长征精神对当代大学生思想政治教育的启示

许海青

(中国矿业大学(北京)思想政治教育学院，北京 100083)



长征精神对当代大学生思想政治教育的启示

许海青

(中国矿业大学(北京)思想政治教育学院，北京 100083)

长征精神一直受到全党和全社会及理论界的广泛关注，它具有永恒价值与永久魅力，是一笔巨大的精神财富，对加强和改进大学生思想政治教育，对当代大学生树立正确的价值观和荣辱观，对成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要启示。弘扬长征精神，高校是主阵地，大学生是主体，思想政治教育是载体。弘扬长征精神，将长征精神融入到大学生思想政治教育工作中去，对于大学生人生观、价值观、世界观的树立具有深远的意义。

长征精神；大学生；思想政治教育；启示

1　长征精神的内涵与精神实质

任何一种精神，都是历史时代的产物。在从1934年10月开始，到1936年10月结束，历时两年整的红军长征中，培育了伟大的长征精神。在中国革命的光辉史册上，它与其它不同阶段的中国共产党革命精神一起构成中国革命的精神长廊，铸成中国革命之魂。伟大精神一旦形成，就会成为历史变革和物质产生的强大动力，鼓舞和激励千百万群众投身于伟大的事业中。精神力量在推动中国革命建设事业中发挥过十分重要的作用。因此，长征精神一直受到全党和全社会及理论界的广泛关注，它“永远不会过时”。

今天追寻解读长征精神、学习发扬长征精神仍然具有重要的现实意义。长征精神是我们取之不尽，用之不竭的力量源泉，其内涵是多方面的，革命前辈徐向前、杨尚昆、张震、张爱萍等曾对长征精神作过多方面论述，其文字表述各不相同，提炼出的内涵各有千秋，大致可归纳为：崇高理想、坚定信念精神；从实际出发、实事求是精神；艰苦奋斗、不屈不挠精神；顾全大局、严守纪律精神；依靠群众、团结协作精神。

2　长征精神的历史意义和现实意义

在新的历史条件下，长征精神是我们建设中国特色社会主义、放飞梦想的需要，在我们中国梦宣传教育中具有重要意义：

(1)弘扬长征精神，是实现“中国梦”的先决条件。只有我们弘扬长征精神，坚定理想信念，才能引导青少年进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。为此，很有必要利用长征精神武装青少年的头脑，并对青少年进行理想信念教育，树立牢固的政治信念，强化对中国特色社会主义共同理想信念。

(2)弘扬长征精神，有助于繁荣和发展社会主义先进文化习近平主席在十二届全国人大一次会议上指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革开放为核心的时代精神”。

(3)弘扬长征精神，为构筑中国教育梦注入精神力量中国特色社会主义是亿万中华儿女自己的事业，中国梦是整个中华民族的梦。中国梦的未来，依靠广大青少年，青少年是中国梦的主体力量之一。

3　当代大学生的思想状况

社会历史的影响，着强烈的实现自我价值思想，过去那种奉献型的、无条件服从社会或国家需要的单一化人生追求，正在被一种现实的、具有明确功利倾向的、个人色彩突出的多样化人生追求所取代。在校大学生通过理论学习和参加一定的社会实践，对国情民情有所了解，对党的思想路线在现代化建设中的巨大作用也有了比较深刻的认识，他们逐渐走向政治理智。同时，作为高素质人才培养的重点对象，丰富的知识储备和知识结构使得大学生们能主动遵守社会主义道德行为规范，认可伦理道德准则。主流是积极、进步的，但不可避免会受到社会发展过程中消极观念的侵蚀和西方政治文化思想的影响、西方伦理与传统东方道德产生冲击，而衍生出部分大学生对一些重大政治性问题存在模糊认识、对社会主义必然代替资本主义信心不足、社会责任感淡化、社会功德和传统文化缺失。

4　弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育

4.1塑造当代大学生崇高的人生理想和坚定的信念

迫于第五次反围剿的失利，红军毅然走上了二万五千里长征，并最终取得了长征的胜利，使中国革命的有生力量得以保存，令中国革命转危为安。可以说，共产党人和红军将士们崇高的共产主义理想和革命必胜的信念是红军长征战胜困难、争取胜利的强大精神动力。他们坚信国民党反动政府一定可以被打败，坚信全中国一定能解放，坚信社会主义、共产主义一定可以实现。正是这种坚定的革命理想和必胜的信心，给予了红军战士战胜困难的决心和勇气，使得他们能以坚强的毅力完成了二万五千里的长征。

