我国科普网站建设的问题与思考

刘国丽　姜颖　刘佳

摘要：随着互联网的快速发展、数字化时代的到来，网络科普在科普宣传中发挥着越来越重要的作用。该文通过分析我国科普网站建设现阶段存在的问题，了解受众对网络科普资源的使用情况，就科普网站的建设和良性发展提出了积极性建议。

关键词：科普网站；原创性；时效性；多媒体性；互动性

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）18-0025-02

随着科学技术在人类社会生活中发挥着越来越重要的作用，作为科学技术与公众日常工作生活之间的纽带和桥梁，科学技术普及工作日益得到重视。而随着互联网的迅速崛起、数字化时代的到来，网络科普逐渐成为继新闻媒体、图书出版、科普场馆等科普宣传渠道之后的又一信息传播的主流方式。

近几年，无论是专业的科研机构，还是地方政府以及相关企业都在积极地开展科学普及工作，我国科普网站的建设得到了迅速发展，已经形成了较好的科普氛围。但是，现阶段科普网站的建设过程中仍然还存在着诸多问题。无论从内容上还是形式上中国科普网站的建设都迫切需要合理的建设策略的支持。

1.我国科普网站建设中存在的问题

1.1科普网站内容同质化严重，缺乏原创性

通过对国内诸多科普网站进行调查发现，许多科普网站包含大量的雷同专栏，内容原创性较低，导致网站内容出现千篇一律的同质化倾向。比如，大部分科普网站都设有科技新闻版块，许多被调查科普网站仅仅就有关科技新闻和科学知识介绍的内容就占到其内容总量的一半以上，且多为转载、摘录或链接。当然，网络转载的方式能够使得科技新闻以及相关事件得以及时、全面的报导，体现出了网络传播信息速度快的优势。然而，转载来源的趋同将会造成网站之间信息的大量重复，势必大大降低网站对受众的吸引力。另一方面，只是简单地把传统科普书刊中的图文资料照搬到网上，这种“新瓶装旧酒”的做法也未能突破传统科普方式偏重科学知识单向灌输的局限，难以吸引受众的关注和兴趣。

1.2网络媒介的优势未能在网站建设中得到充分发挥

网络传播具有即时性、互动性、开放性、便捷检索性、集多媒体于一身和信息共享等特点，但目前这些优势并未在科普网站中得到充分发挥，具体集中体现在以下两方面。

一方面，多数科普网站对重大科技事件缺乏及时关注。公众对与科技相关的重要社会事件关注度较高，迫切希望能够尽快了解更多的相关信息。网络媒介的一个重要优势就是即时性，能够对所传播的信息进行快速更新，这也是网站能够吸引受众关注的重要因素之一。但据调查，多数科普网站报导科技信息时效性差强人意，对与科技相关的重要事件的报导缺乏应有的敏感度，未能提供相关的专业资讯和深度解读。

另一方面，在科普网站建设中未能合理运用网络技术和多媒体技术，没有达到应有的宣传效果。多媒体性是网络科普区别于传统科普方式的一个重要特征。在网站中合理地引人图像、声音、动画、视频等多媒体元素将会大大增强网站对受众的吸引力。运用数字媒体技术制作科普作品，能够将抽象的、难以理解的科学知识更加生动、形象、直观地传播给公众，起到绝佳的传播效果。而在被调查的科普网站中，只有少数科普网站运用了视频演示和flash等多媒体手段，多数科普网站和栏目的制作中多媒体技术的运用并不凸显，网站内容的表现形式大都停留在文字和图片展示上，使得科普作品缺乏趣味性和感染力。此外，部分科普网站缺乏与受众沟通的有效机制，没有有效运用成熟的网络技术，实现网络科普应有受众参与、动态互动的形式特点。显然，这些也是导致科普网站用户黏度差的重要原因。

1.3科普网站缺乏应有的信息服务功能

导航功能是网站的基本功能，它是指引浏览者访问目标页面的快速通道。据调查，部分科普网站中的导航结构设计不合理，层次模糊，不能有效帮助用户快速学习和浏览网站内容，使用户对于目前所处位置以及当前页面在整个网站中的位置难以把握。而在站内检索方面，虽然大部分科普网站都在网站页面中设置了相应的信息检索功能，但往往只有形式，没有真正起到方便用户进行信息查询和快速定位的作用。

此外，从网站宣传内容来看，大部分科普网站只关注那些对社会起到积极推动作用的科技信息，很少或根本涉及不到有关对科技的局限、科技的负面效应等方面的内容，这不利于受众树立正确的科学观念，不利于对受众科学思想、科学精神的培养。

