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挑战不可能

2015-12-18顾越涵

周末·校园文学 2015年29期
关键词:下课后讲话挑战

顾越涵

昨天开始,鞠老师和我们玩了一个叫“挑战不可能”的游戏。挑战内容是:午管课时老师不在教室内,全班同学要自觉遵守纪律。“唉,这怎么可能呢?老师在,我们也要稍微讲些话,这回老师不在,那岂不是乱成一锅粥了吗?”同学们纷纷低头议论着。

“叮零叮零……”随着上课铃声的来临,挑战开始了!令我意想不到的是,班里居然没人在讲话。就连平时调皮捣蛋的孙同学,现在也一声不吭地坐在座位上。时间一分一秒过去了。就在这时,五(4)班的钱老师突然打开窗户,说:“开点儿窗透透气,别闷在里面。”“咦,钱老师怎么会来关心我们班呢?”我疑惑不解。(后来才知道,钱老师就是鞠老师偷偷安排来的“暗探”。)老师走后,有几个同学擅自做主去办公室交数学作业,紧接着,一大波同学都去交作业。袁子尧同学走上讲台对大家说:“其实鞠老师……”同学们没有一个搭理他。我心想:“袁子尧啊袁子尧,好端端的每人五颗星星,就这样被你给毁了!”

下课后,鞠老师走进教室宣布:“挑战失败!”当大家听见这个消息后,心情很失落,我也同样如此,心里很不好受。

今天早晨,“挑战不可能”的号角再次吹响!大家各自做自己的事,不出声音。袁子尧同学这回不再讲话了,因为他吸取了昨天的教训。我回过头去拿课外书时,发现班长徐同学在认真地看书:坐得端端正正,两手拿着书,聚精会神地看着。当我再次回头时,他依然紧盯着书。这时,同桌高同学用唇语跟我讲话,我摆出拒绝交流的姿势,他只好回过头去,保持安静做作业了。

下课后,鞠老师宣布:“挑战成功!”同学们都很兴奋,高兴得手舞足蹈起来,我也高兴地大喊了一声:“哦耶!”

从这次“挑战不可能”的活动中,我觉得大家都在努力,想管好自己。我相信“团结就是力量”!

指导老师:鞠 华

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