新形势下高校学生基层党组织建设问题及对策

袁建萍++吴艳艳

摘 要：高校学生基层党组织在高校中处于举足轻重的地位，致力于培养社会主义事业的合格建设者和接班人。高校学生基层党组织在加强高校党组织的建设中，取得了一定的成绩，但是在建设的过程中出现了一些亟需解决的问题。论文在高校学生基层党组织建设中出现的问题的基础上，提出了加强高校学生基层党组织建设的对策和建议，为新形势下高校学生基层党组织的建设提供借鉴。

关键词：高校；大学生；学生基层党组织；组织建设

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-129-02

基层党组织，是党永葆生机的基层单位细胞，也是党的战斗堡垒。加强党的基层组织建设，是中国共产党在创新发展的道路上，不可或缺的一部分。而作为基层党组织的重要组成部分的高校的学生基层党组织，肩负着培养党的事业接班人的重要使命，培养优秀的大学生作为党的事业接班人，关系到党的未来，党的可持续发展，也关系到国家的命运。

一、建设新形势下的高校学生基层党组织的重要性

1、建设高校学生基层党组织，是有利于培养党的合格接班人

作为培养建设中国有志青年的阵地，高校要把我们高校大学生培养成为政治上拥护中国共产党的领导，思想上信仰马克思主义，行动上秉性共产党员的先进性的一群高知识、高觉悟的学生。高校基层学生党组织，基于学生党员的培养目标，将优秀的青年学子吸收到自己的队伍里，充分发挥他们的榜样作用，逐渐形成以点带面，已少带多的学生队伍，逐步带动广大的学生成为建设社会主义事业的建设者，和优秀的接班人。因此，高校基层学生党组织建设的好坏，直接关系到党的事业发展前途。建设高水平的高校基层学生党组织，有利于挖掘优秀的中国共产党员充实党的队伍；有利于充分发挥党员的带头作用；有利于做好高校的学生工作；有利于中国共产党永葆生机。

2、建设高校学生基层党组织，是有利于坚定大学生的政治立场

国际上，国际政治格局的多极化，经济的全球化，西方思潮通过网络等媒体向青年大学生传播，尤其是西方敌对分子通过各种媒介向青年学生传播不良的思想。作为思想阵地的高校，历来都是各种思潮冲击的战地。因此在高校加强思想政治教育、提高大学生的政治辨别力、增强大学生的政治是非观尤为重要。

国内，我国正处于社会的转型期，经济的飞速发展，改革开放的进一步推进，是国内大众的价值观念和思想发生了巨大的转变，一些社会不良的现象，充斥着大学生党员的思想，尤其是拜金主义、享乐主义等思想，导致青年大学生的价值观念扭曲，理想淡薄，更有甚者，在政治立场中迷失自我，丢失政治立场。

二、新形势下高校学生基层党组织的建设存在的问题

1、学生党员学习内容单一化

学习型党组织建设要求基层党组织的学习内容要全面，不仅仅是单纯的学习马克思主义理论、党的方针政策、中国近现代发展史，还要学习社会主义现代化建设中需要的现代化知识，包括政治经济社会等各个方面的知识。但是目前高校的学生基层党组织在组织学习时，往往在组织学习内容方面，比较单一。主要是对国家的政策解读，或者组织学生集体学习会议报告，了解概况，没有实效。

2、关注学生党员的行为教育，忽略学生党员的思想教育

加强青年学生的思想政治教育，是高校政治工作的重中之重，不仅是为了学生在复杂的社会环境下能够保持建设社会主义的正确方向，也是端正青年学生政治立场的重要举措。但是在实际的工作中，高校部分的党务工作者，在党建工作中，注重青年学生的行为远远高于思想方面的教育，甚至部分基层党务工作者，一年到头，都没有真正的找几名学生进行了解思想动态，抱有只要学生在教学工作中不出差错，就是一名好学生的错误思想。

3、学生党员活动比较单一化，无鲜明特色

高校学生的基层党组织，应当开展一些适应大学生的活动，深化党的教育。通过开展各式各样的活动，使青年学生不仅从组织上入党，还要从思想上入党。结合青年学生喜欢的活动方式，充分利用新媒体、网络技术增强高校基层党组织的凝聚力。但是目前部分高校学生基层党组织，多数的学生党员活动，基本上可以分为两种形式，一种形式是会议形式，通过学习先进人物事迹报告、听取组织工作汇报等；另外一种是每年组织一次党员活动，结合社会重大事件，观摩电影等活动。

4、忽略青年学生入党后的继续教育

目前，在高校中，普遍存在着一个“怪现象”，青年学生在入党前表现积极，按时进行思想汇报。但是在入党后，青年学生在纪律上表现松懈，个人主义倾向较为严重，放松自己，自我要求松懈。个别同学，认为入党了，就可以降低自我要求，甚至隐瞒同学的违纪行为，而不是帮助违纪同学加以改正。

