高校计算机实验室的特色化建设探讨

2016-01-01四川大学计算机基础教学实验中心

电子制作 2016年16期

关键词：特色化普及实验室

余澜李霓四川大学计算机基础教学实验中心

高校计算机实验室的特色化建设探讨

余澜李霓四川大学计算机基础教学实验中心

高校；计算机实验室；特色化建设

1.目前高校计算机实验室建设的背景情况和存在问题

现今，计算机的操作已经不再是专业研究范畴，基础操作普及已经延伸到小学课程、中学课程中，而实际上对于计算机操作使用的学习，在高校中的学习养成是最重要的。我国计算机普及教育的时间始于70年代末、 80年代初，基本可以分为三次较大的计算机普及高潮：80年代出现第一次计算机普及高潮、90年代出现第二次计算机普及高潮、新世纪初出现新的计算机普及第三次高潮。经过这三次主要的计算机普及高潮，我国计算机基本普及与发达国家拉近了一大步。

随着计算机的普及和计算机人才的需求不断加大，计算机课程个已经不再是高校计算机专业的特色课，而是高校中所有专业的一个基础必修课。高校公共计算机实验室成为高等学校中普及率最广、使用率最高（包括平时教学使用频率和使用人数上）、投入资产也比较高的实验室，虽然高校公共计算机实验室的投入费用比不上部分专业特需的实验器材，但毫无疑问，高校公共计算机实验室的建设水平和使用关系到每一位在校师生受计算机教育的权利和计算机水平。

各个高校几年来都在不断加强计算机教育的力度、加快教育信息化建设的步伐。高校计算机实验室仅仅局限于满足学校日常的教学需求，而应逐步向高性能、多功能的具有自身特色的综合实验室方向发展。如何深层次地挖掘计算机实验室的特色建设，对于未来计算机实验室的发展前景有着非常深远的意义。

但现在的问题就是，虽然发展规模扩大，但是高校计算机实验室的特色化建设以及建设质量却是良莠不齐，很难保证。主要有以下几个问题：

（1）资金物力的重复投入

在大学扩招的浪潮中，一些学校凭空出世，许多学校规模扩大，紧接着是相关基础设施建设的兴起，包括计算机实验室的建设使用。但这期间，经费投入是不一定跟得上发展需求的，这就会造成“半吊子”工程的出现，后期资金跟不上导致前期工程拖下来，项目搁置。

也有些高校出现的问题是，盲目扩建大量科学实验室，购进大量计算机和相关专业电子设备，但实际上很多电子教学设备却成了摆设。笔者也是高校实验室的管理者一员，平时也会在兄弟院校之间交流合作，但笔者发现，很多高校平时计算机实验室都是处于关闭状态，只有排课的时候才会开放用于教学使用。平时学生想要用校内公用实验室操作练习就不方便，造成资源浪费。

（2）安排专门的清理人员和检修费用的支出也是重要问题

这些专门的实验室一般需要配备相关负责老师进行值班和管理，还需要定期打扫整理。大量设备也需要定时维修，即使是使用频率很低的实验室，同样需要检修和日常维护。这些闲置的实验室对于学校财务支出是负担，对学生来说又没有起到真正教学使用的目的。

2.校计算机实验室的特色化建设需要掌握的主要方向

（1）完善基础设施建设和硬件的购进维护是基础要求

计算机实验室的建设最好有专项资金的投入和划拨作为保障，专项资金的存在不仅是保证设备的及时购入，更是设备硬件质量水平的保障之一。在硬件购入中，一定要按照相关程序购买正规厂家的正规产品，品质保证以及售后服务都有渠道，特别是高校计算机实验室的建设，更应该与合作商有长期稳定的合作关系。在购买硬件过程中，要注意厂商提供原厂的年质保期限问题、售后维修服务问题等。在实验室建设过程中，实验室的基本功能还应该包括：独立的多媒体音频功放系统、通过网络实现所有计算机实验室集合式管理系统、多媒体实验教学平台、全面范围覆盖监控摄像等基础硬件设备。

对于计算机实验室的大小，应该根据学校学院班级的基本情况进行合理设置，既要有适合小班教学的计算机实验室，也要有大到一两百人同时教学的教室，以满足不同规模不同需求的教学安排。

关于实验室卫生问题：实验室应该安排每天早晚有专人负责卫生环境的打扫，以保持干净整洁。关于实验室通风问题：实验室内应按照标准，全面采用吸顶式中央空调，同时搭配室内新风系统，以便于随时保持机房内空气清新温度均衡。总而言之，就是保障硬件和基础设施的条件，才能在此基础上开展各种特色应用，把计算机实验室的特色化建设得更好。

（2）软件的技术保障是计算机实验室特色化建设的必经之路

目前计算机实验室对校园内教学使用计算机的统一管理，主要是通过使用微软活动目录技术进行操作的。所有用户账号可以随意在每一台计算机上登录使用，这是校园网络的重要构成功能之一，除此之外，跨域跨网段的计费程序还可以对用户的使用情况做到了实时掌握，所有用户都可以实现通过网上转账、自助圈存机等多种方式对账号进行充值，这些基本功能在高校中已基本覆盖。

计算机实验室里面的计算机设备，除了安装基本的办公软件之外，还需要安装一些专业课程软件，因为各个学院专业的情况不同，对软件的要求不同，比如专业的绘图设计软件就是城建专业需要用到的。独立的多媒体教学软件也是每个计算机实验室的标配之一，有利于实现网络化多媒体教学，包括一些扩展功能，如：通过网络视频会议系统和多媒体教学软件可以实现多个计算机实验室的集合控制等。软件的技术支持和保障是计算机实验室特色化发展工作顺利发展的必经之路。

（3）专业研发技术人才的引进和技术购买是计算机实验室特色化建设的重要步骤

技术研发能力的提高对于计算机实验室的特色化建设具有重要作用，而技术研发能力不仅代表着研究者个人成就，更影响着整个学校信息化建设和科研技术水平。技术研发水平的提高可以通过两个主要途径实现：一是引进更多专业技术人员进入到高校计算机实验室工作，组建高校内部研究团队，自主研发；二是可以通过技术购买的方式引进先进的技术成果，直接应用。