如何做好孩子的养成教育

2016-03-03杨利新

新课程 2016年10期

关键词：行为习惯家长学校

杨利新

（吉林省通化县东来乡海联学校）

如何做好孩子的养成教育

杨利新

（吉林省通化县东来乡海联学校）

养成教育是培养孩子良好行为习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好的行为习惯可以成就一个人，不良的行为习惯也可以毁掉一个人。抓好养成教育，应当从培养孩子的良好习惯入手。家长错误的教育理念和教育方法会给孩子造成不良的影响，毁掉孩子的一生。如何做好孩子的养成教育呢？孩子的养成教育要从小抓起，重视家庭教育和学校教育，把学校教育与家庭教育有机协调起来才能更好地做好孩子的养成教育。

养成教育；家庭；学校

“他拿你练习册，你不会打他，你长得膀大腰粗的……”一位家长正在教育自己的孩子。年幼无知的孩子什么也不懂，如一张白纸，可家长如此教育孩子会带来怎样的后果呢？把一个天真无知的孩子塑造成一个拥有良好行为习惯的人，可谓是最伟大的艺术了。

“养成教育”就是培养孩子良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高孩子的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。养成教育做得好，就会使孩子有一个良好的行为习惯，良好的习惯是孩子成功的基础和保证。那么，如何才能做好孩子的养成教育呢？我认为应从以下四个方面做起。

一、养成教育要从小抓起

幼小的树苗能长成参天大树，成为栋梁之材，不仅要有优良的种子，还要有适合其生长的必备条件及外部环境。从小就长歪了的树苗，它是很难长成材的，只有在最初的时候，就去扶正它，使它具有一个良好的行为习惯，这就具备了一个好的发展基础，也是使其成功的一个重要前提条件。古语：“三岁看老”，说的就是这个道理。所以养成教育要从小抓起。

有的家长反映，孩子学习成绩低，不写作业，还难于管教等等，我认为究其原因是孩子从小没有养成一个好的行为习惯，“江山易改，本性难移。”如果养成教育从小抓起，形成一个良好的行为习惯，就不会出现这样、那样的不良现象了。班里有个男生，经常不洗脸，而且衣裤总是很脏。家访时，我发现其家里环境也可谓是脏、乱、差。

二、家庭教育对于孩子养成教育有着启蒙的作用

父母是孩子的第一任起蒙老师，从蹒跚学步到牙牙学语，都是在父母的教育影响下的。俗语“有其父，必有其子”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。在我们胡同，有两个七八岁大小，经常在一起玩耍的孩子，每次起争端的时候，其中一个孩子总以跟对方摆事实、讲道理的方式化解矛盾，而另一个孩子则是满口脏话，骂人一套套的，而且，火了，回家就把菜刀拎出来了，总想以暴力解决。相仿年龄的两个孩子，却有着不同的行为习惯，这是为什么呢？应该与家庭教育有关吧。“孟母三迁”讲的就是家庭环境对孩子养成教育的启蒙作用。作为父母一定要做好孩子的启蒙教育。

三、学校教育对学生养成教育的主导作用

苏联教育家玛卡连柯说：“不管有什么样劝说，也做不到一个正确组织起来的自豪的集体所能做到的一切。”可见，学校教育对学生的教育有着重要的作用。学校里良好的教育环境对学生的养成教育有着促进作用。良好的学习风气，团结互助的力量，比、学、赶、帮的劲头都对养成教育有着巨大的激励作用。我班曾有过这样一位学生，他平时少言寡语，性格内向，一遇到困难，脾气就异常暴躁，心理有些偏激。通过家访，我了解到他的家庭环境：父母不和，经常在孩子面前吵架，甚至大打出手。母亲长期在外打工。家里只有父亲领着两个上学的孩子，繁重的压力导致父亲动不动就对着两个孩子发火。了解这一情况后，我主动找其父母做工作，晓之以理，动之以情，分析家庭环境对孩子成长的重要作用，让家长明白为了孩子的健康成长，应给孩子营造一个健康的环境。家长认识到家庭环境对孩子成长的重要性。另一方面，在班级中我号召全班学生主动与他交流、沟通，学习上、生活中多去关心、帮助他，和他成为朋友。慢慢地我发现这个学生在转变。他变得喜欢与人交流了，平时不再少言寡语，学习积极努力了，成绩也一路从班里的学困生成了一名优等生。

学校教育对学生的养成教育有主导作用，教师对学生的养成教育有着至关重要的作用，他们的模范榜样、言传身教，他们的潜移默化，无不感染熏陶着学生。小学生的模仿能力强，在这方面更为突出。这就要求教师在教育学生的同时必须注重自身修养。不能忽视自身对学生养成教育的影响，用自身的榜样去感染学生，主动与学生交流，使学生“亲其师，信其道”。