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把握“四个始终”推进“两学一做”学习教育落地见效

2016-01-07熊雪奎杜良义

政工学刊 2016年11期
关键词:必学两学督导

熊雪奎 杜良义

·部队经验·

把握“四个始终”推进“两学一做”学习教育落地见效

熊雪奎杜良义

海军北海舰队航空兵某训练基地坚决贯彻上级部署要求,秉承“求真有提高、求新增活力、求变见行动、求实出成效”的党内教育理念,用好“三张图”、扭住“三关键”、贯通“三条线”、搭建“三平台”,确保“两学一做”学习教育高标准设计、高质量推进、高效率落实。

一、始终用好“统筹、推进、督导”三张图

系统制定统筹、推进、督导三张图,让党委“抓大放小全面统”、支部“自主处方精细抓”。一是提纲挈领抓统筹。坚持统内容不统形式、统标准不统时间、统节点不统节拍,从“一个总体要求、两个关键环节、三项主要任务、五个时间节点、九项推进措施”等五个方面,制定“学习教育统筹图”,对学习教育全程进行脉络梳理、图解说明,让支部、党员一看就明白、一做就用得上。二是立起标尺抓推进。教育伊始调研先行,通过座谈了解、问卷调查等形式,综合分析党员队伍思想现状,摸清4类认知倾向、21种具体表现,校准学习教育的靶标。并结合上级要求和党员队伍实际,制定“学习教育推进图”,划定学习范围、圈定教育重点、规定必选动作、指定方法步骤、确定标准要求,让支部当“小郎中”有章可循,确保环节落实零弹性、零疏漏。三是精确对表抓督导。根据学习教育统筹图和推进图,细化下发月工作计划督导图,把每项规定动作主要内容、具体要求以表格的形式固化,让支部按表落实、机关对表督导。

二、始终扭住“党委、机关、支部”三关键

抓住党委、机关支部和基层支部书记“关键少数”,层层压责任、步步作表率。一是抓训强能。坚持“先当学生再当先生,先当运动员再当裁判员,先沉下去再跳出来”,积极开展支部书记经常性培训,围绕“培训为什么、重点抓什么、自觉做什么”三个方面,讲清五个突出特点、三个抓教重点、支部书记四个作用,切实换脑筋、理思路、教方法,撑高教育者的“能力天花板”,当好学习教育的“发动机”。二是抓联帮带。建立挂钩联系帮促制度,基地党委常委联系团站、机关科室联系营连,按照“参与督导、参审指导、参加活动、参改问题”“全时跟踪掌握、全面检查督导、全程指导帮促、全力督促整改”的帮带内容,成立“四帮四促”工作小组,采取定期检查与随机抽查、实地检查与电话沟通、专项检查与综合性检查相结合的方式,加强精准帮带、全程帮带、延伸帮带,层层联系拉动,当好学习教育的“转动轴”。三是抓责落实。注重强化党委表率、机关督导、支部担当“三种责任”,基地、团站党委先学先查、先做先改,带头学党章、学讲话、学传统,带头查问题、抓整改、严自律,担起抓教的主体责任。编印支部书记工作手册,明确三类应知内容、“六好”应会能力、十项应做工作,把活动明在纸面上、把责任压在肩头上,当好学习教育的“千斤顶”“承重墙”,真正成为领舞“两学一做”的疾风劲草。

三、始终贯通“深学、实做、严改”三条线

构建“学、做、改”三维抓教体系,边学边做、即知即改,推动“两学一做”学在高处、做在实处、改在深处。一是问题牵学。按照“问题牵引学习,学习解决问题”的思路,区分“党员领导干部、机关党员干部、基层党员”三类个体,对照“党章党规、系列讲话、使命要求、岗位职责、官兵意见”五面镜子,画好党员自画像、党性解剖图,细化查找“24个不够”的突出问题。牵住问题的牛鼻子,对照制定“教育文件必学、领袖原著必学、身边典型必学,官兵意见必听、党员意见必听”的“三必学、两必听”计划,开展“两抄一赛”“百部书单荐读”等活动,真正让学习从问题起步,用学习为党性补钙充电。二是榜样领做。坚决避免“嘴上日行千里,脚下不迈一步”的虚教育,积极发挥先进典型的领跑作用,开展“向航空机务保障模范中队”学习活动,部署推进“读看齐故事”“党员十大行动”等活动,引导党员在见贤思齐中强化党性观念,在反思差距中提升思想境界,在接力传承中树立先锋形象。三是机制促改。对接“群众路线”“三严三实”教育活动,运用基地作风建设形成的“开门搞教育、上门听意见、下连作调查、蹲点察心声”等七位一体兵意通道、“提出问题、征求建议、研究答复、整改落实”解难四步法等有效机制,推动问题整改贯穿全程。结合专题民主生活会,征求机关、团站意见建议6类39条,及时组织研究答复,拿出明确意见,形成加强党委班子建设的12项措施,推进学、做、改相互促进、相得益彰。

四、始终搭建“课堂、网络、实践”三平台

建好用好课堂、网络、实践三大教育平台,让学习教育鲜活灵动、富有活力、充满感召。一是建好课堂讲台。秉承“育人育心、自育为本”理念,让普通党员上台讲党课,党支部书记公开谈体会,领导干部进点搞讨论,全面推行“批注式学习、串讲式辅导、体会式笔记、互动式辨析、点评式批阅”教育路子,建立推门听课、教案检查、教育协作、挂钩联系、检查评比、情况通报、问责处置七项机制,确保课堂教育实效。二是建好网络平台。在政工网开设学习教育专题网页,建立“创新理论大闯关”学习系统、“党规党纪印我心”考试系统,打造“精品党课”“党日活动”等专栏,网聚教育资源、网罗官兵焦点。在手机移动网建立“指尖上的微课堂”“掌心里的充电站”微教育平台,积极传播正向能量,提高党性教育的时代性和感召力。三是建好实践舞台。发出深化“党员十大行动”的号召,结合庆祝建党95周年,开展“投身改革实践、争做强军先锋”主题演讲比赛、“凝聚改革意志、放飞强军梦想”K歌大赛和“观看红色经典、重温入党誓词”“学光荣传统、凝强军之志、做合格党员”“空地齐心、梦翔海天”等主题实践活动,在空勤、地勤、后勤和政治机关中深入开展“改装当先锋”“机务大比武”“一专多能培训”和“三学三练”等岗位比武练兵活动,设立党员先锋岗、成立党员攻关组,遴选优秀党员干部参加重大演习研练任务,确保学习教育成效、党员干部形象看得见、摸得着、信得过。

【作者系92742部队组织科科长、干事】

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