高职学生廉洁教育途径探析

王　燕

(信阳职业技术学院 数学与计算机科学学院，河南 信阳 464000)



高职学生廉洁教育途径探析

王燕

(信阳职业技术学院 数学与计算机科学学院，河南 信阳 464000)

本文阐述了对高职学生开展廉洁教育的必要性，分析开展廉洁教育的内容，并从高职院校多部门协作的角度讨论开展廉洁教育的途径。

高职学生; 廉洁教育

0　引言

廉洁,是中华民族的传统美德, 也是一个人立足社会的品德情操及应有的政治修养。大学生处于人生发展的特殊时期,人生观、世界观和价值观尚未完全形成,容易受到社会、家庭、学校等各种环境的影响，因此加强大学生廉洁教育势在必行。

1　高职学生廉洁教育的内容

1.1以社会主义核心价值观为基础的廉洁文化教育

社会主义核心价值体系是廉洁文化的理论根基，而廉洁文化是社会主义核心价值体系的理论升华。高职院校开展廉洁教育，首要任务就是要通过各种廉洁文化引导学生树立正确的价值观、金钱观，使学生正确认识诸如考试作弊、恶意拖欠学费等现象，提高明辨是非的能力。

1.2以反腐倡廉为导向的廉洁法纪教育

高职院校要通过开展与反腐倡廉相关的政策法规教育，让学生深刻地认识到贪污腐败等不廉洁行为不仅是个人品德低下的表现，更是触犯国家法律的行为，必将给个人和家庭带来严重后果。

1.3以职业道德为准则的廉洁从业教育

开展高职学生廉洁教育, 要引导和培养学生树立“敬廉崇洁”道德价值观，奋发向上的高尚道德情操和勤俭节约的传统美德,自觉养成自律诚信和富有社会责任感的良好行为习惯，并将敬廉崇洁的价值观内化为人格的修养和自身的素质，为将来服务社会、报效国家奠定坚实的人格基础。

2　高职学生廉洁教育的途径

高职院校廉洁教育是一项系统的、长期的复杂工程，需要各种力量形成合力，共同推动。原中共中央常委、中纪委书记贺国强指出：“推进廉政文化进校园、进课堂，学校党委、学校纪委、学生工作部门都要做大量工作”。

2.1建立健全廉洁教育的领导责任制

党的十八届中央纪委三次全会明确提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。高职院校党委书记作为廉洁教育的主体负责人，是廉洁教育的指挥者和参与者，要把廉洁教育纳入学院整体工作的大格局中，统筹安排。通过明确纪委、组织部、宣传部、学生处、教务处、团委等相关部门的具体责任，共同制定、完成廉洁教育计划，逐步达成中长期教育目标。

2.2纪委统筹协调，发挥廉洁教育的总指挥作用

高校纪委作为反腐倡廉的专门机构，在组织协调开展廉洁教育方面，有着责无旁贷的作用。以笔者所在院校纪委为例，在2015年陆续开展了廉洁文化月活动，举办廉洁文化作品展，发放廉洁格言警句书籍，组织观看《鉴史问廉》等反腐纪录片，组织“清风大别山”文艺演出等活动，取得了一定的成效。

同时,纪委要不断拓宽监督和举报渠道，使学生切身感受到风清气正的校园氛围，敢于监督，敢于与腐败现象作斗争，认同纪委部门反腐倡廉的作用和意义。

2.3行政部门分工协作，发挥廉洁教育的推手作用

宣传部门要充分利用校刊校报、校园网络、宣传橱窗、校内广播等校园宣传舆论阵地,将其作为廉洁文化教育的重要载体，营造优良的廉洁文化氛围, 使廉洁教育内容渗透到学校的各个角落，大力宣扬廉洁文化知识，反腐倡廉形势政策，创造廉洁教育的良好氛围。

团委在廉洁教育中通过举办形式多样、内容丰富的以“廉洁文化”为主题的活动，加大“崇廉尚洁”观念的宣传力度，消除拜金主义、贪图享乐等腐败消极思想对学生的影响。

组织部在发展学生党员时，廉洁考察及廉洁教育要贯穿推优、培养、吸纳的全过程。通过入党积极分子及学生党员的模范带头作用，将廉洁意识、廉洁行为辐射到更多的学生当中，收到事半功倍的效果。

2.4院系积极行动，发挥廉洁教育的主阵地作用

第一，要把廉洁教育渗透进高职院校的思想政治课堂中去，要与专业课堂教学有机结合。思想政治课堂是廉洁教育的主要阵地之一。第二，在大学三年中，针对不同年级的学生,有重点地进行教育。大一的学生要着重加强诚实守信教育，培养良好的行为习惯；大二的学生着重法律法规常识教育，培养遵纪守法的意识，增强法制观念；对即将步入社会的大三学生要着重职业道德教育，以一个良好的形象踏入社会。第三，根据专业特点，有的放矢地进行教育。例如，引导会计专业学生树立诚信意识，自觉抵制做假账的腐败行为；引导师范类学生树立师德师风的良好观念，正确处理与学生家长的关系；引导医学专业学生树立积极健康的医德观念，抵制收取“红包”的不良行径；引导艺术专业学生树立正确的权力观与利益观，自由创作廉洁歌舞与绘画等等。第四，建立廉洁评价体系，从评优评先、入团入党、推荐升学等方面综合考查学生的廉洁品德，对学生的不良品行在某些时候采取一票否决制，让学生体会到行为不端的严重后果，更加主动地接受廉洁教育。

3　结语

高职学生廉洁教育具有长期性、反复性、时代性等特点，很难产生立竿见影的效果，因此，需要在教育实践中不断探索和改进，以达到预期的目的。相信在未来，随着我国反腐倡廉工作的推进，清正廉明的风气会逐渐形成，人人廉洁自爱的景象指日可待！

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[6]张兰云.高职院校廉洁教育“六结合”模式的探索与实践[J].西北成人教育学报，2013(6)：26-27.

(编辑文新梅)

The Analysis of Honest Education Way for Higher Vocational Students

WANG Yan

(School of Mathematics and Computer Science, Xinyang Vocational&Technical College, Xinyang 464000, China)

This paper expounds the necessity of honesty education on the students in higher vocational colleges, analyzes the content of honesty education, and discusses the way of honesty education from the perspective of multi-sectoral cooperation in higher vocational colleges.

higher vocational students; honest education

2016-04-20

王燕(1979.10—)，女。河南信阳人。教育技术学硕士，讲师。

G415

B

1672-0601(2016)07-0016-02