浅析篮球运动的挡拆

韩伟

(湖北工业大学体育学院，湖北 武汉 430068)



浅析篮球运动的挡拆

韩伟

(湖北工业大学体育学院，湖北 武汉 430068)

挡拆是篮球运动比赛中经常运用到的一个战术，在比赛中它的运用的好坏有时候往往能决定一场比赛的走向，因此教练在平时的训练中会经常练习各种复杂的挡拆，让学生熟练地掌握挡拆战术并很好的加以运用，从而为比赛服务。在大学的篮球课教学中，由于学生的各方面的原因，学生在练习的时候对什么时候挡什么时候拆理解的不是很到位，搞得战术的执行混乱，这就直接影响了比赛的质量。本文就挡拆如何运用加以分析和阐述，为教学的提高提供探讨的依据。

篮球；大学生；挡拆

篮球运动是一项竞技运动。它是全世界普及率比较高的运动项目之一，它有竞技性也有娱乐性，既需要个人能力更需要团队的协同，也就是说一个人的能力再强，没有好的团队配合，也不能打好一场比赛。而挡拆是篮球比赛中团队协同的一个经常运用的比赛战术。因此，在教学中教授学生练好挡拆战术是篮球教学的一部分。

1　篮球的挡拆

所谓挡拆其实是多种掩护配合的总称，就是本队队员之间在相互掩护的过程中通过传接球创造投篮或突破机会的一种配合。在篮球比赛中是一种经常运用的战术。它需要运动员要有一定的战术素养和大局观，还需要运动员之间要有很好的默契感，因此在平时的教学练习中需要学生运用大量的时间加以练习从而达到相互默契的程度。挡拆最少必须要两个人参与，一个人运球一个人做“墙”，即掩护。运球的人绕过掩护的人后及时把球传给掩护的人，使他获得好的突破的机会，从而轻松投篮以便获取分数。

2　篮球挡拆的分类

在篮球比赛中挡拆一般分为有球挡拆无球挡拆和既挡又拆。

2.1有球挡拆

这种挡拆一般用于球场的底线两侧以及三分弧顶和罚球线左右两侧。一般情况下是持球人将球传自站在上述位置上的一名球员，此时另一位置的球员为他做担挡掩护，被掩护的球员既可直插蓝下也可以运球直接选择中距离跳投。

2.2无球挡拆

这种挡拆就是持球人把球传给位于弧顶的同伴，另一个位于罚球区附近的同伴为传球人挡住防守人，此时传球人可直插蓝下，接位于弧顶的同伴回传的球，可选择直接上蓝得分或接球直接跳投得分。以上两种都只做了挡拆中的挡，而没有拆。在挡拆配合中当情况有利于持球的挡拆队员进攻时，该球员可以不用分球而拆，直接利用机会和个人能力去获取分数，达到进攻的目的。

2.3既挡又拆

这种挡拆就是持球人将球传给位于自己一侧的同伴，位于接球的同伴的另一侧的同伴迅速提至罚球线为接球人挡住防守者，此时接球人运球直插蓝下，而掩护的同伴应立即跑到空挡处即挡拆中的拆，同时接球人运球直插蓝下的人可能遇到防守的包夹，此时就可以分球给跑到空挡的同伴。也可能防守接球人没有跟上，这个时候当然就直接上蓝得分；也有可能防守的一方进行换防，那就必定形成错位，那接球的人就迅速把球传给那个错位的同伴，依靠个人能力进行单打得分。这种挡拆多用于底线两侧三分弧顶以及罚球线的两侧。

3　在篮球挡拆练习中容易出现的问题及解决方法

挡拆是篮球运动中经常使用的战术，因此在篮球的教学中也必定去为教学使用，在教学的过程中这一战术需要至少两人及以上配合，也就难免出现问题。一般表现为以下几个方面：

3.1战术使用呆板

(1)运球的同学只会往一个方向移动，不够灵活机动。(2)掩护的同学去做挡以后，没有移动。(3)掩护的同学只会做单一方向的掩护。(4)运球的同学被掩护后，只会单一突破，没有观察其他同学。

3.2爱犯规

根据篮球规则的规定在做掩护的时候必须与防守者保持一定的距离，并且不能有身体的移动，而学生在做挡拆的时候往往爱做身体接触，还爱移动身体造成犯规。

3.3把握掩护的时机不对

往往是掩护的同学还没到掩护的点，运球的同学已经运球过去了；运球的同学也不会及时的把球传到位。

3.4目的太明确，路线单一

针对以上在教学中出现的问题，教师就应该在教学的时候做出相应的解决方法：(1)在课堂上教师让学生经常做类似的挡拆练习，同时要让学生举一反三，从多方面去加以练习，培养学生应对各种情况下的挡拆练习。(2)让学生多了解规则，在掩护的时候要双手抱胸，站好位置不作任何移动，同时不要紧贴防守者。(3)教师要耐心跟学生进行讲解，要让学生明白该什么时候上去作掩护，什么时候在挡拆的时候把球传给同伴。(4)教师在课堂上要培养学生的灵活处理问题的能力。多设置一些问题让学生带着问题去练习，在练习中解决问题。这样反复练习后，学生在遇到同样的问题时就会有相应解决问题的方法，也可以解决学生处理问题过于简单的毛病。

4　结束语

挡拆是篮球比赛的一种战术，而且是经常使用的一种战术。当年NBA的犹他爵士队的双煞卡尔马龙和斯克托顿就是靠这一招在NBA大杀四方，在NBA总决赛上让篮球之神乔丹也吃尽了苦头；还有励志人物纳什，他和小霸王斯他得迈尔的挡拆在当年NBA引领了一个时代，他们的挡拆技术也是出神入化的。因此，在体育课的课堂教学中，挡拆这一战术的练习也是必不可少的。教师更应该把这一战术让学生反复练习，把在学习中出现的问题加以解决，提高学生学习的兴趣，让学生掌握这一战术以便在比赛中能得到很好地运用。

[1]郭海峰,魏烨.论篮球战术中“挡拆”的特点及训练[J].湖北体育科技,2006年04期.

[2]葛吉生.浅析篮球战术中“挡拆”配合易犯错误及其原因[j].解放军体育学院学报,2003年02期.

[3]王新明.浅谈掩护在篮球比赛中的运用[j].辽宁体育科技,1986年04期.

韩伟(1968-)，男，汉，副教授，大学本科学士学位，湖北工业大学体育学院，研究方向：体育教育。

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1671-1602(2016)16-0203-01