三、加强高校学生基层党组织建设的几点思考

1、学生党员学习形式采取多元化

在党员教育学习中，应当避免学习方式的单一化。单一化的学习模式，大大降低了学习的效果。众所周知，学习的主要目的在于学到并在实际中运用，而不是简单的学习文字。所以在党员学习中，采取什么样的学习方式，应当根据青年学生的特点，从实际出发，采取相应的学习方式，从而达到真正学习的目的。对于学习的内容，尽可能的避免说教式的学习，可以结合社会热点，引发学生运用马克思主义基本知识，看待社会热点问题，也可以通过学习中国共产党优秀著作，使广大的青年学生坚定中国共产党的领导，坚持走社会主义道路。

2、紧密结合政治理论教育和社会实践锻炼

大学生之所以能保持思想上的先进性，这是和基层党组织重视青年学生的政治理论学习分不开的。共产党员的先进性，是在理论学习和社会实践中逐步形成的。高校根据本校学生的特点，制定符合学生政治发展的学习体系，是培养大学生先进性的工作重点。高校学生基层党组织在利用各种学习资源的同时，帮助学生树立坚定的政治立场，端正的思想态度，自律的个人行为。除此之外，建立已学校党课为主导，分院党课为副翼，党小组学习为结节的学习体系，明确理论课程重点，进行马克思主义教育。通过政治理论教育，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在进行政治理论教育的同时，也应当通过提高各种社会平台，帮助学生加强社会实践活动。通过社会实践，将政治理论运用到实际生活中，有利于增强青年学生党员的实际操作能力。高校学生基层党组织，可以通过志愿者活动、三下乡活动、参观企业、支教活动等多种多样的活动，使青年学生党员，走出课堂、走出教室，到社会中践行课堂所学的专业知识，进而不断地提高青年大学生解决问题的能力。将政治理论教育同社会实践紧密的结合一起，有助于青年大学生将政治理论用于社会实际问题当中，增强青年大学生的政治认同感，进而提高青年大学生的政治觉悟和政治理论水平。

3、结合激励手段丰富青年学生党员的组织生活

组织建设的形式各种各样，作为重要形式的党内组织生活，则是教育党员最有效的方式。党内组织生活的多姿多彩，有利于学生党员提高政治觉悟，自觉加强自身的政治修养，清楚作为党员肩负的责任重担。在调查中，某些高校的学生基层党组织，通过开展党员优秀寝室、积极分子优秀寝室、党团日活动、五四征文、八字真言活动、开展专题类的讲座等组织生活活动。在平时的组织活动中，主要结合青年学生党员的特性和年龄，开展贴近大学生党员的生活活动，满足青年学生党员的实际需要。部分高校的学生基层党组织通过微博、微信公众号平台提供丰富的党内活动信息，以供青年学生学习，进而不断地提高青年学生党员的组织生活的吸引力和辐射力。

4、前期考察培养紧密结合入党后的继续教育

青年学生党员的思想政治教育，是一个持续性的教育工程，通过潜移默化，提高青年学生党员的政治觉悟和政治思想性。对于青年学生党员的思想政治教育工作，需要高校基层党务工作者前期对青年优秀学生进行严格考察培养以及入党后的继续教育。只有二者紧密结合，才能进一步提高青年党员学生的党性修养。建设学习型党组织，是时代的要求，也是中国共产党永葆生机的发展要求。作为基层党组织，应当保持一致的青年学生党员的培养力度，使青年学生党员树立党员主人翁的意识，提高自我自制能力，提升自身的自我管理能力，提升党员的觉悟性。

在前期考察培养阶段，基层党组织要加强青年优秀学生的理论学习，通过入党积极分子的选拔培养、党课结业等环节，考察入党积极分子和发展对象的入党动机。通过思想汇报机制、谈话机制关注青年学生对国家大事、社会热点等问题的看法，进而了解青年学生的政治敏感程度。在成为一名中国共产党员后，要经常关注青年学生党员的工作总结，通过青年学生党员的批评与自我批评，自我剖析，帮助学生总结自身的不足，以及今后努力的方向，进而要求的是青年学生党员不仅仅是组织上的入党，还要思想上的入党。加强大学生的思想建设以及组织建设，做好青年学生党员的先前教育和继续教育，有利于大学生的成长成才。通过制定青年学生党员入党后的监督考核机制，将青年学生党员的党性、党德、党纪、党风纳入到监督考核机制当中，加强身为中国共产党员的使命感，在学习生活中起到带头作用，发挥模范榜样作用。

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