多功能尺

文 河北省迁安市彭店子中学 祁晓薇

在学习八年级物理“平面镜成像”这一章时，画图时如果把入（反）射角画得稍偏一些，就会引起像与物体的连线与平面镜不垂直，所以我在老师的指导下设计了一把多功能尺。

一、作品设计与功能

如图1，本尺由四条边组成，其中a=c，b=d。

1.画角平分线时，使尺的两边与所给角的两边重合，尺的另两边的焦点与角顶点的连线即是角平分线。

2.已知一个角，可画出和它相等的角。

3.能用作长刻度尺使用，若做成两端尖细，还可用作圆规使用。

4.在边1和边2上分别有一个孔，如果把边3或边4与孔结合，可组成一副三角板，这样就把学生需要的基本文具组合在了一起。

二、作品改进

为使尺子的功能更多样化，兼具量角器的功能，我做了进一步改进。先在尺子上画出常用度数（30°、45°、60°等）的标线，测量角度的功能由a、c两条边完成，其中两边的焦点对准要测量的角的顶点，一条边对准要测量的角的一条边，另一条边调整与角的另一条边对齐，就可以从该尺上读出角的度数。