保定戏曲进高校课堂路径探究

2016-01-06朱辰龙

戏剧之家 2015年22期

关键词：戏曲融合课堂

朱辰龙

（冀中职业学院河北定州 073000）

保定戏曲进高校课堂路径探究

朱辰龙

（冀中职业学院河北定州 073000）

本文通过探究保定戏曲的特点，研究其提升学生审美水平、陶冶学生情操、宣扬传统美德等方面的积极意义，提出了加强课堂戏曲教学，开展戏曲社团活动，重视戏曲舞台实践，创新戏曲传播渠道等促进保定戏曲走进高校课堂的路径。

保定戏曲；高校课堂；路径研究

保定具有极为深厚的戏曲文化底蕴，但其传播一直受到多种因素的影响，日渐被汹涌澎湃的经济大潮所淹没。在这种背景下，加强戏曲传播和高校课堂的融合，有助于进一步促进保定戏曲这一文化精粹的健康快速发展。

一、保定戏曲的特点

保定戏曲历史悠久，其老调、哈哈腔等一些本土化的小型戏曲，主要从民众中延伸而来，土俗气较重，这些小戏一般从乡土小曲演化而来，具有强烈的本土化特点。而与此相对的昆曲、梆子等相对高雅、艺术气息较为浓厚的剧种，一般可以归类为大戏。同样，大戏也依然受到了保定地区经济文化及人文因素的影响。例如，在昆曲悄然传入保定之后，戏曲的音乐、语言声调、宾白等都融入了地方特色，发生了很大的变化。而在此之前，昆曲的表述语言多以苏州方言为主，传入保定后，就融合了更多的保定方言。

二、保定戏曲进高校课堂的意义

（一）提升学生审美水平。戏曲艺术的审美价值，体现在很多方面。例如，在欣赏戏曲的过程中，脸谱是其中非常重要的一个环节，脸谱图案有一定的寓意和说明功能。比如包拯脸谱上常以月牙表示“日断阳，夜断阴”，象征他铁面无私的性格特点。通过对戏曲的欣赏，学生的审美水平将会得到较大提高。

（二）陶冶学生文学情操。在欣赏戏曲的过程中，会发现戏曲里面有优美的唱词和动听的旋律。很多戏曲都融合诗词歌赋，无论表现手法，还是其修辞语言，都具有极高的文学价值，不仅极大地提高了学生的文学内涵，也在很大程度上陶冶着学生的文学艺术情操，陶冶着他们的性情。

（三）传递宣扬传统美德。在浩若烟海的中国戏曲中，每一部戏曲都包含着独特的民族文化精髓。在《清风亭》中，融合上古神话，天庭震怒，降下雷霆劈死了抛弃养父养母的义子，一方面虽然巧妙融合神话，具有奇幻色彩，但也从一个独特的角度朴素地映照出生活现实，揭示出一个民族的孝道情谊。在观看此戏曲的过程中，观众也不由融入剧情，去体会那种深入骨髓的孝道亲情，戏曲也就成为了一种最生动的演绎宣扬中华民族传统美德的载体。

三、保定戏曲进高校课堂的路径

（一）加强课堂戏曲教学。要想让戏曲真正和高校融合，就必须在高校开设相关的戏曲教学课程，让戏曲课堂成为一种常态化的途径。在此过程中，要加强对戏曲老师的培养，一方面要不断提高其戏曲表演和传授能力，同时，也要不断增加戏曲老师的数量。另外一方面，戏曲老师要不断转变教学方法，可以更多地给学生以模仿和实践的机会，让学生大胆穿上戏服去实践表演。

（二）开展戏曲社团活动。学生社团是传播戏曲的重要途径之一，也是较为有效的展现平台。在保定戏曲走入高校课堂的背景下，大力发展戏曲社团、发挥戏曲社团的作用势在必行。校方可以大力鼓励学生创建戏曲社团，并积极开展多样的戏曲活动，激发学生对戏曲的了解和热爱，并引导他们积极参与到戏曲的表演和传播过程中来。

（三）重视戏曲舞台实践。在保定戏曲走入高校课堂的过程中，加强对戏曲舞台实践的重视力度是必不可少的。这需要建立在较好的演唱知识和表演技术之上，同时，这也是积累戏曲舞台表演经验的必经之路。在课堂中，要不断创新教学方法，去除不必要的理论讲述，更多地坚持以舞台实践表演为基础，让学生人人都有登台的机会，从课堂到课后，全力打造一个多维度的戏曲表演氛围。

（四）创新戏曲传播渠道。戏曲的重要传播阵地不仅仅是剧场，广播、电视、影视剧等渠道的大众传播力同样不容小觑。此外，保定市相关文化部门还须继续丰富网站形式，增加戏曲MTV、戏曲教学片、名段欣赏、戏曲知识、演出信息、名家博客、剧团微博、票友论坛等内容，强调互动性和吸引力，使其成为保定戏曲信息的权威发布平台、戏迷票友的学习交流平台、网民了解戏曲的重要门户网站，甚至是戏曲票务、脸谱服饰销售等增值服务的在线支付入口。