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网络文化在高校思想政治教育中的价值分析

2016-02-03刘婷婷

教育教学论坛 2016年5期
关键词:网络文化思想政治教育价值

刘婷婷

摘要:随着现时代网络技术的各方面的飞速发展,高校思想政治教育如果想不落后于时代的步伐,那么就必须注意充分发挥网络文化在其中的重要价值。网络文化在为高校思想政治教育提供诸多便利性的同时,也给高校思想政治教育带来了非常大的挑战。如何通过网络文化的建设,从更高的水平更新的视角来推进高校的思想政治教育工作,这已经逐渐演化为当代高校思想政治教育理论课亟待解决的新的课题。

关键词:网络文化;思想政治教育;价值;大学生

中图分类号:G641     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2016)05-0279-02

当前,校园网络文化已经成为大学校园文化的重要组成部分,大学生是校园网络文化的传播和受影响的主要群体。高等教育工作者应充分把网络的优势和高校思想政治教育相结合,将网络的思想政治教育影响力普遍的渗透到大学生的学习和生活当中。由此,本文将着重研究网络文化在高校思想政治教育中的重要价值和作用,从而探索增强大学生思想政治教育实效的新途径。

一、网络文化的含义

随着网络技术的普及和快速发展,网络文化以一种不受地域限制、规模巨大的崭新的文化形式而出现。在网络中包含了大量信息、新型的交流娱乐方式,这种新型的文化模式给人类的传统生活方式带来了巨大的改变和冲击。互联网中包含着非常丰富的信息资源,而且这种资源可以永久性的在计算机中得以储存,为人们查找资料提供了很大的便捷性。网络的信息传播速度之快以及交流便利性等这些新型的网络文化特征也是传统媒介所不具备的。

二、网络文化对高校思想政治教育的影响

校园生活学习当中,网络已经成为大学生生活中非常重要的一部分。世界上的任何事物都具有两面性,网络也不例外。网络在拓展大学生的视野,丰富其知识内容以及为大学生提供便捷的交流沟通方式以外,同时也对高校学生的思想道德观念、价值体系带有很大的冲击作用。为此,作者在运城学院对大学生进行了问卷调查,从而更好的对当代网络对大学生的切实影响进行把握和分析,以提高高校思想政治教育的时效性和针对性。

1.网络文化对思想政治教育传统方式的冲击。传统的以单向说教灌输为主要特征的思政传统教育方式,已经远远落后于时代的步伐,这种传统的思想政治教育实效性也比较差。随着网络的飞速发展,网络已经成为大学生接受教育的重要媒体,网络文化为高校思想政治教育工作者和大学生提供了一个很好的交流平台。鉴于网络的隐匿性和便捷性,大学生可以畅所欲言的在网络上进行思想表达,参与各个类型的思想政治教育活动,和教育者进行思想交流和沟通,大学生参与思想政治教育活动的主动性得以增强。例如运城学院思政部所主办的心灵交流栏目,大学生可以畅所欲言的表达自己的心声,提出自己的学习困惑以及心理问题,思政部教师对学生在网络中所提出的问题和学生积极进行沟通,及时解决学生的问题,这种网络交流的方式打破了传统面对面交流的壁垒和心理障碍,增强了学生交流的主动性。同时利用网络教学可以做到图文并茂,这样就可以更大的激发学生的学习兴趣,调动学生自己的发自内心的学习兴趣。所以说,我们可以看出网络冲破了传统思政教育说教的古板模式,高校思想政治教育工作者和大学生的距离大大得以缩小,以便于二者更深入的沟通交流,增强时效性。

2.网络文化对思想政治教育主体的影响。思想政治教育的主体包括教育者和受教育者两个方面,网络文化的飞速发展对思想政治教育的主体产生了巨大的影响。思想政治教育工作者利用网络的便利途径可以和受教育者随时随地的进行交流与切磋,能够切实随时掌握大学生的思想变化动态,思政教育的时效性和针对性得以增强,进一步拓展了教育者对受教育者进行思想政治教育的方法和途径。同时,由于网络文化既包括积极、先进的文化也包括消极、腐朽的文化,在大学生的世界观、人生观和价值观没有完全形成之前,他们的思想极易受到外界的影响和冲击。例如网络信息的丰富性让积极文化和消极文化并存共同冲击着大学生的思想,网络文化的开放性和隐匿性给了大学生表达思想提供了很大的一个空间,但同时一些大学生也失去了道德规范,在网络上自由驰骋。在对运城学院学生调查中,对于“你上网主要浏览的内容”这一项,根据统计得出大学生“浏览新闻(50%),休闲娱乐(24%),查找资料(26%)”,由此我们可以看到网络对大学生产生积极影响的重要作用,由于网络具有便捷性和生动性等特点,大学生可以及时的了解社会的时事热点问题和扩充自己的知识结构,但网络在对大学生有着诸多有益性的同时也有很多负面影响。例如对于“你是否会经常沉溺于网络游戏”这一项,12%的学生表示经常沉溺于网络游戏不能自拔,由此我们可以看出如何引导大学生正确使用网络将成为思想政治教育工作的重心。首先,引导学生正确分配网络使用时间。大学生过多使用网络将会严重影响他们的思维发展,身体健康,学业荒废。因此,思想政治教育工作者引导学生正确进行网络生活和现实生活的时间分配对于大学生的健康成长是非常重要的。

