串起词汇的珍珠

孔睿琦

学习一门语言，最基础又最丰富的便是词汇了。千万别小看这些埋在沙里的小粒“珍珠”，少了它们，要如何创造美妙的艺术品？倘若缺乏词汇，纵有万般能耐也写不出心中所想，甚至无法理解他人讲述的有趣故事。在中学阶段，学习词汇似乎是为了应付老师每周的听写，但这是最低级的目的。想要提高英语水平，定是从扩大词汇量开始。

在英语考试当中，如果词汇量足够大，在做完形填空和阅读理解的试题时便不会慌张了。少量的生词从来不会影响你的阅读体验，理解文章内容自然是游刀有余。且不谈“先看题再读文章”、“找关键词”之类的答题技巧，仅仅是词汇量大这一点就能让你拥有心理上的优势。作文更是需要你丰富的词汇来点缀。若想拿到高分，除了流畅的语句和整洁的书写，少不了几个“高难度”词语作为点睛之笔。倘若你认为词汇量大的好处仅此而已，那就错了，其实听力部分也需要一定的词汇量作为基础。你认为对着听力题发愣只是因为语速太快、发音太含糊？试想，如果听力材料里有一些关键词语是你不熟悉甚至不认识的，你要如何快速做出反应呢？举一个例子，“You see，anairplane has three axes.A turn in the lateral axis can make the plane move up Or down.A turn inthe longitudinal axis can make the plane spin pr roll.The third axis is the vertical axis.This turnsthe plane left or right.”问题是，“What does a turn on the vertical axis make the airplane do？”其实是很简单的问题，但如果你纠结于lateral，longitudinal，vertical而错过了寻找关键词的机会，那只能运用猜题大法碰运气了。

如何扩大词汇量？答案很简单，背。当然不是抱着一堆单词和中文释义狂背，那样的记忆过不了一节课就被抛至九霄云外了。单词记忆的诀窍确实是“短时、大量”，但是孤立的单词并不能在脑海中留下痕迹，我们需要将之串连起来，也就是在句子、段落、文章中深入了解它。这就是所谓语言的应用吧。具体说来，首先可以翻开手中的词汇书，规定自己在某段时间内背多少个。在较高强度的记忆过程中，长期盯着单词必然会导致视觉和心理的疲劳，于是茫然地对着词汇书念念有词，却什么也没记住。为了检验自己是否真的记住了这些单词，可以找张纸把中文释义遮住，仅看英文说出其含义，再遮住英文，看着中文翻译。如果你有心，还可以联想其近义词，反义词，这有助于在脑内构建单词的网络。在这之后，可以找一些配套的练习进行巩固。不过专程做词汇练习恐怕不太实际，毕竟高三党们要同时对付很多课程，想要划出大块时间奉献给英语单词，实在是有心无力啊。

如果你对词汇书有着本能的排斥，不妨翻开学生英语词典，词典的内容是相当丰富的。学生词典的特色是，大量词汇是你所“熟知”的，但是你不清楚其特别的含义。翻过一两页，陌生的单词也不过三四个，心理上的满足感油然而生。但是请别就这样翻过去了，再仔细看看那些你认识的单词，它们有多少种含义？有怎样的用法？例句是否值得一记？advise也有“通知”之意（Pleaseadvise us of the arrival of the goods.），novel亦有“新颖”之意（a novel solution），remote还有“细微”之意（There is still a remote chance that they will find her alive.）……你一定有这样的经历，阅读文章时看到熟悉的单词，却不知道放进去是什么意思，或者看着选择题、完形填空里被挖出的小洞，不知道该塞进去哪个熟悉的单词。那些是你“熟悉的陌生人”，所以赶快和他们熟络起来吧。充分利用学生词典，了解陌生单词的含义、学会原本熟悉的单词的更多运用方式、记住优美的句子。如此翻完一本词典，一定大有裨益。

此外，还有一项小任务需要你去完成。在写试卷的过程中，一定会遇见不少生词、有趣的短语和表达优美的句子。顺手加个下划线，空闲时再将之抄写在笔记本上，每日诵读之，尽管不能尽数牢记，多少能在脑海中留下印象。比如当年一篇完形填空里的句子：“What meaning standsbehind the dramatic spreading Of lifo？What single truth can we grasp and hang onto for dear lifowhen all other truths around us seem to fade with time？”尽管从未在作文里使用过这两个句子，我却一直保存有对它的记忆。当然举出的这个例子并没有包含任何生词，只是单纯的句子本身吸引了我。积累单词、短语、句子并不单单是为了应付考试，它可以转化为你的收藏品，多年以后再次翻开当初的笔记本，仍能引发你的联想与思索。

关于背单词，还需注意，不要去尝试一些所谓的“捷径”。市面上出售的词汇书质量参差不齐，甚至有一些书里将中文谐音作为记忆技巧。这种形式的“刺激”也许能让你暂时记住这个单词，但是不能让你稳固、彻底地掌握这个单词，当提到这个单词时你往往先会产生一些奇怪的联想，然后才记起它的含义，这往往会干扰你的思路。在信息化时代，也有不少优质APP帮助你记忆单词，例如单词王、百词斩，但是这只能作为辅助手段，建议不要全凭应用软件来背单词，这样的记忆往往也不可靠。背诵单词的“精神”是大于“技巧”的，与其询问“如何三周攻下四级词汇”不如现在就翻开词汇书专心记忆。

倘若你在完成学习任务后尚有一些空闲时间，也可以听一些国外名校公开课，如Coursera、MOOC学院、网易公开课等。TED里的演讲也可以作为不错的听力练习。睡觉前写一篇英文日记也不失为巩固词汇、练习写作的好方法。总之，想要提高英语水平，有着太多太多的方法，就看你喜欢什么样的了。

其实对于喜欢英语的同学来说，认识新单词是一件有趣的事情——你也许已经发现，我用了好几次“有趣”，你可以说我的中文词汇量太小，不过，我是真心觉得学习英语是相当interesting的。每当学会一个新单词，都会觉得自己对这门语言的了解加深了一些，从而激发了继续学习的兴趣与动力。听歌时会不自觉地查找不认识的单词，哪怕是peregrination，reincarnation，obbligato之类较为生僻的单词，也会仔细地抄在笔记本上。追剧时会注意到一些俚语并且无意识地运用到生活中，时不时冒出一句夸张的“Are you pulling my leg”引得旁人大笑。做语文的摘抄时也会顺便选择一些英文诗句，《泰戈尔诗集》、《先知·沙与沫》都是易于理解又值得捧读的好书。请不要因为考试的压力而产生对英语的厌恶，任何一门语言都是美妙的，它不是试卷中的只言片语，而是更为生动有趣的存在。

学习语言诚然也是枯燥的。也许读完本篇文章，你会燃起斗志，发誓在一个月内拿下四级词汇，但是在坚持了三天之后便放弃了。没有人能够过目不忘，背单词、练习巩固，然后一一忘掉，这是一个无法避免的过程。一个月前牢记的单词，两周不看便又退化到“眼熟”级别了。我们就像推着石头上山的西西弗斯，白天将巨石推至山顶，夜晚石头又滚下山脚，似乎只是在做徒劳之事。但是在日复一日的重复之中，一定会有改变发生。在任何想要放弃的时刻，请默念“坚持、坚持”。

“Everything you want in lifo has a price connected to it.There's a price tO pay if you want tOmake things better，a price to pay just for leaving things as they are.（Harry Browne）”为了一个更好的自己，努力地“挣扎”吧！