小学生作文难的成因分析、现状及干预对策
2015-12-28吕明
吕明
【摘 要】语文对于许多学生来讲最难的可能就是作文了,同时写也是许多语文老师面对的难题,尤其是对小学生而言,作文更是学习中的一大难题,对于这种小学语文难的成因的分析,现在小学生作文的现状和解决这种问题的相关的策略,让我们来进行一下综合的探讨。
【关键词】小学生;作文难;原因分析;现状;对应策略
作文是在语文中占到很大的比例,我们所学的字词等基础都是为了在作文中更好的表达自己的想法和细节,但是作文却成为了一个让老师觉得头疼学生更是发愁的难题,那么造成这种问题的原因是什么呢,这种现象的现状如何,应该怎样改善呢?
1 小学生作文难的原因分析
在现在的社会中,小学生接触的社会现实越来越多,让原本的小学生就对所学的字词的意思不能很好的理解和掌握的基础上,又添加了许多不能分辨的的社会信息,增加了小学生对所学词句的理解范围,而且还增加了辨别信息是否正面的困难,让小学生对作文的掌握更加困难;造成小学生作文难的原因也有是因为小学生本来就处于对作文的摸索阶段,对一些词句还处于理解的阶段,所以要想将本来就匮乏的词句写成书面的语言表达出来就更加困难了,这也是在无论什么时期都存在的一个难题。随着课程改革的不断推进和发展,教育对小学语文教学、尤其是对小学作文教学提出了越来越高的要求。当前小学作文还面临着学生表达能力不到位、实际生活经验等不足。这些问题严重影响着作文质量的提升。此外,计划生育政策的执行使得我国不少家庭都是独生子女家庭,在孩子成长的过程之中,其或多或少都会受到一定程度的宠溺,这对小学生理解和感受生活、提高他们对语文的理解能力会起到消极的阻碍作用。此外,当前教师在教学过程之中仍然采用传统的教学方法进行教学,这对学生的写作能力的提高会造成消极的影响。社会的不断发展和时代的不断进步要求教师要紧跟时代发展的要求,用发展的眼光看待和解决问题,针对现代学生的实际情况选择最好的教学模式。
2 小学生作文的现状如何
现在的小学生作文的现状是不容乐观的,根据在小学生的作文进行抽查的结果不免发现有很多的问题存在,这些问题就包括小学生的作文中不能对老师所给的作文题目进行很好的理解,在作文中有很大的一部分都是偏题甚至是跑题的,将作文题目的本来意思改的面目全非,作文中写的更是不知所云,这是在小学生中普遍存在的问题;还有的小学生的作文都是固定的模式,不能自由的发挥,都是按照作文书中的格式进行套用,这种现象更严重的就是将作文书中的作文完全的背下来,并没有学生自己的真情实感在作文里,这种问题的存在不利于小学生理解作文的含义所在和进行文学的创新,只知道一味地套用别人的模板,不能根据自己的想法进行写作;在一种问题就是小学生的作文中不免有一些负面的思想存在,小学生是我们未来的希望,应该多接触阳光向上的东西,从小就养成正面、阳光的形象,作文中的负面思想就是小学生本身的思想存在消极的表现,这是一个值得我们全社会思考的问题;小学生作文在调查中也出现了文章中有许多的网络热门词汇或者句子的应用,缺少文学的素养的现象存在等等一系列的问题,这些都是小学生作文的现状,要想改变这些问题需要我们采取一定的策略。
首先我们还是要让小学生打好基础,从字词开始。每一篇文章都是由字词组成的,要想能够写好作文就要求能够很好地了解每个字词的意思,并且将这些字词可以灵活准确的应用,在现实的问题中小学生首先对题目的理解就有偏差就体现了小学生的字词基础并不好,这就需要我们的小学老师在小学生低年级的时候就将字词的意思和实际相结合,根据实际的应用情况进行理解也许能够达到事半功倍的效果。所以个性化的作文教学是有必要的,在教学过程之中教师要有意识的针对学生的个性发展制定有针对性的教学模式,做到因材施教。
其次对小学生的作文写作老师应该多多的鼓励小学生在写作时多多的尝试不同的风格,不同的形式,鼓励学生按照自己的想法进行写作,不要按照固定的作文模式进行照搬照抄,要鼓励学生将自己的真情实感放到自己的作文中,将自己对作文题目的真实想法和感受写到作文中,当小学生能够将自己的真实感受放入到作文中以后,就能感觉到其实作文并没有自己想的那么难,只要真情流露就能写出出彩的文章。
在这我们想要解决小学生作文难的问题也是需要长期的积累的,这需要老师和家长在一开始就坚持让小学生养成写日记的习惯,这样不仅能锻炼他们的思考能力,随着日积月累的写作,也能够提高他们的字词的运动和写作能力。而且我们也要多让小学生接触名著古籍和社会中的正能量,这样才能在作文中体现出积极向上的一面和文化修养。
总的来说,现在小学生的作文还是有很多问题存在并且有待解决的,我们还是要注重基础的培养,并且对小学生进行及时的指导,在不断地发现问题中解决问题所在。
参考文献:
[1]张政勤.浅谈小学生作文自改能力的培养[J].读与写(教育教学刊). 2010(11)
[2]黄蓓蕾.源头活水在博观——初探新理念下的小学作文教学[J].科技资讯. 2009(08)