第四单元自测题

王玉华

（满分：100分 时间：100分钟）

一、 基础练兵场（26分）

（一） 选择题。（12分）

1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。（2分）

A. 间进（jiān） 踌躇（chú） 始龀（chèn） 望其旗靡（mǐ）

B. 箕畚（běn） 咨诹（zōu） 挂罥（juàn） 法家拂士（fú）

C. 昳丽（yì） 攘除（rǎng） 碣石（jié） 朝服衣冠（zhāo）

D. 傅说（yuè） 期年（qī） 陛下（bì） 猥自枉屈（wěi）

2. 下列加点词语，解释正确的一项是（ ）。（2分）

A. 危急存亡之秋 秋：时期

B. 百里奚举于市 举：托起

C. 由是则生而有不用也 是：正确

D. 秋天漠漠向昏黑 向：从前

3. 下列加点词语，古今义相同的一项是（ ）。（2分）

A. 牺牲玉帛，弗敢加也 B. 忠之属也，可以一战

C. 既克，公问其故 D. 诚宜开张圣听

4. 下列各句中，没有通假字的一项是（ ） 。（2分）

A. 必能裨补阙漏 B. 乡为身死而不受

C. 故患有所不辟也 D. 由此观之，王之蔽甚矣

5. 下列句子翻译有误的一项是（ ）。（2分）

A. 虽我之死，有子存焉（虽然我死了，我还有儿子在）

B. 盖追先帝之殊遇（大概是追念先帝对大家的特殊待遇）

C. 夫大国，难测也（像齐国这样的大国，它们的情况是难以推测的）

D. 人恒过，然后能改（一个人常常犯错误，这样以后才能改正）

6. 下列表述有误的一项是（ ）。（2分）

A. 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。

B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《战国策》是春秋时期各种史料的汇编。

C. 《出师表》是诸葛亮在出师北伐前对朝廷内政提出的建议，文章总结了“亲贤臣，远小人”才能使蜀汉兴旺的历史经验。

D. 《愚公移山》是古代寓言中的名篇，愚公移山的成功，既表明了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须有决心、有毅力这一道理。

（二） 根据课文内容填空。（8分）

7. _______________________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）。

8. _______________________，人皆有之，贤者能勿丧耳。（《鱼我所欲也》）

9. 苟全性命于乱世，__________________。（《出师表》）

10. _______________________，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》）

11. 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的胸怀，体察人间冷暖，道出了 “_________________， ___________________”的理想。

12. 《邹忌讽齐王纳谏》一文中，形容群臣进谏热闹场面的成语是________________；由《鱼我所欲也》的中心论点所提炼出来的成语是_________________。

（三） 综合性学习。（6分）

心系祖国和民族的利益是一种崇高的情怀。在学了本单元之后，某班级以“天下兴亡，匹夫有责”为话题开展了一次综合实践活动，请根据要求完成下列任务。

13. 【评议故事】回忆课文，说说曹刿和邹忌为了国家的兴亡，是如何尽自己的“匹夫”之“责”的。（2分）

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14. 【悟读诗句】不同的时代和背景下，仁人志士爱国之心的具体表现是不同的。品读下列词句，说说词句作者表达了怎样的愿望。（2分）

①会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（北宋·苏轼）

②了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（南宋·辛弃疾）

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15. 【网上交流】在学校的网站上，一位同学发了“作为一名中学生应该怎样爱国”的帖子，请你也来跟一条帖子，表达自己的观点。（2分）

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二、 阅读精品屋（34分）

（一） 阅读下文，完成16～18题。（10分）

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

卖花声·怀古

张可久

美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山①，将军空老玉门关②。

伤心秦汉，生灵涂炭，读书人一声长叹。

【注释】①战火曾烧赤壁山：指曹操被孙刘联军大败于赤壁。②将军空老玉门关：指班超从戎的故事。

16. 两首散曲直接呼应的诗句分别是“______________”和“______________”。（2分）

17. 用简洁的语言赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”。（3分）

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18. 联系全文和结句，分析两首散曲在表现手法、思想感情上有何异同。（5分）

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（二） 阅读下面的文言语段，完成19～22题。（14分）

【甲】

于是入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜则是君之谋也君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。

田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。（节选自《战国策·齐策一》）

【注释】①闬：音hàn。 ②不进：指不再威胁到邹忌。 ③曲桡：这里指混淆视听、罗织罪名。 ④说：劝说，说服。 ⑤十金：当时齐国二十两为一金。 ⑥卜：烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 ⑦威：威慑，使恐惧而屈服。 ⑧为大事：这里指造反。 ⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 ⑩验其辞：验证占卜者讲的话。

19. 根据要求，完成下列两小题。（4分）

（1） 解释下列句子中加点的词。（2分）

①门庭若市（ ） ②面刺（ ）

③不相说（ ） ④田忌遂走（ ）

（2） 下列各句与例句中的“于”的用法相同的一项是（ ）。（2分）

例句：往卜于市

A. 三顾臣于草庐之中（《出师表》）

B. 如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》）

C. 告之于帝（《愚公移山》）

D. 天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）

20. 请用“/”给下面语段断句。（不超过2处）（2分）

胜 则 是 君 之 谋 也 君 可 以 有 功

21. 翻译下列句子。（4分）

（1） 期年之后，虽欲言，无可进者。

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（2） 邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

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22. 甲、乙两文中，齐王和邹忌均表现出不同的性格特征，试分别加以说明。（4分）

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（三） 阅读下面的文言语段，完成23～25题。（10分）

世传欧阳公平昔为文，每草就纸上，净讫即粘挂斋壁，卧兴①看之，屡思屡改，至有终篇不留一字者。盖其精②如此。大抵文以精故工，以工故传远。三折肱③，始为良医。百步穿杨，始著善射。其可传者，皆不苟者也。唐人多以小诗著名，然率皆旬锻月炼，以故其人虽不甚显，而诗皆可传，岂非以其精故耶？（节选自《扪虱新话》）

【注释】①兴：起来。②精：精心。③肱：手臂。

23. 根据要求，完成下列两小题。（4分）

（1） 解释下列句子中加点的词。（2分）

①净讫即粘挂斋壁（ ） ②以工故传远（ ）

③始著善射（ ） ④以故其人虽不甚显（ ）

（2） 下列各句与例句中的“然”的用法相同的一项是（ ）。（2分）

例句：然率皆旬锻月炼

A. 吴广以为然（《陈涉世家》） B. 然后知生于忧患（《生于忧患，死于安乐》）

C. 庞然大物也（《黔之驴》） D. 然得而腊之以为饵 （《捕蛇者说》）

24. 翻译下列句子。（4分）

（1） 其可传者，皆不苟者也。（2分）

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（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）（2分）

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25. 这个故事对我们的写作有什么启示？请简要概括。（2分）

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三、 文笔展示台（40分）

26. 阅读下面的文字，按要求作文。

黑格尔说：“美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的。”美丽之于物，是大千世界的色彩斑斓……美丽之于人，是蕙质兰心，秀外慧中……从内心深处彰显的美丽让外表的美与丑已不再那么重要。有人说小草美丽，落叶、残月同样美丽；有人说平凡美丽，朴素、简单同样美丽；还有人说挫折美丽，失败、苦难也同样美丽……

请以“___________同样美丽”为题，写一篇文章。

要求：先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得抄袭。