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中国优秀文化在中医护理学教学中的应用研究※

2016-02-14牛长生刘少华刘军娥张远智牛兴旺张宇晴

中国中医药现代远程教育 2016年22期
关键词:汉中护理学中华民族

牛长生 刘少华 刘军娥 张远智 牛兴旺 张宇晴

中国优秀文化在中医护理学教学中的应用研究※

牛长生1刘少华1刘军娥2张远智3牛兴旺1张宇晴4

(1汉中职业技术学院护理系,汉中723002;2汉中市中医院内科,汉中723102;3汉中职业技术学院医学系,汉中723002;4汉中职业技术学院思政部,汉中723002)

中国文化博大精深,其具有整体性、人文性、传承性,在教学中体现中国优秀文化的天人相一的整体观、以人为本的医道观、阴平阳秘的恒动观,未病先防、即病防变的防治观,整体养身观等中国优秀文化的精髓。有利于增强学生的民族自豪感和发展中医的信念、培养学生的高尚职业道德、构建和谐校园和谐人际关系。

中国优秀文化;中医护理学;教学

中国文化,源远流长,博大精深,包罗万象,涉及众多学科领域,本文试从中医护理学教学中体现我们世代相传、民族特色、历史悠久、博大精深的中国文化,中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学发展过程中的精神财富和物质财富,是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防止疾病的思想和方法体系,是中医药服务的内在精神和思想基础。

中医护理学是以中医理论为指导运用整体观念对疾病进行辨证施护的一门临床课程,是中国优秀文化的重要组成部分,从理论到实践渗透着中华民族传统文化的基本精神和基本特征。

1 中医护理学知识体系

中医护理学知识体系包括中医药基本理论、中医护理理论、中医护理方法和中医护理技能四个方面,是高职护理专业获取毕业证、执业证的必修课。我们在教学中使用由陈岩、牛兴旺主编的《中医护理学》[1]教材,该教材分为导入篇、基础篇、应用篇三部分。

1)导入篇:中医护理学基本特点:整体观念、辨证施护。

2)中医药基本理论:中医学及护理学发展史、阴阳五行学说、藏象学说、经络学说、病因病理、诊法、辨证、中药方剂、防治原则。

3)应用篇:病情观察、一般护理、常用技术、辨证施护。

2 中国优秀文化的特征

中国传承文化,也就是中国的优秀文化,中国传统文化的核心精神强调天地人三才一体,集中到一点叫做和,或者叫和谐。中国文化善于从整体认识事物的方法就表现在中医学里面。

2.1 整体性中国的传统文化把宇宙看成是一个天人合一的和谐整体,善于从整体上认识世界,把握事物和事物之间的联系,具有强烈的整体意识。

2.2 人文性中国传统文化特别注意伦理道德,它贯穿在哲学、宗教、文化、艺术各个文化形态之中。把修身、齐家、治国家、平天下,作为中华民族传统文化伦理道德的根本,其中以修身为最,人要通过自己的修身,使自己成为一个具有高尚品德的人,这种人文思想培育了我们中华民族积极进取,坚韧不拔,大公无私,敬老扶幼的高尚品格的人,这种思想,这个人文性,体现在中医学的医学观,强调以人为本,强调医乃仁术。

2.3 传承性我们中华民族的传统文化一脉相承,要不断延续下去,传承下去。它的特点,是把先秦的典籍作为判断是非的标准,他的长处,就是使我们中华民族的传承文化能够不断的延续下来,它强调继承,强调传承,强调以经典作为判断正确与否的标准,这种传承性,就是使我们中华民族的文化,几千年的文化能够保留,延续下来,成为世界文化遗产当中一个重要组成部分。

3 中国优秀文化在中医护理学教学中的体现

3.1 体现中国优秀文化的整体观在导入篇中的教学中要体现中国文化的整体观,中国文化的整体性思想即整体观念,整体观念强调人体自身的完整性和人与自然、社会环境的统一性,以天人合一、形神统一为核心,强调人体内部、人与自然社会是一个有机的整体的生、长、壮、老、已的动态生命观,认为人体的生命活动是一个不断变化的动态过程。辨证施护表现在运用中医的理论指导观察疾病的动态变化及提出辨证护理的要求。

3.2 体现人命至重的以人为本的医道观即人命至重,以人为本的医道观,在中医护理学发展史教学中着重强调人的生命价值,强调在天地人一体当中,人是最重要的,这个医道观,在《大医精诚》里面表现最突出,是中医学伦理的一个核心思想,强调天地人三才一体,以人为本,强调人的生命价值观,把保护人类的健康,减少疾病,追求人们的健康长寿,作为自己本门学科科学伦理的核心,所以中医学强调中医是医为仁术,要求医生不计名利,要潜心医道,要对人有恻隐之心,有爱人之心,这就是中国文化特征表现在中医护理学中。

3.3 体现阴平阳秘动静互涵的恒动观在阴阳学说的教学中突出以阴阳平衡为理论基础的人体动态平衡观,认为“阴平阳秘,精神乃治,阴阳离决,精气乃绝”[2]。疾病的发生是阴阳“两者不和”所致,强调“谨察阴阳所在而调之,以平为期”而达到“阴平阳秘”的人体平衡状态。

