保护有益的动物

卢筱玲

课堂训练内容

人教版二年级上册“语文园地七·口语交际”。

读一读

动物生活在不同的环境里。有的生活在江、河、湖、海里；有的生活在深山密林里；有的就生活在我们的身边。动物和我们共同生活在地球上，它们是人类的好朋友。

说一说

l.左面的四幅图里分别发生了什么事？你的看法是什么？

2.你还能说出哪些有益的动物？

3.我们可以用什么办法保护这些有益的动物？

做一做

l.你想提醒大家保护哪种动物？

2.怎么提醒呢？你想选择什么方法表达出来呢？

*我想画一幅漫画表达。

*我想做个标语牌提醒。

*我想选上面的一幅图编个童话劝告。

*我想和同学共同搜集一些动物的图片做宣传。