高校节约能源资源技术措施探讨

2016-02-08廖德利

资源节约与环保 2016年3期

关键词：节约能源源热泵节约

廖德利

（南京工程学院后勤管理处江苏南京211167）

高校节约能源资源技术措施探讨

廖德利

（南京工程学院后勤管理处江苏南京211167）

随着办学规模的不断扩大，高校成为能源资源的能耗大军之一。不少高校的节能注重的是制度节能和行为节能，在采用技术节能方面比较欠缺，或重视不够，节约意识淡薄，造成了水电资源的浪费。本文就目前高校可采用的一些水电资源节约技术措施进行探讨。

高校；节约；能源资源

我国资源紧缺，人均资源占有率在世界排名靠后，资源的压力和节约的动力，还未引起足够重视，在许多高校，节能新技术的推广应用缓慢。在生活中水、电浪费司空见惯，透支子孙后代的财富。能否有效的利用资源，节约能源，不但会影响到中国的经济前途，也关乎到全球经济的发展。考虑到高校对社会的影响，在高校中推广应用相关的节约能源资源的技术就显得非常必要且有其紧迫性。

1　节约能源技术

1.1对老旧建筑进行节能改造

各高校在新校区建设时在建筑物规划、设计中已考虑了节能技术，但很多高校老校区建筑不符合建筑节能强制性标准仍需进行节能改造。

1.2空气源、太阳能的利用

空气源利用指的是用空气源热泵利用逆卡诺原理，通过吸收空气中大量的低温热能，经过压缩机的压缩变为高温热能来制取热水，节能效率是传统电热水器的4倍以上，是目前世界上最为先进的节能环保热水系统。

高校学生洗浴用热水可采用空气源热泵或是“空气源+太阳能”结合的方式实现，尤其是后者，节能效果更好，更有利于能源的综合利用，能效比COP值可达3～6。项目建设时还可采用合同能源管理，为学校节约建设资金，节约能源的同时大大降低学生的洗浴费用。

1.3水源热泵空调系统

水源热泵技术是利用地球表面浅层水源中吸收的太阳能和地热能而形成的低温低位热能资源，采用热泵原理，通过少量的高位电能输入，实现低位热能向高位热能转移的一种技术。如南京工程学院图书馆湖水源热泵空调系统，实现建筑综合节能率达65%左右，被评为国家可再生能源建筑应用示范项目。

1.4对中央空调实施室内温度节能控制

采用温度控制器设定空调温度限制，如夏季温度不低于26℃，冬季温度不高于20℃，让空调处于最节能的运行状态。

1.5屋顶太阳能光伏

太阳能光伏发电是符合国家能源政策并大力提倡的一种清洁能源，高校扩建后尤其是新校区建筑面积庞大，屋顶处于闲置状态的居多，可考虑在各建筑的屋顶利用太阳能光伏发电为学校提供能源或是并入当地电网。在高校建太阳能光伏发电系统不仅能为学校省下可观的用电费用，还可用来开展学术研究，进行教学试验，示范展示，学生实习，新能源推广等，更直接的是减少碳排放，为节能减排做贡献。

1.6照明节能技术

（1）LED照明：LED作为一种新型绿色照明光源，与传统的节能灯及普通白炽灯比，LED灯的节能效果相当明显。高校的公共教室、路灯、图书馆等地方的照明可采用LED，节能率可达60%以上。（2）照明控制技术。在图书馆等公共地方的照明，可运用光感应器，在照度够，不用开灯时，限制开灯；进一步采用人体红外感应器，根据进入图书馆的人数来控制开关灯的数量，从而达到节能的目的。

1.7变压器有载分接调压技术

很多高校变压器总容量已超过10000kVA，且由多个变电所构成学校的供配电系统。采用变压器有载分接调压技术，让变压器输出电压恒定，提高供电质量，延长用电设备使用寿命，节约设备维修成本，还能降低电损耗，经实际运行，节电率可达5%～8%。

1.8供用电设备的节能运行

高校每年都有寒暑两个假期，假期为用能低谷，可在满足学校用能的情况下，停运部分供用电设备。如采用双变压器的配电系统，假期可将用电负荷全部切换至一台变压器上，停运一台，从而达到节能目的。