电视新闻编辑的创新意识探析

2016-03-01王婧

西部广播电视 2016年22期

关键词：电视新闻意识人员

王婧

（作者单位：太原广播电视台）

电视新闻编辑的创新意识探析

王婧

（作者单位：太原广播电视台）

随着网络技术的应用，网络媒体应运而生，为电视媒体信息及新闻的传播带来了挑战。因此，电视新闻必须进行创新，提高自己的竞争力，给社会公众带来正确的舆论引导。所以，电视新闻编辑人员要改变自己的原有的社会观念，实现意识上的创新。

电视新闻编辑；创新意识；实现

电视新闻编辑人员实现意识的创新，能够让其根据社会新闻传播的形式，改变原有新闻报道方式与方法，与时俱进，运用先进的技术完成新闻传播工作，增加新闻受众。但创新意识的培养会受很多因素影响，因此，新闻编辑人员要树立正确工作观念，以满足人们对新闻的多元化需求。

1 实现电视新闻编辑意识创新的必要性

现在，电视新闻传播形式已经变成直播的方式，传统的录播逐渐消失，很少在电视屏幕上出现。电视新闻的录播是指人们会根据采集到的新闻信息，运用蒙太奇式的拼接方式，把不同的内容放到一个画面中，向观众传递新闻信息，但到了直播时代，使用非线性编辑技术产生的画面效果要远远好于蒙太奇式技术。非线性编辑像是在一个屏幕中把字幕进行叠加的方式放大新闻内容，或是在同一个屏幕中放入多个新闻画面，增加新闻的立体感，让新闻更具吸引力[1]。但新闻传播人员意识的创新必须以新闻编辑为基础，在新闻传播中加入不同的创新理念，增加受众。

2 电视新闻编辑形成创新意识的影响因素

在创新意识的形成过程中，新闻编辑人员会受到多种因素影响。

2.1 新闻采编方式单一

新闻采编包括多个步骤，分别是信息采集、编写新闻稿等，因为采编的方式过于单一，导致新闻信息较少，而播出的新闻因为缺少时效性，很难满足观众对新闻的需求。而网络媒体会在新闻发生的第一时间，在网络平台上传播，具有时间优势。

2.2 新闻内容缺少目的性

电视新闻编辑编写新闻时，并未确定最终目的，导致每个新闻都有自己的内容，但这些内容无法融合在一起，整个新闻节目缺少整体性，没有变成一个系统，使观众在观看的过程中产生疑惑，不理解新闻所要表达的内容，新闻没有发挥出应用的舆论引导作用。

2.3 新闻内容排版方式陈旧

原有的新闻排版方式会按照统一的方法把新闻稿按照一定的顺序排列，但这种排列方式过于陈旧，缺少新意，限制了新闻发展的多元化，使电视新闻传播失去较多的市场份额[2]。

3 实现电视新闻编辑意识创新的方法

要根据观众的需求调整电视新闻编辑创新意识，并根据社会发展的形式，改变自己的思想观念，提高自身的专业素养。

3.1 满足观众的新闻需求

新闻报道的本质是对社会事件进行真实有效的报道，保证报道的真实性，给观众正确的舆论引导，营造一个健康的新闻传播环境。因此，电视新闻工作者除了要从自身的角度出发，搜集新闻信息外，还要与观众换位思考，从观众的角度分析新闻事件，了解观众对新闻真正的需求，从不同方面进行考虑，综合分析，运用多种方法完成新闻报道的工作，改变单一的手段，明确新闻传播的目的。而新闻工作人员根据观众的需求改变新闻报道方式时，可以建立网络信息传播平台，除了基本的纸质新闻传播外，建立网络平台，让公众参与社会事件的讨论，及时得到新闻的反馈，贴近人们的生活，符合社会公众的价值观[3]。

3.2 改变思想观念

随着信息技术在社会各方面的运用，改变了传统的传媒方式，观众不再被动地接受新闻信息，而是可以自主选择新闻传播的渠道，让市场的竞争变得越加激烈。而随时代出现的自由选择模式，要求电视新闻编辑人员及时传递新闻信息，具有时效性，让新闻内容明细化，梳理出新闻中的重点内容。但社会每天都会出现很多新闻事件，在这些新闻事件中，有些新闻事件具有报道的价值，而有些新闻可以直接忽略，所以，新闻编辑人员要对新闻信息进行筛选，并加以区分，从中找出有价值的新闻进行报道，挖掘新闻信息，理清新闻事件的整体脉络，吸引观众。

3.3 提高专业素养

从这一点进行分析，要求电视新闻编辑人员根据时代的发展，不断完善自身工作中的不足，提高专业素养，以及新闻编辑工作的质量与效率。新闻编辑人员可从以下两点提高自身的专业素养：首先，要掌握多种新闻传播媒体的应用技巧，可以熟练操作计算机，运用互联网完成工作，以互联网为平台，和观众进行互动，得到人们对新闻信息的反馈；其次，新闻工作人员要不断阅读，掌握多种写作手法，搜集完新闻信息后，可以把新闻信息用不同的方式融合在一起，变成一篇新闻稿。