初中化学教学中存在的问题及对策

◆陈 岭

(江苏省扬州市邵伯镇昭关中学)

初中化学教学中存在的问题及对策

◆陈 岭

(江苏省扬州市邵伯镇昭关中学)

对初中化学教学中存在的问题及对策进行研究，其主要目的在于了解初中化学教学的现状，在一定程度上促进初中化学教学的发展，提高初中生化学成绩。目前我国部分学校的初中生对于化学这一学科的了解还不够透彻，而初中化学教学中也存在诸多问题，问题的存在对于我国初中化学教学的质量有巨大的影响。简要概括了初中化学教学中所存在的问题，以及针对诸多问题的研究提出了相应的解决对策，为提高初中化学的教学质量提供宝贵建议。

化学教学 教学质量 教学管理

随着我国教育的不断进步与发展，新课程改革的不断深入，初高中在教育教学方面都取得不小的成果。但是由于化学是比较难掌握的学科，初中生对于化学了解不够透彻，教学、教师与学生存在的问题使初中化学教学陷入困境。文章将从初中化学教学中存在的初中化学实验设施不齐以及学生对化学兴趣不浓厚等方面的问题，对初中化学教学进行深入分析，并提出相关的解决措施，从而有效地促进初中化学教学的发展。

一、初中化学教学中存在的问题

(一)初中化学实验设施不齐全。初中化学实验设施不齐全是初中化学教学问题中的首要问题。在初中化学课堂中，有一项十分重要的课程，即实验课。化学实验课是对化学理论课程的一个重要补充方面，在化学教师将化学理论知识传授给学生后，学生需要对化学教师所讲授的化学理论课程进行实际的操作，才能够对化学理论课程理解透彻。而对于初中化学实验课，就目前我国部分学校而言，普遍存在化学实验的相关设施不齐全问题，如实验课上最基本的酒精灯以及化学试管数量不足等；此外，部分化学实验设施出现破损以及实验物品过期也仍在继续使用，不仅影响了初中化学实验课的整体质量，同时也为化学实验课的正常运行带来不便。

(二)学生对化学的学习兴趣较低。初中化学课程是一门理论知识与实践操作相结合的学科，如此便要求初中生熟练的掌握化学理论知识，而初中化学理论知识的逻辑性十分的强，知识量也超出初中生所能接受的范围内，更有比较难记忆的化学式以及化学元素等，学习起来十分的枯燥无味，因此造成部分学生对初中化学产生抵触和反感的情绪，甚至因抵触的情绪而出现严重的偏科现象，对初中化学完全的失去了学习的兴趣，从而使初中化学教学出现问题。

(三)初中化学教学的管理不够完善。初中化学教学的管理不够完善是初中化学教学问题中的重要问题。教学管理实际上是对初中化学教学过程的管理，主要内容包括化学教师对课堂教学中手段的选择、对初中生进行的课外辅导、教学方案的设计以及教学计划的制定等，其主要目的是为了有效的实现化学教学目标，提高初中生的化学成绩。而目前我国部分初中化学的教学管理状况仍不够完善，化学教师对课堂教学中手段的选择、对初中生课外辅导的质量以及对教学方案的设计和教学计划的制定都欠缺科学化、客观化的指导，严重影响了初中化学教学的质量，限制了初中化学教学的有效发展。因此需要进一步提高初中化学教学的管理。

二、解决初中化学教学问题的措施

(一)加强对初中化学实验设施的建设。初中化学实验设施的不齐全，影响了初中化学实验课的整体质量，限制了初中化学教学的有效发展。因此，加强初中化学实验设施的建设是十分重要的。首先，要提高初中学校对化学实验课程的认识，化学实验设施是实验课能够顺利进行并对学生进行有效教学的重要保障，从而加强化学实验课设施的建设力度；其次，学校也要不断完善化学教学的基础设施建设，对现有化学实验设施以及实验物品进行定期的检查，对于有损坏的实验设施以及过期的实验物品进行处理；最后，初中学校必须要增加实验设施的投资力度，化学教师要强调化学实验的安全性并提高安全教学程度，为学校增加实验设施的投资奠定安全基础。

(二)改变教学方法，激发学生对化学的兴趣。由于初中化学课程是一门将理论知识与实践操作结合的学科，并且初中化学理论知识具有较强的逻辑性，同时包含比较难记忆的化学式以及化学元素等，使化学理论课程学习起来十分的枯燥无味，导致学生对初中化学失去兴趣。因此，化学教师改变教学方法，激发学生对化学的兴趣是极其有必要的。在初中化学课程教学中，化学教师要不断地完善和丰富自己的教学手段，可以通过在课堂上建立学习小组以及做与化学课程有关的小游戏等方式，利用多样化和新颖化提高初中生对化学的兴趣。

(三)加强初中化学教学的管理。由于目前我国部分初中化学的教学管理状况仍不够完善，导致我国初中化学教学的质量下降，在一定程度上限制了初中化学教学的有效发展。因此，必须要加强对初中化学教学的管理。在加强初中化学教学的管理过程中，首先，要提高初中化学教师对课堂教学中手段的选择，在化学理论讲课中选择有效的教学手段能够提高课堂的教学效率；其次，要提高对初中生课外辅导的教学质量，使初中生能够在课外辅导中真正收获化学知识，弄懂化学难题；最后，要科学、系统化地对教学方案和教学计划进行制定，从根本上加强初中化学教学的管理。从而提高初中化学教学的质量，促进初中化学教学的不断进步与发展。

三、结语

对于初中化学教学中存在的问题及对策的研究，主要从初中化学实验设施不齐全、学生对化学的学习兴趣较低以及初中化学教学的管理不够完善三个方面对初中化学教学中存在的问题进行阐述，并根据相关问题提出加强对初中化学实验设施的建设、改变教学方法，激发学生对化学的兴趣以及加强初中化学教学的管理等方面的措施，并在一定程度上具有实际借鉴意义。

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