此情可待成追忆

张志刚

为了给学生开一次以“感恩”为主题的班会，我在网上找资料，偶然找到了一系列精心制作、画面感人、文字完美的图片，看完之后很受启发，当时就制作了《感谢那些爱我的人》主题班会课件，并召开班委会，群策群力，精心设计。后来，整节班会课全程由学生主导，取得了圆满的成功。现在回想起来，自己也收获了许多感动。

以感恩作为主题切入，很容易抓住学生的心。班会以此为切入点，借助于多样化的表现形式去感化和触动学生心灵，让学生懂得感恩，并由感激父母延伸开来，推己及人，与人为善，团结同学，热爱集体，刻苦学习，拼搏进取，来回报家庭、学校和社会。

我们先确定了内容框架，接着，讨论了班会的形式和具体节目。内容由三个乐章组成，即第一乐章《母爱深深》、第二乐章《团结友爱》和第三乐章《电二是我家》，以三个乐章为单元，分别充实内容。在第一乐章中我们“先声夺人”，播放制作精美的多媒体课件时，配以著名歌唱家阎维文的经典之作《母亲》。诗朗诵《感激》在如泣如诉的背景音乐《From silence》中娓娓道来，强化第一乐章的主题。同时，利用孟子名句巧妙过渡到第二乐章。小品《兄弟同心》讲的是非常普通的道理，但是用夸张的形式来表达，能够引人深思；小合唱《众人划桨开大船》则烘托了气氛，自然过渡到第三乐章。小品《课堂一角》以写实的手法真实再现班级日常生活中一些不和谐现象，发人深省。最后，一首班歌将班会推向高潮。

说起班歌的创作，灵感源于国产剧《士兵突击》。哲人说：最简单的学习方式就是模仿。我一直想给学生找出具有电二特点的班级特质，联想到《士兵突击》时才恍然大悟。于是思路被打开了，电二班的班歌就此诞生：一声霹雳一把剑，一群猛虎电二班；崇文尚武求全面，谦恭礼让孝慈严；胸怀今古家国志，赤诚一片非枉然；明理求是，立业成人。专长创造，品质内涵。壮志凌云冲霄汉，壮志凌云冲霄汉！这首班歌体现了我校的“品质内涵、专长创造”的育人目标，也包含了我个人对学生的期望和要求，同时也有自己的一些感悟。

开班会时，同学们精神抖擞，引吭高歌。50个喉咙的呐喊，蕴含着排山倒海的力量；每张脸上神圣纯真的表情，昭示着不可战胜的信念，深深地震撼了在场的每一个人。我不禁从内心深处发出由衷的赞叹。

现在回过头来重新审视这次激动人心的班会，少了一些感性的冲动，多了一些理性的反思。如可以让更多的学生参与进来，可以再大胆些，一些细节的设计可以更合理些，还可以更完美些，等等。参考校领导的点评和其他老师的意见，我有以下四点收获。

一、主题班会应确立一个积极向上、旗帜鲜明的主题

积极向上的主题能对学生起到激励的作用，主题旗帜鲜明能够给人开门见山之感。我设计的《感谢那些爱我的人》主题课件，其中“感谢”是中心，突出感恩的主题；“那些爱我的人”，并不局限于父母兄弟等家庭成员。整个课件是为了让学生学会感恩，与人为善，回馈社会；进而团结友爱，热爱集体，热爱祖国，从而进一步增强班级凝聚力、向心力。

二、开好主题班会应采用多种形式

一是组织的稿件应是涵盖面广并带有针对性的。“广”不仅指材料的涉及面，也指参与稿件编写的学生面。而“针对性”是指主题针对学生普遍关注的事情或存在的问题。这次主题班会上，有品学兼优的学生谈一二·九合唱比赛时的感想，谈听团课后的感想及争取入团的愿望；有经常犯小错误的学生谈对过去的悔悟；有课代表谈每天作业的收发情况，倡议同学们努力战胜学习上的困难等。

二是编排的节目也尽量能在丰富多彩中见主题。同学们写的稿，我都一一修改，精心设计的三个乐章以及每个乐章下的节目都紧扣主题；同时三个乐章也是相对独立而又层层递进的。节目内容要精彩，稿件质量要高，编排时注意动静结合，从而取得较好的效果。

三、开好主题班会应充分调动学生参与的积极性

应该说，全体同学都意识到：每个人都是主题班会的参与者，只不过是分工不同，不论是当演员还是当观众，体现良好的班风才是重要的。

毫无疑问，开展主题班会的主体是学生，在开展主题班会的过程中，教师发挥指导作用，让学生的能力得到充分施展。例如，四位主持人反复修改串连词，精心排练；有的同学奉献了精彩的节目，博得了师生的一致好评；还有一些学生主动承担了主题班会的教室布置以及标语的设计制作工作，等等。学生分工协作，表现出色，令人赞叹。

班主任不仅仅是组织者，还应该是参与者。从整体策划、节目设计、串词审定、教室布置、标语选定与制作、彩排演练等，我都一一把关，尤其是为同学们创作的班歌，更是将整个班会推向高潮。同时，体验与学生一起成长的快乐，分享成功时刻的喜悦，也使师生关系更加融洽。

四、开好主题班会应注重细节，提高质量

这次参与主题班会的所有的稿子、节目我都一一审查过、修改过并分别记录所需时间，与此同时还准备了些小游戏。尽管如此，还是百密一疏，讲解标语的四位同学下午全部迟到，当时我很生气，就把这个节目删了。在材料准备、教室布置方面要明确分工，责任到人，事先演练。对琐碎之事作必要的备忘纪录并加以处理。

由此可见，一节好的主题班会，应该是一个综合工程，它涉及校领导的关心、专业部的互助、教师的指导、学生的参与，甚至是家长的配合，它对增强班级的凝聚力、发挥学生的能动性、提高学生素质都起到了不容忽视的作用。

（责编 王鹏飞）