我国未成年人犯罪的成因分析及思考

范美利

黑龙江大学法学院，黑龙江　哈尔滨　150080

我国未成年人犯罪的成因分析及思考

范美利

黑龙江大学法学院，黑龙江哈尔滨150080

摘要：近些年来，由于改革开放而释放出来的活力、干劲和激情。促使国内经济快速发展，随之社会形态也发生了显著变化。在“经济优先发展”、“让一部分人先富起来”的宏观政策指导下，阻碍经济发展的行为无法被容忍，因经济的变化而导致社会种种矛盾，使得社会中的犯罪现象越演越烈。其犯罪不仅仅会对本身和社会产生直接危害，而且关系到祖国未来的发展，因此未成年人犯罪的现状及成因、有效预防和采取措施减少未成年人犯罪，已经成为社会强烈关注以及不容忽视的一大难题。

关键词：未成年；犯罪；措施

一、我国未成年犯罪的主要特点

(一)从我国未成年人犯罪年龄和文化程度上看，未成年人犯罪年龄多为低龄化且文化水平程度普通不高

近年来，犯罪的高发期呈现越来越低龄化趋势，由于目前教育制度存在的缺陷，“应试教育”使学校重心放在“升学率”上而不重视学习成绩差的学生，由于缺乏对他们的关心，使学习差的学生因为被忽视而厌学，最后甚至辍学，由于辍学时年龄偏低，文化水平也相对偏低，所以缺乏对事物的认识、分辨能力，同时又处于生长发育期，盲目模仿，心理素质不稳定，犯罪率明显提高。

(二)从我国未成年人所处区域上看：生活在农村的未成年人犯罪比例大幅提升

根据相关调查研究，超过半数的农村留守儿童不能和父母共同生活在一起，农村留守未成年人的大多由自己的祖父母、外祖父母抚养，由于祖父母、外祖父母年龄偏大，欠缺对未成人的管教且辍学在家，无事可干，使得生活在农村的未成年人犯罪比例大幅提升。

(三)从犯罪性质上看，未成年人犯罪多为财产性犯罪、暴力性犯罪

未成年人对于物质财富以及精神财富的需求，一些未成年人为获取钱财，无所顾虑常常不择手段、胆大妄为，又加之未成年人情感处于不稳定期，容易冲动的情绪，在进行犯罪时往往手段残忍，其暴力性程度令人震惊。

(四)从作案手段上看，群体化共同犯罪现象增多

正处于生长发育时期，盲目模仿，模仿黑社会帮会，建立未成年人帮会，未成年人年龄小，自己没有那么大的胆子去犯罪，拉帮结派可以给彼此壮胆，从这点看未成年犯罪以群体化犯罪为主。

二、我国未成年人犯罪成因

(一)学校原因

1.学校教育是未成年人教育的主要场所，也是启迪人们智慧之地，良好的学校教育可以对家庭教育的不足起到弥补作用

现如今，学校教育中存在许多缺陷，学校或教师对于“双差生”抱有偏见，不能够一视同仁，为了应试教育，而忽视了德育、体育、心理、法制和性教育课程设置，学校只注重培育优等生，对于那些学习不好的学生不仅不帮助改正缺点，纠正错误，而是对其进行一些人格上的侮辱，使未成年人辍学现象增多，而辍学后由于不适应社会而走向犯罪。

2.部分教师素质不高，教育方法简单粗暴

在教育未成年的过程中，教师处于主动地位，起决定作用，教师个人的道德素质对于教育未成年人也就显得尤为重要，所以教师在教育未成年人的成长过程中扮演着重要角色，首先，教师只注重学生学习好坏，不善于根据未成年人心理特点进行思想政治工作，往往采取训斥体罚、罚款对未成年人进行管理。其次，未成年人的模仿性很强，教师的一言一行，都时刻影响着学生的举止。最后，各行各业的竞争显著，教师这个行业也不例外，老师在竞争中对于自身的心理健康不加以重视，产生不同程度的心理疾病，这些心理疾病，对于教书育人产生很大影响。

(二)家庭教育原因

父母应该履行对未成年子女所承担的教育义务以及预防未成年人犯罪的职责，家庭是未成年人适应社会基石，在很大程度上决定了未成年人在社会中的生活状态，因此家庭教育者自身的素质水平的高低是家庭教育能否成功的关键。双亲抚育是未成年人健康成长的最佳模式，研究表明，父母是扶育孩子最主要人物，家庭结构不健全或长期不与父母生活在一起的孩子难免出现情感和亲情缺失，单亲家庭、祖辈共同生活的隔代家庭，未成年长期不与亲生父母生活在一起，使得未成年缺乏父母监护，“隔代教育”大多重视孩子是否吃饱穿暖，却忽略沟通，忽略孩子的心理问题，大量留守儿童或流动未成年人得不到父母有效监护和教育，存在一定犯罪风险。

