“自悟”让你与众不同——专访著名儿童文学作家程逸汝老师

“自悟”让你与众不同
——专访著名儿童文学作家程逸汝老师

“程老师，您的文学作品曾多次获奖，请问您的创作灵感来自哪里？”“您觉得我们小朋友写作文最大的问题是什么，有什么解决办法呢？”……这是《小主人报》小记者尚可、刘苏航对程逸汝老师专访时所提的问题。

程老师是著名的儿童文学作家、写作教学名师。从年初开始，“虹口小主人”的微信平台陆续推出了他的“教作文”系列文章，为众多小学员指点写作迷津、开拓创作思路。

恰逢2016上海书展，程老师在上海人民出版社展台签售“小学生作文跳龙门”丛书，我们有机会采访到程老师，当面聆听他的写作教学体会。程老师的新书签售仪式有数百名小朋友和家长前来参加，很多听众和读者都是慕名而来的。在签名售书仪式之前，程老师做了关于“小学生作文成功模式自悟”的讲座，和大家分享了自己写作的心得和见解。签售活动后，程老师愉快地接受了我们的采访。

程老师的文学作品曾多次获奖，在谈到创作灵感时，他说：“灵感来自于自己的生活，但生活本身不可能赐予你灵感，灵感来自于对生活的爱感悟、细观察、勤思考和善发现。”此外，在对古今中外名著的阅读中也可以获得创作灵感，在阅读过程中伴随着联想，往往能获取更多的灵感。

在谈到小朋友写作文时遇到的主要问题，程老师很直观地说，问题的关键在于对写作的兴趣。多数小朋友都是在应付、完成老师布置的作业，不是“我要写”，而是“要我写”。如果不改变这种被动状态，是很难写出好文章的。如何化被动为主动，程老师的观念是“拥有喜欢的心”，把作文看成自己的好朋友、知心人，去爱护、去关心。我们喜欢作文，作文也会喜欢上我们，自然就会写出好的文章。

程老师的“小学生作文跳龙门”丛书共有四册。他结合《名著伴我写作文》这本书，向我们讲解了怎样精读和自悟，并建议我们从导读、自悟、导写、习作中加深对名著特色及表达的理解。希望我们能够边读名著边自悟，在自悟时养成联想的习惯，联想自己熟悉的人、难忘的事、喜欢的物、观赏的景，在联想的过程中自然会积累一些素材，学以致用。

众所周知，写好作文并非一朝一夕的事情，那么，有什么诀窍和好的习惯呢？程老师以《智慧作文巧点子》为例，希望我们在自悟中不断获取小诀窍，只有自悟出来的诀窍，才能得心应手、触类旁通、运用自如。在阅读时自悟“巧点子”与内容如何对应的，久而久之，“对应”就成为了表达的本能，不会再犯文不对题的毛病，也不会出现走题句。程老师强调“读写同源”，只有好习惯才能孕育出好文章，最基本的习惯是“坚持每天读文章，坚持每天写日记”，这是写好作文需要养成的一个好习惯。

程老师非常关心小记者们的学习，还对小记者的《打开房门的钥匙》和《我真难过》两篇习作进行了点评，表扬了文章的新意和文笔，也指出了欠缺之处，我们听后豁然开朗。采访结束后，程老师欣然为《小主人报》小记者题词：“面向未来，走向创造，小记者们创造了《小主人报》，前程辉煌！”

这次活动让我们不仅得到了程老师签名的丛书、聆听了他的讲座，还深切体会到了他独特的创作体会与教学模式。生活处处有文章，作文就在生活中，愿更多的小记者在创作过程中通过主动学习的自悟，逐渐醒悟、开悟，让自己笔下的文章达到更高的层次。

文：上海市虹口区曲阳第四小学三（1）班 尚 可《小主人报》上海市虹口小记者站 供稿