军校图书馆：如何叫好又叫座

文/钟福明　刘玉宝

军校图书馆：如何叫好又叫座

文/钟福明刘玉宝

现象之忧：图书馆那么大，为何如此“安静”？

“图书馆那么大，我想去看看。”这句网络用语被火箭军工程大学学员套改，道出他们喜欢“泡”图书馆的心声。

而就在几年前，图书馆却并不“热闹”。笔者在该校2013年的一份《学校图书馆建设与使用情况调研报告》上了解到，图书馆的利用率不高曾让人忧心。

912份调查问卷的结果显示：学员每周不去图书馆的占17.9%，去1—3次的占61.5%，去3—5次的占12.8%，去5次以上的仅占7.8%。

图书馆作为该校标志性建筑，共10层，建设总面积21000平方米，座位2104个（自修室座位908个，阅览室座位1196个），互联网电子阅览室有278个终端，校园网电子阅览室有70个终端，中外文报刊1200多种，中外文数据库36个，容量45T。

应该说该校图书馆硬件条件很好，资源也比较丰富，为什么叫好不叫座？调查还显示：学员去图书馆，借还书占62.6%，看书学习占52.7%，上网占39.8%，撰写毕业论文占15.2%，其他占8.1%。官兵阅读氛围不浓厚，是服务理念不够先进，还是管理手段落后？对此，大四学员李正坦言：似乎都不是，大一大二时，学员营为了方便管理，自习时间要求所有学员集中学习，而高年级学员中“拇指族”增多了，大家都热衷于电子阅读，“浅阅读”盛行，去图书馆的自然也就少了。

“到馆率低的原因是多方面的，但作为服务育人的重要阵地，图书馆应该在引领学员好读书、读好书、读书好上多下功夫。”该校领导告诉笔者，从前几年开始，他们针对到馆率不高的问题，展开了一项长期跟踪调研。

追踪调查：到馆率低折射出什么？

这是一个让许多军队院校感到头疼的现象——

为吸引更多的读者，该校对学员实行开放式自习，学员营不再干涉、规定学员自习地点，鼓励学员到图书馆上自习。

为保证开放的时间，图书馆闭馆时间晚于学员下晚自习时间，每周开放时间达98小时，远远高出总部每周开放70小时的标准。

他们还在学员营建有14个素质拓展图书阅读室，为教员和学员开展教学研究提供支撑。建成“战地流动图书室”，配备各类书籍1000余册及“电子书包”，伴随实弹发射、跨区驻训部队，开展随队文献信息服务保障。

此外，他们还设立漂流角、音乐角、电子阅读区、研讨室、放映厅，以及咖啡休闲阅读区，提供信息共享空间和人性化服务。系列“组合拳”打出后，图书馆无论从精神风貌、还是服务质量等方面都有很大改观，受到了教职员工的点赞。

然而，经过一段时间的跟踪调研，发现到馆率不高的问题依然存在。该校发现，从硬件和制度上确保读者方便阅读只是提高到馆率的前提和基础，要引领全民阅读，还需要在激发读者学习的内在动力上下功夫。

现实回答：系列活动助推全民阅读热潮

如今，该校图书馆每隔一段时间就会开展一次读书活动。第四届校园读书节之“搜书大赛”“图书淘宝”系列活动、“悦读·分享”读书沙龙、评书征文、“优秀读者”评选……

该校积极鼓励机关干部、教员、学员在图书馆举办各种讲座、学术交流和沙龙，图书馆的利用率和影响力得到进一步提高。

文献信息中心、情报服务中心和学术活动中心，是现代图书馆的三大职能中心。该校图书馆始终扭住文献信息服务这一核心业务来开展工作。

购书方面，以教学科研和读者需求为牵引，建立读者需求采集反馈机制，所购书目以教员、学员需求为主导，定期收集读者反馈，每次邀请教员、博士代表赴图书卖场采购，增强购置书刊的针对性。同时，大力开展原文传递、科技查新、三大索引收录以及情报参考咨询等学科服务，并对把流通量少、利用率低的书刊及时下架，保证馆藏资源常更常新，最大限度地满足读者需要。

该校以信息化技术手段为依托，适应读者现代阅读方式需要，引进自助借还系统，购置博看触摸屏报刊一体机和歌德电子书借阅机等，在用好总部配发的数字资源基础上，引进CNKI、超星等13个中文数据库。自建“学员电子书包数据库”“国学精粹数据库”“最新畅销图书”“学科外文原版图书”等18个数据库，进一步满足学员综合素质拓展需求。校园网数字图书馆年均点击率达150余万次。

“家属、孩子，甚至连校内民工都能进入图书馆。”据该校图书馆领导介绍，他们不但“开放办馆”，还简化借还书程序，学员将书籍放至指定地点即视为还书。如今，闲暇之余到图书馆读书已成为该校教职员工的一种习惯和享受，图书馆也逐渐成为广大读者的精神家园。★

责任编辑：邢玉婧