(三)社会因素

目前社会贫富差距严重，贫富俩极分化，严重影响社会的安定，这种差距心理使得社会上的青少年极易产生“仇富”心理，引发和加剧青少年成员的矛盾与冲突，对社会的稳定产生严重影响，对社会公众尤其是青少年人心理造成强烈冲击，青少年依靠个人的工资和合法的收入不能满足自己的生活需要，使他们心理严重失衡。近年来未成年犯罪案件中侵财性案件一再上升，充分的表明未成年人因为对物质欲望的需求而产生犯罪的动机。

(四)网络因素

我国青少年成为互联网主要的用户，主要是由于互联网的特点能满足正处于成长期的青少年特定的心理需要，能够满足青少年的好奇心理，以及能够满足青少年的人际交往需要，但是网络游戏给青少年带来的经济压力，使部分青少年走上犯罪的道路。有调查显示，患网络瘾癖者相当一部分是因为痴迷于网络游戏，网络游戏的花费和传统电子游戏的花费不同之处在于，网络游戏中每个玩家需要购买充值卡，从而造成青少年经济压力，所以为了缓解经济上的压力，许多青少年走上盗窃、抢劫等犯罪道路。

三、预防未成年人犯罪的对策

(一)学校应对措施

学校是教书育人之地，就教育事业的宗旨而言，应是“育人”，所谓“先做人后做学问”。把一个孩子培养成思想品德和遵纪守法上合格的人是“育人”的首要方面。学校真正实现“应试教育”向“素质教育”的根本转变，还需从教育主管至学校、教师，上下齐心，转变教育理念。针对未成年人积极开展各种活动，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)家庭应对措施

不当的家庭教育方式也会导致未成年人的犯罪。家长应改变其教育理念，给青少年营造和谐美满家庭环境。尊重青少年的权利，与青少年平等相处，尊重他们的选择，聆听青少年内心的心声。父母应该耐心教导青少年远离社会的不良诱惑和危险。建立和谐的家庭环境，促进未成年人能够健康快乐的成长，这是防止未成年人犯罪的重要基础。农村留守儿童缺乏父母的关心和有效的监护，关注留守儿童不仅要保障他们的生活，还要关注他们内心对于亲情的渴望。监督父母履行法定职责，是青少年感受家庭的温柔，以减少青少年因为缺乏亲情所导致的不良心理和行为隐患。

(三)社会应对措施

青少年是国家和民族的未来，关心未成年的心理健康，是全社会的任务和责任。净化社会环境，给社会营造一个良好的成长环境，动员社会成员，加强对未成年人的教育和保护，以预防、控制和减少未成年人犯罪。社会应加大整治学校周围的环境力度，为青少年营造一个健康舒心的生活、学校环境。让青少年多参加义务劳动，志愿服务。做义工等形式，丰富青少年的业余生活，增强青少年的健康人格，增强未成年人社会责任感，有效预防未成年人犯罪。

为了给青少年营造一个健康舒心的环境，社会应整顿学校周边的各种场所，主要是网吧，让青少年远离暴力，远离淫秽。社会应提高思想意识，高度重视网络环境保护问题。严格执法，加大对违法犯罪行为的惩治力度，提高防控技术，加强各个环节管理，阻止有害信息传播和蔓延。

总之，关于未成年人犯罪的现状及成因的分析，只有把握青少年犯罪发生的原因，才能更好的遏制未成年人犯罪。对未成年人正确的教育，提高青少年人的素质，将法制教育纳入学校的教学计划。使得青少年树立法律意识，自觉养成遵纪守法的良好习惯。

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[2]关颖.家庭对未成年人犯罪的影响因素分析——基于全国未成年犯调查[J].预防青少年犯罪研究，2012.2.

[3]丁莉.试论未成年人犯罪及其处罚[J].苏州大学，2010.

中图分类号：C913.5

文献标识码：A

文章编号：2095-4379-(2016)18-0205-02

作者简介：范美利(1992-)，女，汉族，黑龙江双城人，黑龙江大学法学院，法律硕士(非法学)，研究方向：法律。