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浅谈数字时代新闻编辑工作的主要特点及应对策略

2016-02-28

西部广播电视 2016年11期
关键词:时效性受众数字

胡 彦

(作者单位:四川省人大常委会办公厅信息中心)

浅谈数字时代新闻编辑工作的主要特点及应对策略

胡 彦

(作者单位:四川省人大常委会办公厅信息中心)

数字时代的新闻编辑工作已经不再单纯依靠文字叙述,更多地依靠图片、音视频等多媒体形式进行新闻传播和信息传递。在数字化时代,新闻编辑工作呈现了新的工作特征,这些工作特征有助于新闻媒体更好地适应现代人的生活方式和节奏,有利于提高自身的竞争实力。本文简要分析数字时代下,新闻编辑工作的主要特点和应对策略。

数字时代;新闻编辑;主要特点;应对策略

社会的发展和科技的进步带领我们进入了数字时代。数字时代的降临改变了人们的生产、生活和工作方式,也使得媒介的传播方式发生了较大的变化。在新时期,新闻编辑工作受时代变化的影响较大,主要体现在新闻编辑模式的变化以及受众的需求发生了变化。目前,人们的生活节奏进一步加快,对信息的获取时间更短,此时,决定新闻传播效率的关键因素就在于新闻编辑的模式和工作特征。因此,新闻编辑应改变传统的文字叙述为主的模式,采用更加简洁明了的图片等模式,节约人们信息获取的时间,提高受众的信息获取效率。

1 数字时代新闻编辑工作的主要特点

1.1 时效性

数字时代新闻编辑工作的主要特征就是时效性更强。新闻的热度和新鲜度是决定其是否受欢迎的关键因素。在传统的新闻编辑过程中,工作人员需要进行信息收集、分析、整合、后期制作、出版、传播等过程,等新闻出炉后,一般已经距离事发一段时间了。这种新闻编辑的时效性较差,难以达到让受众及时获取有效信息的目的[1]。而数字时代则能在信息发生的第一时间就在网络上传播,大大缩短了受众获取新闻信息的时间,时效性更强。

1.2 降低编辑难度

传统的新闻编辑难度较大,工作人员不仅要收集相关的新闻信息,还要加强后期制作。后期制作工作和新闻编辑工作是其中的两大重点和难点,对工作人员的整体素质要求较高,例如,需要编辑人员具有较高的文字运用能力,后期需要有较高的制作能力等。数字时代的新闻工作只需要能进行有效的现场摄影,后期编辑工作也只需对图片或音视频进行合理的修改和制作。这种新闻编辑工作模式不仅大大节省了编辑的程序,还能帮助受众获取新闻的重点,具有较佳的实际传播效益。

2 数字时代新闻编辑工作的应对策略

2.1 提高新闻编辑工作人员的综合素质

在数字时代,新闻编辑工作的优势更加突出,相应地,对新闻编辑人员的综合素质也提出了更高的要求。虽然数字时代的新闻编辑不需要使用过多修饰性的语言对信息进行装饰,但是,如何在有限的版面和图片中体现更加丰富和有内涵的新闻信息,却需要新闻编辑人员仔细思考。因此,数字时代的新闻编辑应该掌握科学的工作方法,将信息和专业知识有效结合,在这个过程中,新闻编辑需要充分利用统计学和计算机等工具,丰富新闻作品的表现形式,以更有新意、更合理的方式展现和传播新闻内容,进而更好地满足受众的收视需求和收视兴趣。此外,新闻编辑还要提高对数字技术的掌握能力,提高操作技能。数字时代下的新闻编辑工作需要依赖现代化信息技术,包括PS技术、图片绘制技术、摄影编辑技术等[2]。新闻编辑对相关技术的熟练掌握能从全局把握新闻的深度和方向,只有这样,才能使新闻内容更受受众欢迎。

2.2 多种渠道全面获取有效信息

数字时代还要求新闻编辑要通过多种渠道获取有效信息。大数据时代的特征是信息量十分庞大,而且信息的质量、真实性和有效性等均存在差异且良莠不齐泥沙俱下。如何在复杂的信息量中找到有价值的、有用的真实信息,是新闻媒体工作者需要重点关注的问题。因此,新闻编辑需要能够把握时代信息的特征和新闻信息的来源特征,并利用自身掌握的专业知识准确判断哪些信息是真实的,哪些信息的价值量更大,以及如何有效提取这些信息。为了提高新闻编辑工作的质量,新闻编辑人员要从全局出发,通过多种渠道获取更多的信息,然后进行有效的信息提取。在信息的提取和使用过程中,新闻编辑必须保证信息的真实性和有效性,这样的新闻才是对社会有益的、有社会价值的新闻,才是受众所欣赏和需要的好新闻。

3 结语

综上所述,在数字时代,新闻编辑工作的时效性强、编辑难度小,后期制作程序较为简单,但对科技的依赖性较强,对图片和数据的处理方面的重视程度也更高。因此,数字时代要做好新闻编辑工作,就要根据时代特征,提高新闻编辑工作人员的综合能力,让新闻编辑通过多种渠道全面获取有效信息,并结合自己的专业能力有效提取信息,以更好的新闻作品吸引受众的注意,满足受众的新闻信息需求,促进新闻媒体的长远发展。

[1]韩海娥.浅谈数字时代新闻编辑工作主要特点[J].新闻研究导刊,2015(8).

[2]刘清海.全媒体出版对科技期刊编辑角色的影响及其应对策略[J].中国科技期刊研究,2012(2).

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