硕士毕业,目前在北京成立了两家公司。他读研究生时,曾在英国首相办公室实习,成为英国首相的新闻观察员之一。谈起育儿之道,金韵蓉说:“好父母才能养育出好孩子,而好父母是需要学习的。”
聊天时别质问孩子
现代父母最苦恼的事情就是:孩子不愿和自己沟通,和父母没话说。金韵蓉坦言:自己也曾遇到过这样的烦恼。“儿子在七八岁时,大概正是自我意识形成的时期,我们母子几乎无法沟通,无论说什么到最后一定会起争执,儿子的眼神告诉我,他很不喜欢这样的沟通。”
她就反省自己,问题出在哪?首先她发现自己每次和儿子说话,都是质问,比如:练琴了吗?功课写完了没?其次是儿子每次告诉她什么事情,她都会拿出教育者的姿态出来,比如有一次儿子告诉她:“数学课无聊死了。”她立即纠正:“怎么会无聊呢?是你没有用心听……”她话还没说完,儿子就厌烦地躲开了。
聊天不是质问,而应是倾听,是沟通。金韵蓉明白这一点后,开始调整自己。当儿子再对她抱怨数学课很无聊时,她先是表达理解:“妈妈上学时也不喜欢数学……”这下儿子立即凑过来。这样一来,母子俩就聊开了,儿子告诉她为什么不喜欢数学,她也告诉儿子学数学的心得,一次有质量的沟通就这样完成了。
金韵蓉建议,父母们即使再忙也要抽出时间和孩子聊天。每天一次、每周一次,或者每月一次,都可以。这段亲密聊天时光所带来的理解和情绪抚慰,足以帮助孩子应付繁重的课业和人际关系的压力,获得足够的自信和安全感。
赞美应该真诚而有度
刘忠祐小的时候喜欢画画,每画一张就要高高举着拿到妈妈面前来,渴望得到妈妈的夸奖。通常金韵蓉在忙别的事,于是敷衍他:“嗯,画得真好!”如此几回,儿子就很不满:“你看都没看,就说好,一点儿都不真诚。”
金韵蓉马上意识到,敷衍了事的赞美,会让孩子的自尊心和积极性受到打击。于是她立即放下手头的事情,认真欣赏起儿子的画来:“画得真好,我尤其喜欢这棵大树,你看,叶子画得多好,我也喜欢你的用色,很生动……”儿子甜蜜而害羞地笑了。
当然,赞美应该真诚,但绝不能过度。记得儿子5岁时,金韵蓉送他去学钢琴,为了鼓励他能坚持下去,夫妻俩每次夸奖都不遗余力:“你太棒了!一看就是钢琴家的坯子!”
可儿子的热情只坚持了两周,就说什么都不愿弹了,无奈,他们只有放弃。直到儿子长大后,偶尔聊起这件事,他才说:“你们那时拼命夸我,可我觉得自己没那么好,很害怕会令你们失望,所以索性就不弹了!”
原来如此,但是明白过来已经晚了。所以,“睁着眼睛说瞎话”的赞美,会带来一些负面效果:一是孩子心知肚明,你是哄他的,从此也学会了说瞎话哄人;二是让孩子不清楚自己的真实位置,自我膨胀;三是让孩子感觉到压力,害怕不能达到父母的愿望,所以会焦虑不安,更受挫折。
爱和管教并不相悖
经常有人问金韵蓉:“你责罚孩子吗?”她会回答:“当然责罚啊!”金韵蓉说,对于年幼的孩子来说,适当的责罚是让他“长记性”的方法之一,只要管教和责罚的分寸拿捏得当,绝对不至于对孩子造成无法磨灭的身心伤害。此外,爱和管教并不相悖,只要在管教过程中注意到以下几点:
首先,管教原则的坚定。刘忠祐读小学时,金韵蓉给他定了个规矩,每天放学回来要做完作业才能看电视。由于她的坚定,儿子一直将这个规矩执行得很好,因为他知道,这个规矩不管有什么理由和借口,都无法更改。
其次,管教过程中不要羞辱孩子。金韵蓉从不在公众场合责骂儿子,不说伤害他自尊心的话,比如:怎么生了你这么一个儿子!其实这些话对孩子造成的伤害,有可能一辈子都无法抹去。
再次,要允许孩子回嘴、辩解和哭。金韵蓉发现中国的父母在管教孩子时,一旦遇到孩子回嘴、辩解时,会非常恼怒。但是请想一想,如果我们不给孩子辩解的机会,怎么能了解事情的原貌、他心里的想法?给孩子申辩和回嘴的机会,反而能帮助孩子学会如何冷静,如何控制情绪回应他人的质疑,这对他将来培养处理人际关系的能力大有帮助。
总之,做父母的学问很多,需要我们不断在实践中学习,养育孩子的过程,也是父母和孩子一起成长的过程。
(水观音摘自作者的新浪博客)