虽然战争年代已经远离，但是作为当代的大学生，同样需要树立起崇高的理想和坚定的信念。这是培养他们成才的第一步，而且是重要的第一步。只有具有崇高的理性和坚定的信念，才能坚定大学生的价值追求，促使他们奋发成才，将来才能投身服务社会的队伍，成为建设社会主义事业的中流砥柱。崇高的理想、坚定的信念，归根到底来自科学的世界观和正确的人生观、价值观。弘扬长征精神，进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚定马克思主义信仰，坚定奉献社会、服务人民的精神，坚定改革开放和社会主义现代化建设信心，帮助大学生们在纷繁复杂的社会转型期，立稳人生的坐标[9]。

4.2加强当代大学生的爱国主义观

长征是在中国革命极为艰险和困难时期做出的战略决定，在长征的途中，红军遇到的艰难险阻，经历的痛苦磨难，可以说是完全超出了人的生理和心理极限。据统计，红一、二、四方面军和红二十五军参加长征的共有20多万人，到达陕北后，四支队伍加起来只有33400多人了，十七八万红军牺牲在长征路上。可以说，二万五千里长征路是红军将士用鲜血和生命铺就的。这种为国捐躯的牺牲精神和大无畏的爱国主义精神是我们现代人所罕见的[10]。

弘扬长征精神，就是为了加强当代大学生的爱国主义教育。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是培养“四有”新人的基本要求。当代大学生是中华民族实现21世纪宏伟目标的生力军，他们的爱国主义精神决定和影响着中华民族的前途。因此，要充分发挥思想政治教育课的作用，将长征故事、长征精神融入教学中，教育和引导大学生始终以谋求国家独立和民族生存为己任，把中华民族的根本利益放在第一位，为了祖国和民族的前途英勇无畏地献出自己的一切；教育和引导大学生牢固树立“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的观念[11]，积极培育大学生的爱国之情，使大学生树立报国之志，努力学习、奋力拼搏，把爱国之情和报国之志落实到实际行动上。”大学生是社会主义事业的接班人，肩负着建设中国特色社会主义和构建和谐社会的伟大使命。今天努力学习，明天为社会主义事业做出自己的应有的贡献，就是最具体的、也是最实际的爱国主义表现。

4.3在当代大学生中倡导凝聚向心价值观

长征的历史表明，紧密团结、顾全大局是革命胜利的保证。红军长征充分表现出了顾全大局、严守纪律、团结互助、不谋私利的精神境界。长征作为一次全国大范围的战略行动，涉及了全国各支红军队伍，全党全军是否能保持高度团结统一、各支红军队伍完全服从党中央的绝对领导，这些与我党、红军命运和革命事业的成败有着最直接的关系。尽管出发的时间、地点、路线不同，但是党中央和红军队伍都能从革命的根本利益出发，严格遵守纪律，自觉服从大局，各部队相互配合、协同作战，并同闹分裂搞独立的行为作斗争，使红军队伍组成了一个坚不可摧的整体。只有胸怀全局，严守纪律，才能保证党的路线方针政策贯彻执行，才能维护党的团结统一，才能发挥团结的力量。正是这种高度凝聚的向心力，使红军一步步走向了胜利。当代大学生要成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，同样需要养成顾全大局、严守纪律、团结协作、万众一心的集体主义精神。

随着改革开放的不断深入、市场经济的迅猛发展、教育改革的逐步深化和网络的普及，社会的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，对大学生的价值观和道德观产生了深刻的影响，它一方面引起大学生在观念上的更新；另一方面也造成他们在价值取向方面的一些困惑，如个人主义、享乐主义、拜金主义现象的滋生，人生观、价值观和道德观的偏离，集体主义观念的弱化等。所以，我们要大力弘扬长征精神，用红军团结协作、顾全大局、为了集体利益而不惜牺牲个人利益、为了整体利益而牺牲局部利益这种高度凝聚的向心观教育和引导广大大学生正确对待个人利益与集体利益、国家利益，有针对性地进行集体主义教育，切实提高大学生集体主义教育力度和深度。

5　结论

长征精神一直受到全党和全社会及理论界的广泛关注，它具有永恒价值与永久魅力，是一笔巨大的精神财富，对加强和改进大学生思想政治教育，对当代大学生树立正确的价值观和荣辱观，对成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要启示。弘扬长征精神，高校是主阵地，大学生是主体，思想政治教育是载体。弘扬长征精神，就要让大学生了解历史，继往开来，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。本文将对长征精神的丰富内涵、长征精神的历史意义与现实意义、怎样理解长征精神、在新时期如何继承和发扬长征精神等问题进行探讨。

[1]焦建明.长征精神永不过时[N].兰州日报,2005-01-19.

[2]毛泽东选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991.150.

[3]江泽民.在纪念红军长征胜利60周年大会上的讲话[N].人民日报,1996-10-23.

[4]邬家能,孙志清.坚持信念,逆境奋斗,解读长征精神[J].西安政治学院学报,2005,(5).

许海青(1989.08-)，汉族，山东菏泽人，中国矿业大学(北京)硕士研究生在读，研究方向思想政治教育。

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1671-1602(2016)16-0232-02