领导干部自制力提升的基本路径

彭丽丽

（中共重庆市涪陵区委党校，重庆408000）



领导干部自制力提升的基本路径

彭丽丽

（中共重庆市涪陵区委党校，重庆408000）

［摘要］全面从严治党对领导干部的自制力提出了更高的要求。自制力是一种能力和素质，自制力的提升对于丰富党的队伍建设理论和打造高素质的执政骨干队伍有着重要的理论意义和现实意义。诱惑和不良社会风气带来的影响和党内潜规则的影响是领导干部自制力提升的主要影响因素。领导干部自制力的提升是一个系统工程，需要从党的建设视角出发，采取措施，以提升领导干部的自制力。

［关键词］全面从严治党；领导干部；自制力；提升

十八大以来，中央坚定反腐决心，老虎苍蝇一起打。到目前为止，已经有众多官员落马，这成为老百姓心中的一大快事。反腐工程的持续进行预示着党员领导干部队伍还需要不断进化。对于党员领导干部违法乱纪的原因，目前学界主要从社会学、经济学、法律、文化等背景出发进行探讨。学界认为，领导干部贪腐现象层出不穷主要是由于我国特有的文化背景、不健全的政治体制、法律不健全以及市场经济等造成的，而从领导干部自身出发研究的却少之又少。在本文中，笔者将结合心理学，党的建设两方面来分析和探讨领导干部贪腐问题的另一大影响因素—自我控制力，即自制力，并探索出提升领导干部自制力的具体路径。

一、关于领导干部自制力的研究现状

目前，专门研究领导干部自制力的专著还没有面世，与之相关的期刊论文也是少之又少，关于领导干部自制力的内涵、意义和提升路径的相关研究成果只是散见于为数不多的一些论文。

关于自制力内涵的研究。学者们普遍认为自制力即自觉克制、约束自己的能力，是党员干部道德品质和基本素质的体现。中共广西区委党校曾林教授认为：“自制力亦称为自我监控能力，通常被认为是人的一种意志品质。它是指一个人控制和调节自己的思想、感情、举止、行为的能力。自制力的作用具体表现在发动行为和抑制行为两个方面，即控制自己去干什么和不去干什么。”学者王聚良认为：“所谓自制力，是指一个人在意志行动中善于控制自己的情绪、约束自己的言行，是人的一种可贵品质和重要能力。”也有学者认为，领导干部的自制力是自觉克制、约束自己错误言行的能力。

关于在从严治党背景下领导干部自制力的重要性研究。学者们普遍认为，有强大自制力实质是一种能力，也是领导干部基本素质的体现。人的意志往往容易随着条件、环境的改变而改变，保持自制力有助于增强道德观念。李浩根认为：“自制力在防止权力腐败中发挥着重要作用，培养具有意志品质的自制力，能够使得领导干部把私欲和贪欲置于道德和法律的约束之下，自觉地对诱惑进行反击。”

关于自制力的影响因素研究。有学者指出，自制力源于对负面情绪的控制。实践证明，在工作取得成绩、群众一片赞扬的时候，领导者很容易飘飘然起来，进而丧失自制力，作出错误决策。因此领导干部必须时刻保持清醒、冷静的头脑，善于倾听多方面的意见，特别是要多听一听一线基层群众的意见，工作中对的就坚持，发现错误及时纠正，防止因胡乱拍板给工作造成失误。

关于自制力的提升路径研究。有学者认为，提高自制力重在加强党性修养锻炼，应自觉做到“四慎”：慎言，说话注意自己的身份和位置；慎欲，自觉做到以理导欲，以规制欲；慎微，从细微之处把握住自己；慎行，在遵纪守法、廉洁自律、勤奋敬业上做表率。

不难看出，十八大以来学术界对领导干部自制力的研究还处于起步阶段。在数量上，专门研究领导干部自制力的成果很少；质量上，高质量的成果更少；内容上还存在很多亟待弥补的不足，对领导干部自制力进行全面系统研究的成果还没有，这就为本课题研究留下了一定的空间和余地。

二、领导干部自制力提升的重要意义

全面从严治党对领导干部的综合素质提出了更高的要求，而自制力是领导干部不可或缺的素质。领导干部自制力的提升对于打造高素质的骨干队伍和丰富党的队伍建设理论具有双重的理论意义和实践价值。

