浅谈钢琴即兴伴奏演奏者所应具备的能力素养

王 源

（四川省自贡市文化馆，四川 自贡 643000）

浅谈钢琴即兴伴奏演奏者所应具备的能力素养

王 源

（四川省自贡市文化馆，四川 自贡 643000）

钢琴即兴伴奏是一门综合性、实践性很强的学科，这就要求演奏者具备很高的能力素养。演奏者即兴伴奏的水平很大程度上受演奏者键盘演奏、和声配置、伴奏实践等方面的驾驭能力影响。本文对钢琴即兴伴奏演奏者应具备的能力素养进行了阐述，希望能借此使钢琴即兴伴奏演奏者自身的伴奏能力得到不断提升。

即兴伴奏； 能力素养

钢琴即兴伴奏是钢琴表演艺术中的一个重要分支，是一门具有很强综合性和实践性的学科。它是演奏者即时根据指定的旋律，运用适合的和声音型织体、作曲手法等，为此旋律即兴编配伴奏使之成为一首具备完整形式的音乐作品，这一过程可看做是对音乐的二次创作，考验伴奏者演奏能力和即兴编曲能力的考验，需要其手脑并用。［1］对歌曲或乐曲起着补充和衬托的作用 。

钢琴即兴伴奏具有 即兴性、艺术性、创作性和实用性。［2］在多年的演化和发展过程中形成了自己独特的艺术特点。

钢琴即兴伴奏技能要求演奏者在看谱的同时在脑海中呈现出和声的配置和音型织体的编配脉络，然后在键盘上即时地弹奏出来。钢琴即兴伴奏需要将钢琴演奏技巧和作曲理论知识结合起来，是演奏者基础知识及技能技巧应用于实践的具体体现。考验了演奏者的钢琴键盘基础、识谱能力、和声配置、对音乐风格的把握、移调能力以及临场应变能力和与演唱者、演奏者的配合等多方面的要素。它要求演奏者具有以下素质：

一、技术素养

要完成即兴钢琴伴奏，首先要求演奏者具备娴熟的钢琴演奏技术。它包括了技术基础、技能技巧和视奏能力等。只有具备了这些基本的演奏技术，才能在键盘上编织出动听的音乐。在进行即兴伴奏时，演奏者只有很短的思维过程，这就要求演奏者具备快速的反应力和夯实的知识。快速的反应力是基于演奏者平时刻苦的练习和循序渐进的学习基础上的。娴熟的演奏技术能准确地将作品的艺术内涵呈现出来，并且有效地控制音乐表现的变化，所以演奏技术的优劣是完成即兴伴奏好坏的首要条件。即兴伴奏要求 演奏者具备所有的钢琴弹奏技术，能娴熟地演奏二十四个大小调音阶、琶音及和弦，各种触键方式（断奏、连奏）、以及如歌弹奏、重量弹奏和纤巧弹奏等弹奏方法等是钢琴即兴伴奏的不可缺少的基本练习。其次，弹奏者还应具备移调弹奏的能力。对演奏者而言，经过练习，演奏现有的钢琴伴奏谱是可以完成的，但很多时候为了配合演唱者，需要进行移调弹奏。移调弹奏能力是即兴伴奏中的一个难点，需要演奏者长期训练，如果只是在现场演奏时进行模拟降调几乎是不可能的。需要演奏者对二十四个大小调及和声位置非常熟悉，这样才能够顺利地完成。

二、理论素养

钢琴即兴伴奏的支撑部主要是演奏者的理论素养，演奏者必需掌握复调、和声和曲式等，其中和声是“骨架”部分。理论素养好的伴奏者常常能够在短时间内将即兴伴奏的框架勾勒出来。

（一）应具有较好的和声基础

在即兴伴奏中，将和声理论应用到实践中主要是由旋律来表现，和声的选择是钢琴即兴伴奏中的“灵魂”。即兴伴奏者和声设计的优劣直接影响了整首伴奏曲旋律的处理，包括其完美性、目的性及合理性。在具体应用时，常常可以用调内正三和弦，使主旋律保持流畅、和谐，并且织体也可呈现出丰满的效果，但在旋律的高潮部分及转调章节，则需要采用和声的手法来进行处理。

（二）恰当地运用复调手法

在钢琴即兴伴奏中，为增强乐曲的艺术表现力，演奏者往往可以加入复调手法以将其润色。钢琴即兴伴奏中的复调手法运用是多样化的，其中对比复调和模仿复调等手段就经常用于钢琴即兴伴奏织体之中。恰当地使用和声式的主调伴奏织体或对位式的复调伴奏织体，都能将其特色进行展现。因此恰当运用复调伴奏手法，可以使演奏者自身的伴奏能力得以提升。

三、心理素养

作为钢琴即兴演奏者，不仅应具备娴熟的演奏技巧，同时还需要具有良好的心理素养，这样才能在即兴演奏时正常发挥出自己的实际水平。在弹奏过程中，演奏者需要高度集中和全身心的投入其中，随着演奏的进行复杂的心理活动随之出现，并且要求演奏者很短的时间里对作品进行二次创作，这就要求其具备很高的的心理素养。只有当演奏者积累了丰富的舞台表演经验，经常参加各类演出实践活动，才能树立信心，避免出现临场紧张等心理障碍，提升随机应变及对突发事件处理的能力。

四、文化素养

钢琴即兴伴奏演奏者还应具备一定综合文化知识的文化素养。包括人文、哲学、历史、美学及心理学等。演奏者在即兴伴奏时，需要对伴奏的曲目进行二度创作，这就要求演奏者必须了解作品的创作背景和作品的风格以及内涵，因为作曲者在创作各类作品时都融入了自身对社会的观察，作品的内涵跟其所处的环境等因素都有很大关联，因此文化素养对演奏者来说非常重要。因此，钢琴即兴演奏者要想不断提升自身的伴奏能力，还需要不断的充实自身的文化素养。

综上所述，作为钢琴即兴伴奏者，不仅需要具备娴熟的钢琴演奏技巧，同时还要求其拥有包括和声知识、作曲理论、人文、音乐、美学等在内的理论知识素养以及拥有不怯场的良好的心理素质。 总之，只有不断地进行有针对性的实践演练和对丰富的音乐伴奏实例的积累，才能使演奏者的即兴伴奏能力得以地不断提升。

［1］甘伟宇，浅谈钢琴即兴伴奏能力的培养［J］.音乐时空，2016（7）: 104-105.

［2］李爱华，论钢琴即兴演奏的内涵与伴奏者能力素养［J］.黑龙江高教研究，2011（12）:156-158

王源（1981-），男，四川自贡人，音乐干部，大专学历，主要从事群众文化公益性工作。