2.科普网站建设的思考

鉴于以上分析，为有效传播正确的科学思想、科学方法，增强科普网站对受众的吸引力，在科普网站的建设过程中应从以下几方面加以考虑。

2.1科普网站应定位准确，特色鲜明

网站定位是网站建设的关键，网站定位的好坏直接决定着网站的发展前景和规模。一个科普网站要特色鲜明、风格独特，必须先要有科学、准确的定位。比如，就网站内容而言，科普网站的主题定位与开发方自身所拥有的科普资源息息相关。一般来说，若非实力雄厚，主办方应结合自身条件设立学科性、专题性或地方性科普网站，不宜建设“大而全”的综合性科普网站，否则会极易出现网站内容千篇一律而又浅尝辄止的情形，这样不仅降低了网站的吸引力，还有可能造成网站的重复性建设，导致网络资源的大量浪费。另外，科普网站的建设还需对网站的受众人群进行准确定位，了解他们的兴趣、需求和爱好，进而根据受众的需求确定网站的专题、栏目、具体内容和表现风格，以使网站具有较高的用户黏度。

2.2科普网站建设要加强科普作品的原创性与科学性

科普网站的生命力在于确保科普作品的原创性。如果一个科普网站发布的大部分内容都是来源于其他网站或报刊的转载，那么这个网站的点击率和知名度当然不会太高。在科普网站的建设过程中，应下大力度组织专业人员设计制作原创科普作品，并加强著作权保护意识。另外，还可以通过在网站中设置竞赛评奖、作品征集等栏目的方式，群策群力，吸引和鼓励广大受众参与科普作品的创作。此外，考虑到科普网站的可持续性长远发展，国家应建立、健全与科普创作相关的激励和奖励机制，以鼓励我国职业科普作家的发展。

科普网站担负着向公众普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的重任，因此，网络科普对于科学概念的解释必须非常准确，其对科学性的要求甚至高于专业著作。网络科普的传播者与创作者应具有正确的价值取向和责任感，以及严谨的科学态度和求实的科学精神。科普作品所涉及的内容必须有准确、可靠的科学理论和数据支持，不能杜撰和虚构，更不能是伪科学。

2.3科普网站在表现形式上宜教于乐，增强参与性，实现多方面互动

相比传统媒介来说，网络传播的一大优势就是其多媒体性。而对科学普及和传播而言，充分运用多媒体技术，科普网站可以达到化繁为简、生动直观、寓教于乐的宣传效果。相比静态的文字和图片，受众更容易接受以视频、音频、Flash动画、游戏等方式呈现的科普内容，也更易理解其中蕴含的科学知识和方法。此外，通过合理运用各种网络技术，科普网站还可实现受众与网站多方面的互动，以增强受众的参与性，进而提高受众的学习兴趣。比如，通过设立论坛、在线问答等方式，科普网站可以为受众就科学知识与问题的研究提供交流、互动的平台；通过设置网上科普实验栏目可以让受众在网络上模拟某些科学实验的操作过程，获得切实的科学体验，使他们形成良好的科学习惯，从而有助于培养受众创造性思维。

2.4科普网站应注重时效，具备完善的服务功能

即时性是网络传播的优势之一。一个更新缓慢，一直以“老面孔”示人的科普网站很难持续吸引受众的关注。科普网站应该永远处于动态发展之中。一方面，要保证网站所有的页面、作品都能够得到及时的修改和更新。另一方面，要对国家科技新政策以及科技领域中出现的新发明、新创造和新进展进行及时报道，必要时可以设置专题栏目对人们关心的重大科技事件进行跟踪报道。

科普网站应以受众为中心，提供方便、快捷、易用的服务功能。网络的超链接功能为人们提供了一条全新的阅读途径。网站在设置导航链接时应充分考虑受众浏览网页的方便性和可操作性，尽量做到层次清晰，减少从首页进入目标页面的点击次数，并设计有明确的导览列或“返回上页”的链接。从网站所提供的服务功能来看，科普网站可通过设立在线调查、论坛、留言板、专家信箱等栏目，了解公众需求，建立与受众沟通的有效渠道，形成良好的沟通、反馈、用户参与建设的机制。除此之外，网站还应提供站内搜索、网站地图、软件下载以及优秀科普网站导航链接等服务，便于用户操作。

3.结束语

相对于传统的科普方式而言，网络科普具有多媒体性、开放性和交互性、即时性和远程性、大容量化和便捷的查询检索方式等特性，它打破了传统科普手段的局限性，能够在更广的范围、更长的时间和以更新的方式开展科普工作。当前，我国网络科普的发展氛围业已形成，在网络应用大发展的新形势下，科普网站建设面临着大好的发展机遇，同时也伴随着严峻的挑战。如何建设好科普网站，如何使网络科普得到可持续的良性发展，将是我们一直要思考的问题。