运用教育戏剧培养审辨性思维的优势与方法——以“PLAY计划”戏剧美育实验教学为例_参考网

运用教育戏剧培养审辨性思维的优势与方法——以“PLAY计划”戏剧美育实验教学为例

2016-01-23周笑莉

戏剧艺术(上海戏剧学院学报) 2016年4期

关键词：美育戏剧优势

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