乡村教师桑磊的苦乐年华

杨曙光

“孩子们现在还用索道上学吗 ”

“谢谢总理，在党和国家的大力关心帮助下，索道都已经改成桥了，乡村公路也得到了较大改善。”

“那我就放心了。”

今年的教师节，特岗教师桑磊觉得特别有意义。因为就在教师节前夕，桑磊和全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表在北京受到李克强总理的接见，李克强总理还握住桑磊的手亲切地问候。

“作为一个乡村教师，做梦也想不到的一幕就这样实现了！”日前，在接受记者采访时，回想起与总理握手的场景，桑磊脸上写满了自豪与荣光。

桑磊是怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县捧当中心校的一名普通教师。8年前，22岁的桑磊从思茅师范高等专科学校（现为普洱学院）毕业后，志愿回到家乡贡山县捧当乡捧当小学担任特岗教师。

捧当乡东与云南省德钦、维西两县相连，南与怒江州福贡县相邻，北与西藏自治区察隅县接壤，西与缅甸联邦毗邻，是典型的边疆贫困山区。在捧当小学教书，桑磊面对的是交通不便，人烟稀少，每周只能在周一赶集时买到菜，平时只能吃土豆的窘况。

桑磊刚到捧当小学时，学校共有学生500余人，老师 43名，许多老教师因年迈体衰、知识老化，无法承担教学重任，真正在教学一线上课的老师只有十多名。因师资力量短缺，桑磊每周至少要上30节课，除了语文，还要兼任信息技术、品德与社会课。

回首乡村教学，8年的苦与乐、爱与忧，太多从教往事，桑磊历历在目。

有一件事让桑磊很是感动。那是2010年的一个晚上，班上的李喜银同学抱着手哭着来到桑磊的宿舍，桑磊让李喜银将包在手臂上的衣服拿开，才发现孩子的手断了。桑磊立即送她到乡医院就医。

在做了简单手臂固定的处理后，乡医院的医生建议带孩子到县医院治疗，不然孩子的手臂有可能落下终身残疾。当晚，桑磊联系了孩子家才得知，孩子是孤儿，一直寄养在她叔叔家。由于家庭贫困，孩子的叔叔外出打工了。

考虑到孩子的特殊情况，桑磊担起了孩子“爸爸”的角色。他把孩子送到县医院。经过检查，孩子左手是Y形骨折，须做骨头复位和拉直手术。听说复位和拉直很疼，孩子不敢做。桑磊做了思想工作后，让孩子闭着眼抓着他的手让医生进行手术。手术过程中孩子额头上满是汗珠，但令桑磊惊讶的是，她始终咬着牙不吭一声坚持了下来。手术结束后，孩子已经饥肠辘辘，桑磊带孩子去吃了一大碗米线。

回到学校后的第二天，孩子将一张纸条递给了桑磊，上面的内容让他很感动：“桑老师，你知道手臂复位和拉直时我为什么不哭吗？因为你让我感受到了父亲般的爱。虽然我没有父亲，但是你就像我爸爸一样的亲。”看了这张纸条后，桑磊更加明白：边远的山村老师在孩子们眼里不仅仅是知识的传授者，还是孩子的精神寄托。

“我要用最真挚的爱去温暖孩子、改变孩子，让山村孩子快乐成长。”从那一刻起，桑磊在捧当小学从教的信心更加坚定了。

捧当小学98%的孩子们寄宿在学校，而且多为“空巢”儿童，生活和学习条件十分艰苦。桑磊注意到，12个孩子在寒冷的天气下，一下课，就冲到水房取暖，当看到他们露出已生冻疮的小手时，他很难过，当即下定决心，一定要改善孩子们的学习生活环境。

2011年12月，桑磊在家访中来到了马西当村委会的学生家。当走访到本校的丰桂龙家里时，家徒四壁的境况让他触景生情。丰桂龙和妹妹从小就和奶奶生活，家里唯一的生活支出全靠奶奶一人的低保，母亲在桂龙2岁时就离家出走，父亲到缅甸去打工，至今下落不明。

家访归来，桑磊找朋友帮忙学会了用微博向外界求助。他通过网络，宣传贫困学生的情况，四处联系好心人。在信息发布的一周内，有人相继给桂龙兄妹和奶奶捐赠衣物和资金。一位不愿透露姓名的深圳女士决定每月资助孩子一家500元的生活费，并且不定期给孩子寄送新衣服。孩子一家的生活有了质的变化。现在的桂龙兄妹变得阳光了，学习成绩也不断进步了。丰桂龙兄妹告诉桑磊——长大后也要像他一样去帮助那些需要帮助的人。看到此番情景，桑磊内心甚为欣慰。

2012年9月1日，同事李小平老师的女儿李梦恬到昆明医科大学附属医院检查，初步断定是横纹肌恶性肿瘤，但是孩子还未满一周岁，连昆明的专家也不敢接这个棘手的手术。看到李小平每天心力交瘁的样子，他主动联系了中国西部儿童慈善基金会的负责人，希望能得到帮助。几经交流后，基金会同意接李梦恬到上海儿童医院去检查治疗。

医院已经找到，但困难接踵而至，医疗费如山压顶。于是他联系了中国西部儿童慈善基金会的负责人和一些上海的网友对李小平一家进行了捐款。经过努力，中国西部儿童慈善基金会决定支付李梦恬的一半医疗费用，有了这样的后盾支持，李梦恬开始了在上海的治疗。目前，李梦恬在好心人的帮助下手术已经取得了初步的成功。

这样的例子不胜枚举。8年间，桑磊为了贫困孩子的学习生活辛苦奔波：他翻山越岭家访行程累计近2万里，通过网络等渠道联系爱心人士捐资助学。在桑磊联系下，爱心企业和组织纷纷施以援手，到2012年年底，学校平均每个孩子都有3套左右的换洗新衣物和鞋子。现在捧当红塔小学的学生相比过去卫生了许多，阳光了许多，孩子们过冬都能穿上厚实的衣物和舒适的旅游鞋。2012年5月，桑磊又通过网络为学校申请了整个云南省为数不多的“腾讯上海真爱梦想书屋”。这个工程实现了本校图书馆电子扫描的现代化，同时也为孩子们提供了更多的课外阅读的机会。

由于捧当乡条件艰苦，至今都没有理发店，为了让孩子们卫生、精神。桑磊坚持每月义务给全班孩子理发，学会了打碎发、剃光头；他还努力学习藏语、傈僳语等多种语言，和孩子们一起拉家常。

从桑磊身上，学生们感受到了温暖，家长感受到了关注。桑磊的课堂因此变得不一样，孩子们越来越活泼，越来越自信。

由于工作成绩突出，2012年，贡山县省定民族完小负责人找到了桑磊：“只要你写调动申请，就能把你调到县城。”然而，桑磊决定留下，因为他的耳边回响着一个孩子对他说的话：“桑老师，看到您，就像看到我自己的阿爸一样。”

编后语

今年是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（简称“特岗计划”）实施10周年。10年来，“特岗计划”共招聘教师50.2万人，为我国农村补充了大批优质教师，特岗教师被誉为乡村教师队伍“换血的一代”。

8月30日至9月17日，桑磊和其他4位来自吉林、湖北、江西、陕西的特岗教师，应教育部邀请到北京师大、哈尔滨师大、东北师大、辽宁师大等地讲述了各自在农村从教的经历，激励更多的高校毕业生扎根乡村教育第一线，以不畏艰苦、乐教从教的职业理想和敬业精神，去影响和改变千千万万农村孩子的命运。