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转型期我国新闻媒介公信力缺失的社会心理学分析

2015-12-21冯文华

科技传播 2015年19期
关键词:新闻媒介错位公信力

冯文华

中共中央党校研究生院科社教研部,北京 100176

转型期我国新闻媒介公信力缺失的社会心理学分析

冯文华

中共中央党校研究生院科社教研部,北京 100176

随着社会的发展,新闻媒介发挥着愈来愈重要的作用。本文首先分析了社会转型期,我国大新闻媒介公信力缺失的现状及原因,然后从心理学角度,深入分析了引发这一现象的心理学分析,并在此心理学分析的基础上,探寻了建构新闻媒介公信力的措施和对策。

新闻媒介;公信力;“心理困惑”;“角色错位”

新闻媒介公信力是传媒发展当中最重要的资源。随着社会的发展,新闻媒介发挥着愈来愈重要的作用。提高传媒公信力需要新闻传媒、从业人员、政府部门和社会大众共同努力。中国社会转型期,新闻媒介要赢得公众信任,需要重新确立自身的公信力。本文试图通过对我国新闻媒介公信力缺失的心理学分析的基础上,探寻建构新闻媒介公信力的具体对策。

1 新闻媒介公信力缺失的现状及原因

现代社会中,在人们的精神生活和物质生活中占有重要地位的大众传媒主要包括报纸、广播、电视、杂志以及网络等新闻媒介。而这些新闻媒介的主要功能就是通过对舆论环境的监测,以此来协调社会各方面关系,进而增加生活的娱乐性以及对文化传承等。首先,伴随着社会的发展,在一定程度上,我国新闻媒介的角色也随之发生了变化,逐渐由以前传统的在政治事务上单纯的中立立场的旁观者,演变成了现代社会政治事务中主要的参与者,而当前我国新闻媒介的角色意识存在着一定的错位现象,而正是这种角色错位的现象使得媒介自身的公信力发生了变化。其次,在我国社会经济快速发展的同时,我国的新闻媒介的一些传统功能和角色意识也进行着变化,特别是在我国社会的转型时期,报纸、广播、电视、网络等新闻媒介的角色意识都不同程度上出现了杂糅错位现象,其主要表现在以下两个方面:第一,新闻媒介之间存在激烈的无序竞争。为了在激烈的竞争中打压对手,一些新闻媒介往往通过某些不正当的竞争行为,以此吸引人的眼球,拓宽市场份额,从而取得更多的经济效益。第二,新闻媒介所宣传的主流价值观的困惑。新闻媒介既是信息的传播媒介,又对受众的人生价值观起到一定的引导作用。真善美的主流价值观虽然是大部分新闻媒介所弘扬和宣传的,可是,新闻媒介作为一种传播手段,它为了追求更大的利益,逐步走向了内容低俗化和庸俗化,从而冲击了新闻媒体的主流价值观,使得媒介公信力受到了损坏。中国社会转型期,新闻媒介要赢得公众信任,需要重新确立自身的公信力。

2 新闻媒介公信力缺失的心理学分析

1)传播学中的“沉默的螺旋理论”一定程度上引导着新闻媒介的角色意识。德国传播学家伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼(E·Noelle-Neumann)在研究历史的基础上,通过民意调查实证研究,提出了一种描述舆论形成的理论假设,即“沉默的螺旋理论”。这一传播学理论主要人们在表达自己的观点时,会受到其他同样观点集体的引力而积极参与,相反如果自己的观点无人理会时,便会保持沉默。然而,一方意见的沉默会造成意见另一方的增势,以此循环,自然会形成意见一方的声音增强增大,而意见另一方会保持沉默的发展过程。我国的新闻媒介在这一理论的引导之下,把一些原本具有真实性、教育性的观点弱势化,从而忽视其角色意识的引导性作用。而又出于追求自身的经济利益,对一些原本不正确的观点强势化,导致不良意识形态的继续扩展。例如,前不久,一则“扬州城管局局长跳湖溺亡”事件引起了社会的广泛关注。该事件本来是由于一场感情纠纷引发的自杀事件。由于这起事件的主人公特殊的身份,当地各大新闻媒体基本上处于集体失语的状态;但与此同时,互联网上关于该事件的报道越来越多,并激起了一阵子的新闻骚动,各方报道各抒已见。其后,经过中央及外地一些媒体调查后,才揭露了该新闻事件的真正事实,使得这场公众舆论得以平息。

2)新闻媒介和传播学中的“使用与满足理论”存在着角色错位。“使用与满足理论” 始终站在受众的立场上,这一传播学理论主要是通过分析受众对媒介的使用动机,从而获得需求,以此来考察大众传播给人类所带来的行为和心理的效用。基于目的的不同,现如今,新闻媒介的角色意识大致可以分为三种模式:以商业经济为目的的角色意识;以政治宣传为目的的角色意识以及把为服务社会全体公众作为角色意识的主要目的。“使用与满足”理论主要把研究焦点转移到了受众身上,而之前传播研究多数是以传播者的角度为主。当前,我国新闻媒介的这三种角色意识模式存在着一定程度上的错位现象。比如,以政治宣传为目的服务社会的角色意识大多会与以政治宣传为目的和以商业经济为目的的角色意识交错,这样,就会使大众传媒呈现出角色错位的“角色困惑现象”。在当代社会中,这样的角色困惑现象经常出现。例如,对于某一突发事件,当受众迫切想了解该新闻事件的真相时,一些新闻媒介首先会因为某些原因出现失语现象,而在收到政府等部门的“指令”之后,新闻媒介开始集体报道,甚至狂轰乱炸,在社会上引起一阵子的恐慌。那么,在一定程度上,此种现象必然会削弱新闻媒介的公正性和权威性。一旦削弱并缺失了新闻媒介赖以生存的信任根基,新闻媒介也就毫无价值了。

