“三神功”赵老师

杜悦

赵世文老师是我们的班主任，教我们数学。他的眼睛炯炯有神，鼻梁笔直挺拔，小嘴巴，中等身材。同学们都很崇拜他，因为他有“三神功”——千里眼、顺风耳、超强的记忆力。

一天，数学课上，同学们都在认认真真地听讲，“调皮大王”苏阳皓东张西望，趁赵老师在黑板上写字的时候，把脚放在了桌子上。没想到，赵老师立即转过身对苏阳皓说：“苏阳皓，起立！”全班同学目瞪口呆——赵老师是怎么发现的？难道这就是传说中的“千里眼”吗？

有一次，苏阳皓没完成数学作业，被赵老师狠狠地训了一顿。可是，没过多久，他就坐在座位上小声地嘟囔道：“真是的，老师动不动就训人……”他的话音未落，赵老师立刻说：“你怎么还不服呢？”全班同学不禁佩服得五体投地，赵老师长着一双“顺风耳”呀！

还有一次，赵老师公布了需要重写练习册的同学名单。我查了一下，总共有三十个人。赵老师空着手，没有拿任何记录本，竟然记住了三十个人的名字。这让同学们敬佩不已，赵老师是不是有一个记忆力超强的大脑呢？

怎么样？“三神功”赵老师是不是很神呢？哪天你也到我们班来感受一下吧！

（指导老师 温久红）

【点评】

生活中，身边发生的事情，就是我们作文选材的源头。

作者选取班上发生的几个典型事例，刻画了一个眼观六路、耳听八方、记忆力超强的老师的形象。文章读起来亲切、轻松、可信，这是作者用心感受生活、用眼细致观察、用笔真情描绘的结果。

（小博士）