“心眼手口”面面俱到 多样活动促师生成长

刘亚静

平谷区第七中学是一所地处城乡结合处、融合本地与外地务工人员子女的农村中学。为了更好地开展活动课和融合各种文化，学校团委组织开展“心眼手口”面面俱到的社团活动，促进学校师生的共同成长。

社团活动“心到”：全员学习《弟子规》

学校采用多种形式推行《弟子规》。首先，每节课前2分钟由学生诵读，充分利用课余时间，化整为零，从点滴学起，从点滴做起；每日一读，每周一查。其次，成立《弟子规》社团指导小组，印发《弟子规》全文和译文，由语文教师利用每周一节的校本课指导学生诵读、理解、背诵。此外，校团委指导《弟子规》社团正副社长带领社员，通过国旗下演讲、板报、宣传栏展板和班会等形式，宣传、学习《弟子规》。

通过对《弟子规》等国学经典的诵读，青少年德性与智育共同发展，可谓春风化雨，润物无声。这是“心到”。

社团活动“眼到”：小记者眼观六路

2012年2月17日，平谷七中小记者社团正式成立。校团委结合学校和学生实际，为小记者们提供实践、观察、思考和写作的机会，并聘请专业的记者来校培训指导。

协助小记者社团开展系列采访活动。例如，“我与班主任零距离”“我身边的雷锋”“这就是我的党员教师”“我眼中的七中”等。开展采访活动时，校团委指导小记者针对不同的班主任确定采访话题；整稿、改稿、定稿的过程中，校团委带领语文教师进行稿件的审阅，并提出修改意见，参与稿件评比；校园广播时，对小记者进行朗读指导，让小记者们洪亮自信的播报之声充盈校园。

聘请专业的记者来校培训指导。给小记者进行培训指导，以激发兴趣为主，以深入浅出地介绍专业内容为原则。经过培训，小记者们更专业、更自信了。

小记者们用他们勤于发现的眼睛，不断传递着正能量，就像一个个蓝色的精灵，煽动着隐形的翅膀飞向蔚蓝的天空。这是“眼到”。

社团活动“手到”：手抄报妙笔生花

学校的手抄报社团积极开展活动，并获得了广大师生的认可与支持。

首先，依据校园生活和时事热点，确定每月一期、每期一展的手抄报主题。例如，开学之初，社团成员确立的手抄报主题为“新学期，新气象”，3月份手抄报的主题是“雷锋就在我身边”。其次，校团委制定星级评价标准，带领社团干部进行手抄报的星级评比工作。评比结果除了在电子屏幕上滚动播出外，还在学校共青团手抄报展示栏中展示。最后，因为每学期都会有新人加入，校团委每学年初都会为手抄报社团开展培训活动，邀请学校美术教师指导学生如何设计版面、调整字体、正确插图等。

手抄报社团通过对手抄报的设计、绘画、书写，到最后的展示，不仅让学生积累了知识，更通过展示手抄报展示了学生成长的绿色轨迹。这是“手到”。

社团活动“口到”：青年教师协会“口吐莲花”

学校团委重视对青年教师的培养，成立青年教师协会。新进校的年轻教师成为协会的新鲜血液，每周五第五节课是青年教师协会活动的固定时间，每次活动都有一个确定的主题。例如，“师德培训”系列活动之“班主任是怎样炼成的”，主讲人是张校长。张校长曾当过政教处主任，他根据实践的经验谈班主任管理工作的实例，有理有据地讲述班主任的工作要事无巨细。他还有针对性地指出，青年团员教师更应以年轻为资本，勇于担当班主任工作，激励青年教师不仅要当一名教师，更应当一名优秀的班主任。

青年教师协会活动形式多样。例如，以研讨的形式开展了“和自己相遇——在教学中反思”活动；组织教师赴校外考察学习，从山西的灵石二中到山东的即墨二十八中，协会教师亲身感受了“和谐互助”课堂的高效，回校后都情绪高涨地投身到课改中。

校团委希望，每名加入青年教师协会的教师都有秋天般的收获，镀上一层金色的外衣。沉淀和积累，让青年教师成为了“口吐莲花”的师者。这是“口”到。

编辑 肖佳晓