（一）理论意义

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的中央领导集体以新的执政理念谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基。“四个全面”不仅开启了各项工作的新常态，也开辟了中国特色社会主义事业发展的新常态。全面从严治党是实现其他三个全面的保证。全面从严治党对基层领导干部提出了新的要求，党的干部是党的事业的骨干，党的政治路线需要通过广大干部创造性的工作去贯彻执行。党员干部素质的高低、能力的强弱、工作的优劣、作风的好坏直接关系到一个地区、一个部门、一个单位的工作面貌，关系到党的形象。对于领导干部自制力的研究，无疑可以丰富党的干部队伍理论。

（二）实践价值

领导干部集资源分配、干部选拔等大权于一身，因此一些人想方设法投其所好，攀附其权力而谋利。领导干部作为一个特殊的群体，岗位至关重要，如若不能用强大的自制力抵制各种诱惑，经受住种种考验，很有可能“一失足成千古恨”，从而身败名裂，给自身、党和人民群众带来损失。如此看来，领导干部几乎都要面对各种诱惑，增强抵御诱惑的能力已成为一项基本功。自制力的养成，有助于增强领导干部抵御诱惑的能力，增强廉洁意识，树立正确的权力观、地位观，做一个群众喜欢的自警、自醒、自觉、自制的人民“公仆”。

三、全面从严治党背景下领导干部自制力提升的基本路径

（一）加强党员干部的思想建设，用思想的力量提升自制力

思想是行动的先导，只有思想上坚定的党员才会拥有强大的自制力，才能保证道德品质上的高尚和行动上的坚定。

思想素质是心理素质的基础，要坚定对马克思主义的信仰。只有思想理论上成熟坚定了，政治上才会成熟坚定起来，才会有“疾风骤雨时站稳脚跟”的政治自制力。因此，要引导各级领导干部加强理论武装，深入学习马克思主义科学理论、中国特色社会主义理论体系等一系列重大战略思想，掌握贯穿其中的立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，不断提高用理论指导实践的能力。对马克思主义经典著作要反复研读，深刻领悟其精髓，在研读的同时，了解其写作的时代特征，他们要表达的问题指向，以及不同历史时期的不同著作之间的思想演变。通过学习，努力克服和消除“本领恐慌”，增强对马克思主义这一科学理论的政治认同，增强对党的情感认同，这样才能彻底懂得马克思主义信仰的内在真谛。要在“三严三实”中以马克思主义为引领，历练新的人格，锻造新的品质，才能保持对马克思主义信仰的虔诚，对党的忠诚。要正确对待组织、群众和政绩，正确地看待人生荣辱、进退得失和工作、生活中的挫折，管得住小节、耐得住寂寞、抵得住诱惑、守得住清贫、经得起考验。

（二）提高领导干部道德素质，用道德的力量提升自制力

自制力的提升需要较高的道德素质做支撑，只有加强道德观教育，提高道德素质，领导干部才能够约束好自己，用强大的自制力约束好自己的一言一行，切实为人民服务。作为社会的优秀分子和社会建设的中坚力量，党员领导干部理所应当成为社会主义道德建设的示范者，自觉提高道德素质。提高领导干部道德素质要在三个方面着力：一要加强学习。必须务实加快学习型组织、学习型社会建设和学习型政党建设。在党内塑造一种崇尚学习、乐于学习、善于学习的文化氛围。二要注重实践养成。认识和实践是辩证统一的关系，领导干部改造主观世界与改造客观世界也是辩证统一的关系。三要注重导向。在选人用人的过程中，必须把领导干部的道德素质摆到首要位置。道德素质不可靠的人坚决不能重用，否则会与用人初衷刚好相反。不能因为所谓的“能人”特殊而否定德才兼备、以德为先的用人标准和导向，健全的道德素质激励机制必然会推动领导干部的道德素质建设上一个新台阶。

（三）提升领导干部心理素质，用健康的心理提升自制力

2010年，《实验社会心理学》期刊上发表了一篇研究自制力的文章。该研究是在“自制力有限理论”的基础上进行的。实验假设如下：假设每个人的自制力都是有限的，在一定时期保持恒定；假设自制力会被一些场景消耗，如思维抑制、情绪抑制或者抵抗诱惑等；假设当自制力消耗后，个体的自我控制行为失败，如戒烟戒酒、保持忠贞等。实验结果显示，当情绪受到抑制或饱受巨大压力时，个体的自我控制行为失败。从自制力理论出发，自制力的提升需要领导干部提升心理素质。