3.4 未病先防既病防变的防治观在防治原则的教学中强调治未病,不治已病治未病,那么具体表现为,1)在没有病之前,即使阴阳平衡状态,阴平阳秘状态,也要强调人们要防患于未然,维护健康,防止阴阳平衡被打破。2)既病防变,疾病发生后应早诊断、早治疗、防传变、防发展,把疾病消灭在现阶段。如《金匮要略》“见肝之病,知肝传脾,当先实脾”[3]的整体治疗观。

3.5 重视整体养身观在应用篇养生保健的教学中叙述养生方法、技术和丸散膏丹的炮制与佛家、道家文化密切相关。如佛家“禅定”、道家“道法自然”、“恬惔虚无”与重视“精、气、神”的练气、保精、存神的养生方法以及倡导内丹(静功)、导引(动功)等。起居调护根据四时气候变化指导养生方法,遵循“天人相一”、如春季“夜卧早起”冬季“早卧晚起”、“春夏养阳,秋冬养阴”的原则。

3.6 凝聚着中国优秀文化的精髓教学中突出中华优秀文化的精髓,无论是“天行健,君子以自强不息”的拼搏精神、“地势坤,君子以厚德载物”的宽容理念,还是“通变”“和合”的整体思维,或是仁、义、礼、智、信的文化修养等,在中医护理学知识体系中都有鲜活的体现[4]。

4 中医护理学教学中弘扬中国优秀文化的意义

4.1 利用中医文化进行爱国主义教育增强学生的民族自豪感和发展中医的信念五千年的中华民族的历史所积淀的丰厚的文化遗产本身是进行爱国主义教育的宝贵资源。二千多年来,中医为中华民族的繁衍与昌盛做出过重大贡献,被誉为“中国古代第五大发明”。中医文化越来越多的得到世界各国人民的认同与欢迎,加强中国传统文化和中医文化教育,可以让学生了解中国文明的灿烂辉煌与中医文化的博大精深,从而激发他们的爱国热情和民族自豪感,为弘扬祖国优秀传统文化,继承与创新中医药,为人类健康事业做出自己应有的贡献[5]。

4.2 培养学生的高尚职业道德儒家文化是中国传统文化的核心,“仁”是儒家思想中的最高理想和价值范畴,是儒家道德规范的最高原则。在大学生中弘扬“尊长爱幼”“成人之美”“济困扶危”“患难与共”等传统美德,树立社会主义荣辱观具有重要的现实意义。

“医乃仁术”所体现的以德为崇的医学伦理规范,以德为医的高尚道德境界,以技为精的职业技能要求,以诚为美的医学道德风尚不仅具有重要的医学伦理价值,对于提高当代大学生医学道德素养,培养既具有高超的医术又具备高尚医德的高素质医学人才具有重要的现实意义。

4.3 构建和谐校园和谐人际关系中医文化强调的天人合一的和谐思想对于当代大学生重新认识与反思人与自然的关系具有重要意义。在校园文化建设中,要充分体现中医文化和谐思想,建设一个人与自然、传统与现代、物质文化与精神文化和谐统一的“和美”校园,来充分发挥校园环境的育人功能。其次,在人与人关系中确立协调发展的“人际和谐”理念,建设“和气校园”。

[1]陈岩.牛兴旺.中医护理学[M].南京:江苏科技出版社,2013.

[2]程士德.王洪图.鲁兆麟.素问注释汇粹[M].北京:人民卫生出版社,1982:47.

[3]范永升.金匮要略[M].北京:中国中医药出版社,2003:23.

[4]曹洪欣.中医是弘扬中华文化的重要载体[J].中国中医药报,2012(3648).

[5]张宗眀.加强中医文化教育,提高大学生思想道德素质[J].医学与社会,2012(8):97-98.

Research on the Application of Chinese Outstanding Culture in the Teaching of Nursing of Traditional Chinese Medicine

NIU Changsheng1,LIU Shaohua1,LIU Jun'e2,ZHANG Yuanzhi3,NIU Xingwang1,ZHANG Yuqing4
(1.Nursing Department,Hanzhong Vocational Technical College,Shaanxi Province,Hanzhong 723002,China; 2.Department of Internal Medicine,Hanzhoung Hospital of Traditional Chinese Medicine,Shaanxi Province,Hanzhong 723102,China; 3.Department of Medicine,Hanzhong Vocational Technical College,Shaanxi Province,Hanzhong 723002,China; 4.Ideological and Political Department,Hanzhong Vocational Technical College,Shaanxi Province,Hanzhong 723002,China)

The broad and profound Chinese culture,which has overall,humanities and inheritance,embodies the Chinese outstanding cultural thought of nature and man oneness a overall view in teaching,people-oriented physic concept,the balance of yin and yang of perpetual view,preventive treatment of disease from exacerbating view,self-cultivation as a whole view and outstanding cultural essence of China.It helps to enhance students'sense national pride and the belief in the development of traditional Chinese medicine,cultivate students'noble professional ethics and construction of harmonious campus and harmonious interpersonal relationships.

Chinese outstanding culture;nursing of traditional Chinese medicine;teaching

10.3969/j.issn.1672-2779.2016.22.011

1672-2779(2016)-22-0023-02

:李海燕本文校对:牛兴旺

2016-07-28)

汉中职业技术学院院级科研课题(No:HZYKY201516)

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