构建具有高职特色“四位一体”创业教育模式

文 | 北京财贸职业学院团委

构建具有高职特色“四位一体”创业教育模式

文 | 北京财贸职业学院团委

北京财贸职业学院团委立足高职实际，构建具有高职特色的“课程、大赛、服务、孵化”四位一体创业教育模式，不断提升创业教育实效。

立足专业，开设创业课程

创业课程与技能教学相结合。高职共青团依托学生专业社团，以技能培养为核心，开展创业教育，开设创业课程。如：电子商务社团学习创办“网店”，连锁经营社团练习“加盟店”创办，人物形象社团以“影楼创办和美甲店创办”为方向。专业社团围绕专业技能开展创业教育，使学生深刻意识到“练就专业技能、提升职业素养”不仅有利于成功就业，还可以使自己的创业更有优势和底气。

创业实训与勤工岗位相结合。高职人才培养强调“工学结合”，高职创业教育也要强调“做中学”。高职共青团通过整合校园勤工岗位，为高职创业教育搭建实训平台。目前，院团委开发了5个创业实训岗。如：校园超市由连锁专业学生经营，校园珠宝店由营销专业学生经营，文印室由广告设计学生经营，校园理发店由人物形象设计专业学生经营等。

围绕产业，举办创业大赛

立足高职特色，校企合作办大赛。院团委连续10年，与行业合作举办校园创业大赛。结合职教特点，设立“创业类、工作流程优化类”竞赛，聘请企业专家指导、邀请行业协会评审。通过校企合作办大赛，建立了一套完善的创业团队培养选拔机制，打造了一支由行业专家、企业能手、专业教师构成的辅导团队，培育了一批有价值的创新创业项目。

承办创业大赛，市赛国赛创佳绩。2014年、2015年，院团委连续承办由团市委、市教委、市科委等主办的“挑战杯——彩虹人生”首都职业学校创新创效创业大赛。2016年4月，学院发起并承办第一届“京津冀”职业院校创新创业大赛，6月，学院成功承办第二届“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛复赛。在首届“挑战杯——彩虹人生”国赛上，学生创业项目荣获两个国家级一等奖，学院获优秀组织奖。

依托行业，提供创业服务

引入行业资源，扶持学生创业。院团委成立“创业学院”与行业、企业达成支持大学生创业的服务协议，引入企业资源支持大学生创业。先后与北京菜市口百货股份有限公司、北京朝批商贸股份有限公司、永辉超市、中通快递、中国联通等60余家大型企业单位达成结对共建的战略合作关系，由企业为大学生创业团队配备富有实战经验的指导教师，并负责学院创业孵化中心试点项目的日常经营和管理，这就有效地克服了大学生在创业过程中遇到的师资短缺、定位不准、管理技术跟不上等一系列难题。

打造创业社团，培育创业基因。从2010年起，院团委共举办10期“创业训练营”，培养学生创业骨干近千人。聘请全聚德、凹凸网、星巴克等30多家企业的40位经理人授课，定期组织创业社团走进中关村创业大街、798创意园区等考察，组织16支创业团队前往福建、广东、浙江、江苏等地考察。从2009年起，院团委每年投入40万专项经费用于学生创业课题申报，7年间，共立项完成320项学生创业课题。2012年至今，院创业社团连续荣获北京大学生优秀社团。

孵化项目，开展创业运营

采用两权分离方式，推进创业试点。所谓“两权分离”，即由院团委提供经营场地和硬件设备，以廉价租赁的方式供创业团队使用，而项目在孵化过程中所需的日常经营开销完全由学生团队自筹。目前，学院大学生创业孵化中心内入住的试点项目有两岸水吧、丝绸友递、格子店铺、青春速印等，这些孵化项目在校园内获得成功后，将会逐步引向校外，最终走出校园。截至目前，学院已有30多位同学通过学院创业孵化扶持，毕业后成功创办了自己的公司。

通过工学结合方式，开展创业实践。院团委协同教务处将扶持大学生创业孵化工作与专业课程教学改革相贯通。学院给予指导孵化、运营和项目管理的教师团队课时认定、发放工作津贴。学生经营创业孵化项目，还可以向学院申请，将顶岗实习地点放在大学生创业孵化中心，使创业的学生可以不参加校外顶岗实习，通过创业实践获得实习考核成绩。通过创业孵化机制的创新，让学生创业团队和教师指导团队全身心将精力投入到创业实践中，切实提高创业孵化的成功率。

（北京财贸职业学校团委书记徐楠执笔）