乡村教师的坚守：用青春抱守青山，用生命润泽河流

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新华社2015年9月18日报道，10名来自我国老少边穷地区的优秀乡村教师在京得到中央领导接见，并荣获首届“启功教师奖”。这些获奖的教师大多来自基础教育较为薄弱的地区，云南的张有国，新疆的达芳，尽心竭力改善牧区教育的蒙古族教师斯日古楞，身患癌症24年仍然坚持在讲台的青海教师汪昌祥……他们用心呵护着每一个孩子，尽心上好每一堂课，为孩子们编织缤纷的梦想与芬芳的未来。

素材聚焦1 一座校，一个人坚守36年

53岁的张有国老师，来自云南省保山市昌宁县，是当地大田坝乡文沧村德斯立小学唯一的教师。为了17岁时让孩子们走出大山的诺言，36年里，他是全科教师，也是校长；是父亲，也是保姆。他是一位好老师，却不是一个好父亲。10年前，23岁的儿子患病住院，生命垂危，丢不下学校和学生们的他最终没来得及陪儿子走完最后一程，这成了他心中永远的痛。

素材聚焦2 昆仑山脚下的“双语教育”

新疆生产建设兵团十四师一牧场中心小学地处新疆策勒县境内，北临塔克拉玛干沙漠，海拔2000米以上，全年有200多天是沙尘天气。59岁的达芳，一干就是40年。达芳针对95%以上学生都是少数民族的现状，在全校开展维吾尔语、汉语的“双语”教学。达芳说：“山区的娃娃们可怜，只要能让他们有个好前途，我做一辈子老师都无怨无悔！”

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【范文片段示例】“仰不愧于天，俯不怍于人”。让我们细看获得“启功教师奖”的这些教师：张有国老师孤身坚守山村学校36年，无怨无悔地守护着一座盛满斑斓梦想的校园，还有斯日古楞、汪昌祥……这些名字就像是刻在丰碑上指引前进方向的明灯，他们远离尘世喧嚣浮躁，在清贫中默默守护乡村孩子，他们用自己的双脚丈量出了生命的宽度，用自己羸弱的双肩扛起了贫弱地区的希望！

其他适用话题 坚守；奉献；敬业；担当；选择