3)新闻媒介角色主客观色彩的界定困惑。所谓的“媒体角色”主要是指与媒体的身份、社会地位等一致的权利和义务,以及符合一定程度的社会期盼的行为模式。也就是说,“媒体角色”的主要表现就是媒体在社会中的功能与作用。媒体的角色和功能受到历史条件的限制,它产生于一定的历史环境中。如今,报纸、广播、电视及互联网组成了社会中的媒体体系。由于这些新闻媒介产生于不同的时期,故其在历史上扮演着不同的角色,而这些新闻媒介角色主客观色彩一定程度上存在着界定困惑。这种困惑主要表现为新闻的客观性与新闻媒介的主观性色彩的之间的矛盾。新闻事件的基本特点就是真实性和时效性,一般新闻所报道的是客观存在的事实,基本上不掺杂主观臆断或评判。然而,报纸、广播、电视、互联网等新闻媒介作为一种传播媒介,它们都具有报道客观事实本身的职责。然而,从社会心理学角度来分析,新闻媒介其本身也拥有着一定的心理特质,那么作为传播媒介,在传播信息过程中由于受到经济利益或其他条件的限制,也必定带有主观心理色彩,如果新闻媒介主观的认知能力和道德素质不高的时候,就会提供一个反面教材于受众。因此,这种新闻媒介角色主客观色彩的界定困惑,导致新闻媒介公信力也遭受着信任危机。

3 走出“心理困惑”建构新闻媒介公信力机制

传媒公信力的提高,需要从业人员、新闻媒介自身、社会大众及政府的共同努力。中国社会转型期,新闻媒介要赢得公众信任,需要重新确立自身的公信力。那么,笔者在上述关于我国新闻媒介公信力缺失的心理学分析的基础上,试图从以下三个方面探寻建构新闻媒介公信力的对策和措施。

首先,提升信息质量,加强舆论监督。新闻媒介在进行信息传播中,应体现以人为本的原则。媒介传递的信息首先应该是受众迫切想知道深知道的信息,并且应该打破固化的只强调“领导日程安排”等表层的报道方式。新闻的基本特点就是它的真实性和时效性,因此,受众信息需要的满足以及信息的真实性是赢得广大受众信任的基础。报纸、广播、电视及互联网等新闻媒介在进行新闻报道时,其传播给受众的信息一定要客观真实,这样才能增强新闻媒介自身的权威,从而使得新闻媒介的公信力积聚。同时,伴随着社会的全面进步以及全球一体化进程的加快,人们对舆论监督的需求越来越大,为此我国新闻媒介也承担着越来越多的舆论监督的责任。新闻媒介自身在进行新闻报道过程中,要始终秉承信息准确、内容真实,不应在过分追求经济利益前提下,报道虚假新闻、有偿新闻等,不遵循新闻报道的客观性原则。只有报道的信息真实、客观,公众才能据此做出自己的判断与反应,在政府与公民之间形成合理的对话互动,为政府制定出合理的政治方针政策和制度体系提供前提条件。

其次,全面提高新闻媒介人员的思想道德素质和职业道德素养。随着社会的发展,我国新闻媒介工作人员的思想道德和职业素养普遍提高,但由于受经济利益等负面因素的影响,部分媒介人员仍然存在着思想道德水平低和职业素养较差等现象,而这些现象大大损坏了新闻媒介的公信力。同时,树立媒介人员良好的职业道德,正确端正新闻工作者的人生观、价值观和世界观,在报道新闻时始终尊重客观事实,不盲目追求经济利益,保证新闻媒介事业健康发展。只有这样,才能保持好新闻媒介、政府和人民群众之间的关系,切实增强新闻媒介的公信力。

最后,适当处理好政府,媒介和公众之间的议程设置关系。政府,媒介和公众之间的议程设置应保持一致。如今,随着社会的发展,我国媒介与政府、公众之间的议程设置在一定程度上存在着错位的关系。例如,传媒主要报道的重大新闻,并不是大多数公众关心的话题;而公众普遍关注的话题往往新闻媒介并没有关注和报道。这就使得媒介和公众之间的议程设置出现错位现象。正因为这种现象的存在,大大降低了新闻媒介在大众心中的公信力。与此同时,新闻媒介又是连接党和政府以及公众的“桥梁”,新闻媒介在传播我们党和政府的重要精神时,首先要时刻把人民群众的利益放在首位,尊重客观事实,报道人民群众真正关心的话题,切实维护人民群众的利益。只有这样,才能切实协调好公众和政府议程设置之间的关系,也只有这样,新闻媒介才能增强其效用,从而提升其公信力。

4 结论

综上所述,从心理学角度对转型期中国新闻媒介公信力缺失这一现象进行分析,可以为新闻媒介走出“心理困惑”,重新确立自身的公信力,以树立公众信心提供了一定的理论支撑。如何使新闻媒介走出“心理困惑”,对提升媒介公信力和树立社会公众的信心起着重要的作用。因此,在对我国新闻媒介公信力缺失的心理学分析的基础上,积极探寻建构新闻媒介公信力的措施和方法势在必行,也具有很大的研究价值。

[1]石义彬,吴世文.大众传媒在文化身份再现和建构中的角色探究[J].武汉大学学报(人文科学版),2011.

[2]卡尔•古斯塔夫•荣格.原型与集体无意识•荣格文集(第5卷)[M].徐德林,译.2011版.北京:国际文化出版公司,2011.

G2

A

1674-6708(2015)148-0001-02

冯文华,中共中央党校研究生院科社教研部博士

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