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浅析白俄罗斯舞蹈艺术与花边艺术的交融贯通

2016-02-25扎西江措

戏剧之家 2016年1期
关键词:舞蹈艺术白俄罗斯融合

【摘 要】舞蹈艺术与花边艺术似乎相去甚远,但白俄罗斯民族把舞蹈艺术与花边艺术深度融合。本文首先分别介绍了白俄罗斯的舞蹈艺术和花边艺术,然后从题材、舞蹈构图、舞蹈语言、舞蹈结构和编导构思等方面,详细阐述了它们从花边艺术中获得的灵感和不同艺术领域之间的交融贯通,表现了白俄罗斯特有的舞蹈风格。

【关键词】白俄罗斯;舞蹈艺术;花边艺术;融合

中图分类号:J732 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)01-0138-01

白俄罗斯民族善舞,其民间舞蹈让世人着迷,是白俄罗斯人民的骄傲。传统的民间舞代代相传,已经成为人们生活的一部分,反映了人民的劳动生活场景以及对美的追求。而花边艺术是白俄罗斯极具代表性的传统手工艺,深受白俄罗斯人民的热爱,发源于17世纪末18世纪初的沃洛格达镇,它有丰富多彩的纹饰图案,十分生动有趣,更重要的是,它的线条清晰流畅,构图的立体感很强,一丝一线之间流露着雅致奢华的贵族气息,诠释着“万湖”之水的灵秀多姿,体现着一种独具匠心的精致。[1]虽然很多民族都相互借鉴“舞蹈艺术”和“花边艺术”,但大多数仅限于浅层的素材借用,或者表象的效仿。而白俄罗斯在舞蹈艺术的发展过程中,在舞蹈题材、舞蹈构图、舞蹈语言、舞蹈结构和编导构思等方面,都与花边艺术进行了深度的融合,从而形成了其独具匠心的舞蹈风格。

一、舞蹈题材和花边编织劳动

在白俄罗斯先民单调的生活中,舞蹈占有很重要的地位。人们通过舞蹈来记录生活中的重要事件,丰富生活,表达各种情感。当时最重要的民间劳动就是花边制作、亚麻种植,因此,它们与舞蹈联系紧密。人们用舞蹈生动地展现花边编织的劳动场景,表现自己热爱的生产生活。白俄罗斯比较经典的传统舞蹈有Кружество(《花边》)、Танец Веретена(《纺锤舞》)、Лёночка(《小亚麻》),它们的取材就来源于花边编织劳动。如《花边》中的少女们穿着用美丽花边装饰的传统衣裙,队形变化丰富,像一条条变幻无穷的彩色花边,舞台画面漂亮,把舞蹈的主题诠释得淋漓尽致。[2]

二、舞蹈构图和花边图案

舞蹈构图是把舞蹈语言在舞台上呈现出来,是在一定空间与时间内,舞蹈表演合理布局色、线、形等各个方面的关系,包括:舞蹈队形变化中形成的图案和舞蹈静态造型所构成的画面。在表现作品主题、创造意境、渲染气氛、塑造形象等方面,舞蹈构图发挥着重要的作用,体现了舞蹈艺术的形式美。白俄罗斯民族舞蹈构图的灵感很多都是来源于花边艺术,编导们非常自然地把花边编织中的精美图案运用到舞蹈的构图设计中,这样的设计深受当地观众的喜爱,也成为舞蹈构图设计的重要创意源泉。更重要的是,白俄罗斯舞蹈构图有其独到之处,即它所呈现得画面有很好的连续性,在舞台上,各路舞者的行进路线和队形转换都如行云流水一般,非常自然流畅,绝不是为了构图画面而生硬地拼凑,这样就非常自然地引起了观众的共鸣。例如,《项链》中姑娘们自始至终手拉着手,步伐细碎、平稳,多种直线、曲线无缝衔接,细腻流畅,像自己亲手编织的水波纹花边。

三、舞蹈语言和花边编织动作

舞蹈语言是舞蹈艺术的表现手段,是经过提炼和美化的,有节奏、有规律的人体动作。手工编织花边最基本、最常用的动作技法有“曲”“网”“跳”“绕”,它们使朴素变得璀璨,使简单的麻线变成一个个精美的图案,极其富有表现力。这些最基本的动作技法潜移默化的影响着人们的审美取向,也较为深远的影响了舞蹈艺术。“平步”“弹踢步”“跳点步”“跳转步”“进退步”“挑脚绕花步”等是白俄罗斯舞蹈语言中比较有特色的步法,它们正是最基本的花边编制动作的衍变。例如,“跳点步”是在向前跃出的同时做左右脚顺次迅速点地动作,屈膝并脚收步。

四、舞蹈结构和花边构思

舞蹈结构是整个舞蹈作品的框架,把舞蹈内容形象外显化。而白俄罗斯花边多线条、多层面、立体化的特点体现了设计者的立体构思,因而,使舞蹈作品也呈现出层次立体、多组并进、纵向对应、结构清晰的特点。编导们根据作品内容和形式表达的需要,融合花边编织的技法,合理分配事件情节、人物形象、进程发展等方面,使它们像花边编织的条条丝线一样,排列有序、主次分明,使作品形成一个多层面织体,各部分相互独立又彼此契合,营造一种和谐统一的意境,如《斯巴达克》《卡门组曲》等。

综上所述,白俄罗斯舞蹈艺术和花边艺术的融合浸润了其历史文化、风土人情,反映了白俄罗斯人民的审美情趣。白俄罗斯人民有感于物,在花边艺术和舞蹈艺术之间架起了一座桥梁,艺术家们由此及彼、融会贯通,创作出了很多具有本民族特色的艺术作品。

参考文献:

[1]孙倩.浅析白俄罗斯舞蹈艺术与花边艺术的交融贯通[J].装饰,2012,(07):112-113.

[2]张涛.大众审美与“小众”舞蹈的碰撞[J].北京舞蹈学院学报,2014(6).

作者简介:

扎西江措,男,硕士,二级导演,绵阳师范学院音乐与表演艺术学院教师,主要研究领域:舞蹈编导理论与创作,跨文化比较研究。

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