我和学生们一起成长--班主任工作记事

刘涛新泰市第一实验小学

我和学生们一起成长
--班主任工作记事

刘涛
新泰市第一实验小学

有人说，咱们中国人与外国人的区别之一，便是中国人更注重传统，外国人更注意创新。

韩愈的《师说》里写道：“师者，所以传道授业解惑也！”作为一个自然人，健康是生活的根本，德道是生活的基础。前者不必细说，孩子的身体健康是每个家长所最关注的。后者就是“传道”，就是传给学生们做人，做事道理，就是交给孩子怎样做一个有道德的人。

道德对于一个孩子来说是至关重要的。班主任的职责，我认为最重要的就是培养一个首先讲道德的人。讲道德也是孩子成长的第一步。

简单的，填鸭式的灌输道理，孩子虽然会记住，但是理解并不会深刻。我曾经教给孩子们一个道理：做一个讲“诚信”的人。大家都听说过华盛顿砍桃树的故事。华盛顿小时候把他爸爸最心爱的樱桃树给砍了，他爸爸很气愤。华盛顿鼓起勇气跟爸爸说，樱桃树是他砍的!他的父亲看到华盛顿鼓着勇气承认自己的错误，不但没处罚他，反而大大称赞他：好孩子，你的诚实让我很欣慰，因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊!先不说这个故事的真实性问题。

人无信不立，诚信对于一个孩子来说很宝贵。期中考试后，我在班里讲试卷，这时候他们两个在课堂上玩拍掌游戏，这个拍掌游戏很难，我曾经研究了很长时间没有明白什么意思。可见孩子的智慧是无穷的！看到他们两个拍掌，我就走过去问他们，别的同学都在认真改试卷，你们两个在玩游戏怎么办？我把这个难题交给他们自己解决。没想到的是，刘子信说：“我做错了，愿意用抄试卷的方式来惩罚自己。”我问抄几遍？刘子信说：“抄3遍。”徐泽正也说抄3遍，当时我很吃惊！但是，我没有揭穿他们。于是问：“多长时间抄完？”刘子信说：“明天。”我继续问：“明天几点？”他说：“八点。”徐泽正说：“我后天八点。”我顿时觉得这是一个教给孩子道理的很好时机，于是我与他们签订了一份合约。合约内容是X月x日，8:00，刘子信将抄完3遍试卷。X月x日，8:00徐泽正抄完3遍试卷。大家猜一猜他们两个能抄完试卷吗？毫无疑问，他们两个是抄不完的！第二天我开始收作业了，刘子信抄了2遍。“怎么办呢？”我问他。只能扣诚信分一分，重新修改合约了，又加了一天。又过了一天，8点准时，我向刘子信收作业，他抄完了。于是我问他，从这件事情当中，你明白什么道理？他说：“第一我明白要诚实守信，第二我明白要量力而行。”原本教育孩子诚信的道理，没想到还有第二个收获“量力而行”。于是我抓住时机，顺势而导，什么是量力而行呢？孩子们举了很多量力而行的例子。有的说：“遇到坏人不能蛮干，要量力而行。”有的说：“明知道不可能完成的事情，要学会拒绝。”可以说从这件事情上孩子们是收益很多的。在他们以后做事的过程中也会明白一些做事的道理。徐泽正也在减了诚信分后完成了合约。

没有规矩不成方圆。规则对于一个人来说很重要，游戏有游戏的规则，做事有做事的规则。并不是说只有遵守规则的人才能成功。很多人不遵守规则，也能成功。但是他们的不遵守规则也是在在遵守规则、研究规则的基础上合理打破规则才最终成功。前段时间学校的活动课，看到孩子们在玩奔跑的游戏。我觉得很危险，于是准备召集他们玩一个集体游戏--我把他称之为“人凳子”。游戏是这样的，几十个人围成一圈，利用后面的人腿当凳子，稳稳当当地坐下。空出手来完成各种各样难度高的动作。同学们没有听清楚我说的规则就兴致勃勃地玩起来，结果实验了很多次没有成功。于是我就问：“怎么才能成功呢？”学生们叽叽喳喳说了各种各样的方法。最后我总结了一条，“听清规则，遵守规则”才能成功。同学们顿时安静下来，认真地听我讲规则。最后实验成功。孩子们的喜悦写在脸上。也明白了做事要讲规则的道理。

信任是团结的基石。在长期的集体生活中，同学们因着对班级的热爱自觉遵守班级规则，彼此间的信任正在逐步形成。曾看到这样一个故事，很受启发。

一天，一个孩子在后院里放风筝。不料风筝掉在屋顶上并缠住了檐角，怎么拽，也拉不下来。只见这个孩子搬来梯子，爬上了屋顶，把风筝用手拿下来。拿到风筝后，想下来的时候，却发现梯子被爸爸给拿走了。

爸爸说：“先别急着下来，我先给你讲个故事，你再下来。”

见儿子稳住身子，爸爸才笑着开口道：“以前有对父子，他们在海边游玩。父亲见儿子爬上了一块巨石上，就说，你跳下来，我在下面一定接住你的。听到父亲这么说，站在巨石上的儿子很放心，便纵身一跃。儿子那里知道，就要投进父亲的怀里时，父亲的身子却闪到了一旁。于是儿子扑了个空，掉在沙地里了，儿子哭着站了起来，问父亲为什么要骗他。父亲说，我要给你一个教训，连你父亲的话都靠不住，别人的话，就不必说了。”

爸爸讲完故事，顿了下，看向儿子，又说道：“我们也照着做一次，好不好。”

孩子一听，脸色都白了。

爸爸说：“不要怕，勇敢点，只要跳一次就行了，我在下面接住你。”

见孩子纹丝不动，显然唯有被爸爸的话说服。他站在那儿，动也不敢动。可爸爸没给他时间犹豫，就发号令了。

于是孩子咬紧牙根，眼含着泪，便从梯子上跳了下来。然而爸爸的身体没有移开，他就定定地站在原地，将扑进自己怀里的儿子抱得牢牢的。

爸爸敲了一下儿子的脑袋，笑道：“爸爸要让你知道，即使是别人说的话，有时也是可以相信的，何况是爸爸的话呢！”

对于爸爸的做法，仁者见仁智者见智，但是有一点信任对于一个孩子来说是非常重要的。我和孩子们做过这样一个游戏，就是几个同学，用手结绳，然后一个同学从高台后背落下，最后被同伴接住。如果下面的同学忽然把手撒开，那么落下的同学肯定会被摔的很惨。

讲清楚规则后同学们玩得很开心，也很成功。忽然有个孩子说：“刘老师，你试试。”我看了看这几个孩子，都是班里个头比较小的孩子，其中我记得有小个子翟元豪，他们两三个加起来恐怕也不如我重。说实话有点胆怯。第一害怕我跳下后砸着他们，第二个害怕我跳下后他们接不住让我摔个大马哈。但是看着孩子们希望的眼神，我狠了狠心，一闭眼跳了下来。结果，被这几个孩子牢牢地给接住了。顿时孩子们欢呼起来。这就是信任，一个团结的班集体最不可缺少的东西。

正是这样一个团结的班级，所以孩子们各方面取得了很好的成绩，作为这样一个班级的班主任，我也为孩子们感到非常自豪。

我和学生们一起成长。