培养积极健康的生活情趣。领导干部党性修养好，生活作风必然好，生活情趣必然高。倡导科学的生活方式，广泛组织干部开展棋类、球类、歌咏等多种形式的竞技比赛，并把羽毛球、乒乓球、游泳等一系列锻炼活动以制度的形式固定下来，进一步丰富广大干部的业余生活，帮助他们调节好身心状态。加强对人生哲学的学习和思考，自觉明辨是非、克己慎行，养成高尚的生活情趣，做到讲操守、重品行。

完善心理知识教育培训制度。要将心理健康教育纳入干部教育培训规划，邀请心理健康专家举办干部心理健康知识培训班，让干部充分了解心理健康对工作和生活的影响，掌握缓解心理压力的基本方法和工作技巧，提高领导干部的心理素质和自我调控能力。针对干部的实际需求和岗位特点，专门印发干部健康知识手册，注重案例分析、角色进入、换位思考、幽默感染等环节，为党员干部输送“心理营养”，增强干部心理疾病抵抗力。

（四）自觉践行社会主义核心价值观，用共产党人的人格魅力提升自制力

社会主义核心价值观的培育有助于领导干部用严谨、务实、为民的行为规范提升自制力。党员干部要做践行社会主义核心价值观的表率。“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。行动最有说服力和感召力，要充分发挥党员干部在践行社会主义核心价值观中的作用，就要让党员干部用行动说话。一要做到为民、务实、清廉。党员干部尤其是领导干部必须做到用权为民、谋利为民，为群众真心诚意办实事，任劳任怨做好事，不做贪官、不做懒官、不做庸官，干干净净、清清白白，把全部精力用在为群众解难题、谋福祉上。切实为民，务实清廉，党员领导干部才能不忘党的执政理念，以实际行动引领社会风尚，做到头脑清醒、慎而又慎地使用人民赋予的权力，用强大的自制力抵制诱惑，抵制特权思想、特权现象。二要大力挖掘培育、宣传弘扬践行社会主义核心价值观的先进典型和美德善行。依托网站、媒体等宣传一批优秀党员、服务标兵、道德模范等。成立党员志愿宣讲队伍，组织开展“弘扬先进典型、践行当代价值”先进事迹宣讲活动，强化示范引领，发挥榜样作用。

（五）加强廉政文化建设，为自制力提升营造良好的社会氛围

加强廉政文化建设是提升领导干部自制力的一个重要方面。这是因为，文化是对当前的一种社会追求，一旦形成富有特色的廉政文化，就会产生极大的社会影响力，使得领导干部能够在工作和生活中自觉强化约束、自觉抵御诱惑。廉政文化是以廉政为根本内容的文化传统、文化形态和文化精神，主要是赖以建立公正廉明政治局面和政治氛围的思想、精神、制度、风俗及人文素质。

在全社会大力宣传廉政文化，就要通过对中国历代的廉政文化的挖掘，树立学习典型，通过对当代中国廉洁自律的典范的宣传，让人们树立廉洁意识。廉政文化建设要创新传播形式，通过活泼多样的艺术形式把廉政文化蕴含的哲理表达出来，将廉政文化题材搬进教材、电视，让人们在娱乐中受到启发。

廉政文化在传播形式上要实现多样化，要发挥好新兴媒体在传播廉政文化中的引领作用；要增强廉政文化建设的群众参与度，发挥人民群众在反腐倡廉中的主体作用。同时，廉政文化建设还要借鉴国际经验，如执政党廉洁指数比较高的新加坡、瑞典、丹麦、冰岛等一些国家，“他山之石可以攻玉”，将国际经验与本国国情相结合，有力地推动廉政文化建设。廉政文化建设也不能急功近利，要有打持久战的思想准备，科学认知廉政文化建设的长期性和艰巨性，将领导干部自制力的提升融入到廉政文化建设中，实现廉政文化建设与自制力提升的有效互动。

参考文献：

［1］曾林.自制力与党员领导干部的非公务活动［J］.学习论坛，200（5）：20.

［2］王聚良.自制力是一种重要能力［N］.解放军报，2011- 04- 10.

［3］李浩跟.论领导干部预防和反权力腐败的心理培养［J］.北华大学学报（社会科学版），2003（5）：63.

［中图分类号］D2

［文献标识码］A

［文章编号］1673- 0046（2016）4- 0139- 03

*基金项目：2015年度中共重庆市委党校校级课题“全面从严治党背景下基层领导干部自制力提升研究”（CQDX2015B-016）的阶段性成果