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巧用轶事记录法

2016-02-15山东省胶州市机关幼儿园李香芸

早期教育 2016年6期
关键词:轶事胶州市观察者

山东省胶州市机关幼儿园 李香芸



巧用轶事记录法

山东省胶州市机关幼儿园李香芸

轶事记录是较为简短容易的观察记录方法,是观察法的延伸。观察者在日常生活情境下,对幼儿自然表露的行为进行原始、真实的记录,以便了解幼儿的发展需要,为幼儿提供更适宜的帮助与指导。一般来说,轶事记录并没有统一的格式规定,观察者可以自行设计方便记录或利于将来分析的表格。总的来说,只要根据观察目的,并按照一定的观察程序和记录要领,便可设计出适合且方便使用的表格。观察者只要认为重要的或觉得有趣的幼儿行为,都可以随时随地记录下来。记录的时间通常是在行为的事后,正由于它的简单方便及事后记录,非常适合我们的使用,轶事记录往往能掌握重点,记录到精要的数据。

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