《打鱼晒网》节目特色分析

蒋 欣

（作者单位：河南大学）

《打鱼晒网》节目特色分析

蒋 欣

（作者单位：河南大学）

近年来，新闻脱口秀类节目在各大卫视颇受欢迎。本文通过对比和分析的方法，研究了《打鱼晒网》节目的形态、发展背景和制作特点。通过对《打鱼晒网》节目风格特色的分析，来了解该栏目受到广大观众欢迎的原因，并探索栏目品牌对频道的重要性和意义，以及新闻类脱口秀节目的发展。

新闻脱口秀；受众；栏目品牌

1　节目形态介绍

1.1节目介绍

《打鱼晒网》原名为《打舆晒网》，“舆”是舆论和舆情，指当下流行的各种新鲜事件和人物，“网”就是网络，从名称中也可知道，该节目是通过对当下网络热点、流行事件的播报与解读，引领舆论，并带来娱乐效果。

1.2节目内容选择及编排

《打鱼晒网》属于网络新闻脱口秀节目，其本质还是“说新闻”，即对新近发生的新闻事件进行评价，说出自己的看法。“说新闻”既严谨又高端，严谨在于“说新闻”时要考虑全面，高端在于它具有一定专业性，只有专家或具有权威的人士所说的话才具有说服力。《打鱼晒网》这个栏目是一个把网络新闻进行收集整理再分析，通过电视播报的形式，把新鲜有趣的信息传输给受众的新形式。

1.3主持人风格特色

《打鱼晒网》走的是时尚亲民的路线，主持人韩佳与郭佳宁的上镜装扮时尚感十足，两位年轻的主持人带给观众的感觉就是清新靓丽的形象，稳重大方的风格，给观众一种可以信赖、信服的亲民感。除此之外，两位主持人语言风格清新脱俗，节目中主持人经常会采用时下最新潮的词汇，并且话语收放自如，具有很强的语言表达能力，比如：在每场节目开头和中间的串联中，主持人韩佳喜欢讲一些轻松愉快的小段子，带给观众轻松的熟悉感，拉近主持人与观众之间的距离，同时又将自己的幽默风趣的主持特点充分展现。

2　《打鱼晒网》节目发展的背景及原因

2.1电视媒体与网络媒体的结合

随着科技的发展与进步，网络世界也随之快速发展，给传统的电视媒体带来了一定的冲击。网络媒体不断在寻求自身的发展，但依旧存在许多弊端。不同的传播媒介都有其不同的传播特点，网络媒介的传播方式与电视传播媒介的传播方式存在差异。网络传播媒介上的信息更随意和自由，而有的时候这种自由和随意是不符合电视传播媒介的标准要求的。这就需要这档节目在编排与主持上注意运用和转化网络信息，将网络信息转化成符合电视传播要求的内容。

2.2电视媒体与网络媒体的受众需求

纸质媒体与广播媒体是人们最初接受和获取信息的重要途径，而相对于静态的、信息更新较慢的纸质媒体与只有声音的广播媒体，声画合一、信息更新速度快、解读报道浅显易懂的电视媒体与更新快、信息广的网络媒体的优势很快就凸显出来，受到了大家的追捧。而《打鱼晒网》就是这样一档融合、筛选各种信息，把网络上的时事、新闻、娱乐等各方面内容通过整合、分析和解读，为观众呈现的有趣的读网节目。

3　《打鱼晒网》节目制作特点分析

3.1节目内容表达的思想集中，主题明确

《打鱼晒网》是一档新闻脱口秀节目，节目从网络上搜寻“新事”“热事”“奇事”“趣事”，用轻松、幽默、诙谐的风格解读这些网事，而且该节目制作是以“用电视解读网络，用娱乐笑看人生”为节目制作理念，为广大电视观众提供了一档在网络媒体与电视媒体融合下有效率、有乐趣的读网节目，并通过调侃网络事件来引领社会舆论，体现出电视作为大众传媒在引导舆论方面的强大功能。

3.2简单时尚的节目背景

《打鱼晒网》录制现场并不大，布置陈设也很简单，但整个场景营造出主持人边在家看电视边和观众聊天的温馨感觉。节目经过多次改版，背景及环境设置也改变了多次，从温馨到简约，这不仅体现出栏目定位的悄悄改变，也体现了同观众一同长大的两位主持人也从温暖的语言风格到简约富有内涵的走心风格。心与心的触碰更能拉近受众与主持人之间的距离，提高受众参与节目的热度。

4　节目的品牌维护与提升

品牌栏目是指那些具有较大的社会影响，节目类型、风格、特色、观众群、播出时间相对稳定的栏目。品牌栏目已成为频道间收视率竞争的最有效武器。《打鱼晒网》无疑是河南电视台的品牌节目，是河南电视台都市频道的知名节目。借助网络媒体的蓬勃发展，《打鱼晒网》在网络上拥有了来自全国各地网友的支持，有这样的成绩实属不易。在此基础上，河南电视台和节目组都应该继续努力，将节目做到创新有吸引力，继续网罗、壮大自己的受众群体，努力提高自己的品牌知名度。

“浓缩网络精华，聚焦尖锐话题，品味生活百态，将网络媒体新闻时事报道的深度、广度优势与电视媒体的大众化、形象化结合起来”，这种新颖的新闻信息传播方式正是此类“说新闻”脱口秀成功的原因。

[1]李晓冬.新闻娱乐化现象浅析[J].福建论坛:人文社会科学版,2010(10).

[2]张鸿雁,杜威.新闻娱乐化的成因及危害[J].声屏世界,2010(12).

蒋欣（1993-），女，河南郑州人，硕士研究生，研究方向：新闻与传播。