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和美春风润“永久”

2016-03-02李晓兰

湖北教育 2016年35期
关键词:行为习惯幼儿园幼儿

●李晓兰

和美春风润“永久”

●李晓兰

武汉经济技术开发区永久幼儿园通过创建“三种和谐”(环境和谐、管理和谐、教育和谐),培养“三个美”(品德修养美、文化艺术美、身心健康美),创新“和美教育”,让师生浸润在质朴自然、恬淡平和、健康向上的和美校园里。

永久幼儿园充分利用校园空间,精心设计,突出人文主题,让每一棵花草、每一处场所发挥育人功能。园内没有“名贵装饰”,只有孩子的“精彩瞬间”,为孩子的人生抹上一缕色彩;墙上没有“成人作品”,只有孩子的“涂鸦想象”,为孩子提供一个“上榜”的机会。

书香浸润童年,阅读点亮人生。永久幼儿园坚持立德树人,以《绘本阅读》为园本课程,不断强化中华优秀传统文化教育。观看动画、聆听故事、背诵经典,培养幼儿养成良好的道德行为习惯;组织“快乐阅读,和谐成长”亲子共读系列活动,培养幼儿阅读能力,促进家园共育。举行教师弹唱比赛、朗诵比赛、幼儿故事比赛等活动,提高教师的业务水平。

积极构建,多元开发,和美课程润泽人生。本着“园有特色、教有价值、管有新意、班有亮点”的原则,根据孩子们的兴趣爱好,开办了声乐、表演、舞蹈、体智能特长班,增设了非洲鼓、国学启蒙、篮球训练、创意美术等特色课程。充分挖掘教师自身特长和能力,注重孩子的参与和体验,使全园师生在幼儿园文化的熏陶下得到共同提升和发展。

主题教育活动,各美其美。开展“我是环保小卫士”主题活动让幼儿养成爱护环境的好习惯;开展“我做文明礼仪小标兵”活动,进一步促进行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高;开展“情系助残日,明天会更好”主题教育活动,使幼儿懂得关爱,懂得珍惜,从小培养幼儿扶残助残的意识;开展“劳动最光荣”系列活动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。利用班级QQ群、电话等方式指导家长有效开展家庭教育,教育并督促幼儿掌握健康知识、文明礼仪知识,养成良好的卫生和行为习惯,遵守社会公德,做一个文明人。开展“小手牵大手,共做文明人”行为习惯养成教育活动,规范教师的教学行为和学生的日常行为。教师主动关心、关注每个孩子的兴趣倾向和个性特点,并将观察结果及时与家长沟通,用细心、耐心和爱心促进孩子个性化发展。

永久幼儿园以“三和”(教学目标和、教学情境和、教学过程和)“三美”(教学艺术美、学生表现美、教学效益美)为要素,打造“和美课堂”。以科目为单位,以课题为载体,开展了一系列的“和美课堂”教学研究活动:如语言组的“自育”课题,艺术组的“舞出人生”“绘出童心”,科学组的“三字式”(趣、活、实)教学研究等,引领高效课堂建设,促进师生共同发展。

永久幼儿园不断创新载体,搭建平台,以丰富‘和美’内涵,让‘和美’入情、入爱、入社会。

丰富多彩的班级活动。开展走进科学馆、种养动植物、巧搭摩天楼、“智慧星”宝宝竞选、每天一小问等活动,搭建幼儿自主成长舞台,带给幼儿充满活力、个性飞扬的欢乐感受。

魅力无限的园部活动。开展迎新年、毕业典礼、阳光运动会、家长开放日、国旗下讲话等活动,陶冶幼儿情操,丰富幼儿阅历,为幼儿的成长注入丰富的生命元素。

开放生动的社会活动。举办“奔跑吧!永久”校园文化节、“快乐童年,创意涂鸦”亲子环保绘画活动、武警叔叔教本领、消防车进校园、和爷爷奶奶一起田间劳作、走进敬老院等活动,充分挖掘社会资源,建立与社区互动的良好机制。幼儿在社会实践活动中,亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强了社会责任感和公民意识,提升了刻苦耐劳和团队协作的品质。

(作者单位:武汉经济技术开发区永久幼儿园)

(责任编辑 杨万军)

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