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现代传媒中广播电视编导的核心作用

2016-03-01

西部广播电视 2016年22期
关键词:核心作用编导电视节目

张 新

(作者单位:朝阳广播电视台)

现代传媒中广播电视编导的核心作用

张 新

(作者单位:朝阳广播电视台)

广播电视作为传统媒体传播形式的一种,其凭借时效性强、传播速度快、参与感强等基本特征,在人们的日常生活中受到了广泛关注。广播电视编导是广播电视中的组成部分,是电视节目制作中的核心人物,在现代传媒产业中发挥着重要的作用,直接决定着广播电视节目的质量。广播电视编导的工作内容非常繁琐,从节目策划,到节目拍摄,到后期剪辑制作,以及最后的节目播出,都需要广播电视编导的参与。

现代传媒;广播电视编导;核心作用

随着数字经济时代的到来,传媒产业也结合了现代化的科学技术,向信息化、时效性的方向发展。近年来,广播电视节目凭借其丰富多彩的种类与内容受到了人民群众的广泛关注,在各种高级制作技术的影响下,为了提升收视率,很多广播电视编导出现过于依赖制作软件的现象,忽视了节目内容和自我能力的完善。久而久之,广播电视节目的质量越来越低,广播电视编导的综合实力也得不到提升。

1 广播电视编导的核心作用

1.1 引导节目的积极向上

一个优秀的广播电视节目不仅要具有新颖度和趣味性,能够吸引观众的注意力,还要具有积极健康向上的影响力。在广播电视节目选材的过程中,要对每一种题材进行全面分析,凭借广播电视编导优秀的专业素养引导节目积极向上。现代传媒的发展非常迅速,在加上信息化技术的影响,一些居心叵测的网络红人和无事生非的网友就喜欢乱造谣。谣言的传播速度非常快,给现代人的生活、学习造成了严重的影响。广播电视编导应该明确自己的责任与义务,杜绝为了提升收视率而制作虚假新闻吸引观众眼球的现象[1]。

1.2 创造新颖的节目形式

新颖的节目形式是吸引观众的重要手段,通过对节目形式的创新,获取更多新观众。广播电视编导的创新主要包括四个方面:意识创新、能力创新、思维创新和技术创新。意识创新是节目形式创新的基础,有了意识才会有执行的动力。能力创新是指对制作团队的创新,虽然广播电视编导在节目制作中发挥着重要的作用,但单凭自己是无法制作出优秀节目的,还需要优秀的团队在背后支持。

1.3 构思独特的节目内容

收视率是衡量一个节目是否优秀的重要依据。节目收视率越高,就证明观众的喜爱程度越高。因此,广播电视编导应该抓紧时代脉搏,根据现代人的喜好进行节目构思,只有整体架构出来了,才能再根据社会中的大事小情、网络词汇、搞笑段子等方面的内容进行适当的填充。广播电视编导在制作电视节目时,应通观全局、运筹帷幄,构思独特的节目内容来提升收视率[2]。

2 提升广播电视编导核心作用的措施

2.1 提升思想素质

提升广播电视编导的思想素质是推动广播电视节目发展的必要手段。作为一名优秀的广播电视编导,应该树立正确的世界观、人生观、价值观。“三观”不仅在人类的社会生活和发展中起着重要的作用,还是引导人类走向正确道路的基本思想。广播电视编导的工作就是对广播电视节目进行合理的操控,充分利用社会舆论和政治思想,使节目利益和国家的基本国策保持一致,使观众能够通过观看电视节目感受到一种使命感和责任感[3]。这对于促进社会的健康发展有很大的帮助。

2.2 提高业务水平

除了要提升广播电视编导的思想素质外,还要提高他们的业务水平。作为一名优秀的广播电视编导,具备丰富的专业基础知识,能够通过视频、音频、文字等因素的精心编辑,以多种艺术形式展现在大众面前。广播电视编导在制作广播电视节目时,每一个素材的选择、文字的提示,都需要进行严格的筛选,最终确定加入到广播电视节目当中的合适内容。例如,在制作综艺节目时,会适当配上一些搞笑的字幕,使原本生硬的镜头充满灵气。但如果这些字幕的使用不合理,就会给观众带来一种文字堆砌的感觉。

2.3 要有独特的视角

作为一名优秀的广播电视编导,要具备独特的视角,能够挖掘到别人看不到的东西;要具有超强的新闻敏感能力,能够从各种社会现象中发现蛛丝马迹,并对这些信息加以利用,创造出独具特色的广播电视节目。广播电视编导要善于发现生活中的闪光点,从细节中找到能够吸引观众的内容,能敏锐地区分事物特点,能发现典型,并将其灵活地应用在广播电视节目当中。广播电视编导在浏览素材时要全面,任何一个小细节都有可能成为节目的突破点。

3 结语

广播电视节目是一门综合性比较强的艺术形式,具有形式多样、内容灵活的基本特征。广播电视编导要想做好广播电视节目,必须要充分发挥出其核心作用,将这种核心作用贯彻到广播电视节目策划、执行、制作和播放的各个环节中,利用自身思维独特、想法新颖、执行有力等优势制作出与众不同的广播电视节目。

[1]葛宁.电视编导在电视节目中的核心作用分析[J].科技传播,2015(6).

[2]杨尚鸿.传播学视野下广播电视编导专业定位再思考[J].西南大学学报(社会科学版),2010(3).

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