3.提升思想政治教育实效性。网络文化的发展对于当前思想政治教育具有非常深刻的影响作用,尤其是对于当代大学生,在网络已经成为大学生生活不可缺少的一部分情况下,网络文化对于大学生的思想、生活、学习产生了非常深刻的影响。在网络上,大家可以实现信息、资源共享,各种观点、的相互碰撞、冲击,思想之间的交流,高校思想政治教育工作者可以通過网络这个新渠道,运用更多样的方式、更广泛的空间对于大学生进行思想政治教育。在互联网上通过运用海量的资源信息,各类资料都可以为思政教育工作者和大学生便捷的取得。当前,高校思想政治教育工作者应该通过网络路径,不断的拓宽学生的思想政治教育新渠道,运用网络交流活动来引导大学生提升思想认识,并且进一步提升思想政治教育的实际效果。

三、网络文化背景下大学生思想政治教育的拓展方法和对策

1.凸显网络文化价值,创造优良的网络文化环境,巩固大学校园网络文化主阵地。大学校园文化对于大学生所产生的影响是非常巨大的,传统的大学校园文化包括物质文化、精神文化、行为文化等诸多方面,但随着时代的发展,网络文化也已经快速渗透到大学生的生活、学习各个方面,校园网络文化也成为了大学校园文化的重要组成部分。由此,各个高校的思政教育工作者应非常注意将更多的精力放在网络文化主阵地的建设上面,并利用好网络文化阵地,不断地开辟和拓展我国大学生思想政治教育的新模式,把握好思想政治教育主阵地,引导学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。同时,高校思想政治教育工作者也要充分发挥本校校园网的巨大作用。对于思想政治教育工作者来说要把握好先进文化的主旋律,及时传达党的路线、方针和政策,不断地引导大学生结合所学的知识努力树立正确的世界观、人生观和价值观,用优良的大学校园文化环境塑造大学生的完美的身心发展。

2.注重思想政治教育队伍素质建设。高校思想政治教育者在大学生思想政治教育过程中具有指导、示范等非常重要的作用,为此高校思想政治教育工作者必须时刻以马克思主义理论为指导,树立高度的教师责任感和时代感,在当今网络成为高校校园文化重要组成部分的形势下,高校思想政治教育工作者应努力更新自己的知识结构,熟练掌握网络教学技术,深入了解大学生群体的思想所受到当前网络的冲击和影响所面临的问题并能运用自己的知识和教育能力化解学生的困惑和提高大学生的思想道德素质。第一,当代新型的思想政治教学队伍建设和发展,必须要求思想政治教育工作者的知识结构要紧跟时代的步伐,充分适应和掌握网络时代思想政治教育工作方法的发展和变化。思想政治教育工作者能够有效运用网络技术(QQ、微信、邮件、心灵交流网站等)和学生进行思想沟通交流,帮助学生解决思想困惑,积极创设问题情景,使得学生能够在既定情景积极思考问题,大大激发学生学习的主动性,尽快帮助学生树立起正确牢固的世界观、人生观和价值观。

3.开创多样性的思想政治教育手段。过去的单纯灌输式思想政治教育不利于激发学生的学习兴趣和情感体验,很容易导致学生的认知和行为不相一致。高校校园网络文化内容丰富多彩,活动形式多样化,教育方式灵活多样,这种网络思政教育方式更适合大学生乐于接受思想政治教育的思想特点,更利于大学生从思想认识向行为转变。现在网络技术在思想政治教育中的应用发展,它和传统的思想政治教育方式相互促进、相互影响,在很大程度上提高了思想政治工作的效率。

随着网络技术的飞速发展,互联网已经成为高校师生交流心得、获取信息,检索资料甚至休闲娱乐的必不可少的途径,同时多样性的教学方式也不断冲击着传统的高校思想政治教育教学方式,大大增强了思想政治教育的时效性。但网络也给大学生的道德观念、价值取向带来了很大的冲击,对高校的思想政治教育带来了一定的负面影响。为次,深入探索高校校园网络文化在思政教育中所起的价值和作用,不仅仅对于教学改革,甚至学生的长远发展乃至高校整体的发展都必将具有非常重要的作用。

参考文献:

[1]杨海英.讲清楚社会主义核心价值观的理论逻辑和实践逻辑[J].思想理论教育导刊,2014,(7).

[2]陆岩.依托校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化[J].高校理论战线,2012,(2).

[3]王彬.大众文化对青少年一代的影响[J].青年研究,2001,(1):11.

[4]趙晓霞,龚秀勇..充分发挥大学文化的积极作用[J].高校理论战线,2012,(4):57.

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