怎样答好语文阅读题

李传友+曹华

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）23-0116-01

现在全国各地都在认真实施新课程标准，语文无论是中考还是高考都摒弃了考学生死记硬背，虽然也考积累，但大都侧重考察学生的实际运用能力，阅读分析的分值很高，可见阅读题答题马虎不得。

语文阅读题主要考查学生语文阅读理解的综合能力，因此，平时就要认真积累语文知识，训练自己的分析能力，正所谓“台上一分钟，台下十年功”就是这个道理。一个平时不注重语文知识积累的人，想企图在考试中一鸣惊人，实属空想。如何积累知识、提高能力呢？一是课内学习要认真：认真读课文，认真思考，认真听老师讲解，认真总结。语文教材都是专家们精选的美文，为我们学习语文提供了范本，因此要认真学习；二是要在老师的引导下注重掌握分析方法。老师是如何提出问题的，应该怎样理解，如何表达准确，都是应该仔细揣摩的；三是要善问：一问教材，作者写这篇文章的意图是什么，背景是什么，文章的中心是什么，有什么写作技巧。这是从大的方面问，从小的方面问，句子的含义是什么，哪个词用得好，甚至还可以问作者在这里使用这个标点有什么含义等等，要不耻下问。有人说：高考从不考课内的，中考考课内的也日趋减少，现在现代文阅读也全考课外的内容。由此认为课内现代文学习不重要，学习没多大必要。这实在是认识上的错误。什么叫触类旁通？课内学好了，才能在课外运用自如。

平时的课内学习是答好阅读题的关键，那么如何答好阅读题呢？还需要注意以下问题。

1.答题要保持良好的心态。在考试时，尤其是在中考、高考时，有的同学过分紧张，不能保持冷静，这是阅读答题的最大心理障碍。因此，答题前要迅速使自己镇定下来。可以采取这样一些办法：深呼吸，使自己放松，可用双手十指轻轻按摩太阳穴、双耳后，轻轻轮刮眼眶。再就是要适当地进行心理安慰。比如见到课内的阅读题（中考文言文试题部分大都是课内的），可以对自己说，课文我熟悉，有印象，没关系。见到课外阅读题可以对自己说，课外阅读比课内阅读难度要小，在知识和能力方面不会超过平时课内的训练。这时，心里平静了，自然就能进入答题的境界。

2.阅读答题要注意方法。先要通读全文，把握选文的内容，理清脉络，对选文有一个整体的认识和理解，在此基础上再去浏览所设试题，经过初步思考，确定解决问题的阅读空间。对一些能及时找到答案的问题可迅速作答。然后再带着余下的问题精读选文，筛选信息寻找答案。有的试题可以从文章中直接提取信息回答，有些试题难一点，要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，寻求完美答案。这样从易到难，循序渐进，不断增强信心，同时还可节约时间。

3.阅读题的设计大都与文体有关，因此把握文体特点进行理解就不难。如科技文的阅读注重说明文的特点，说明的对象是什么，有何特点，说明的方法是什么，语言有何含义等等。科技文的阅读大都侧重对内容的归纳整理，因而注重了说明文的分析特点是很容易得高分的。议论文和说明文一样，只要注意了议论文的文体特点，注重论点、论据、论证方法，语言的严密性以及结构的逻辑性分析是不会有多难的。要说难一点的就是小说和散文。但小说散文也并不可怕，无非是语言上的赏析难一些。你可以采取入境体会法寻求答案。就是把自己当作是作品中的某一人物去体会。如分析《范进中举》中范进把钱给胡屠户时屠户的心理。胡屠户“攥在手里紧紧的，把拳头舒过来。”“连忙把拳头缩了回来，往腰里揣。”你可以把自己设想为胡屠户，并在心里做表演，就不难体会：“攥”字表现屠户见财心喜，贪财，但又要“舒过来”，故作推让，又可以看出他虚伪的心理。推让时又怕弄假成真，生怕自己到手的银子又失去了，所以又用了“缩”和“揣”。这些动词辛辣地讽刺了胡屠户贪图钱财的小人相。至于换词分析法、比较分析等都是常用的分析方法，在此就不罗嗦了。不过值得一提的是，一旦对某个问题思考成熟，要写下时，最好还验证一下，就像数学中的演算一样，因为有时的分析不一定全面，不一定准确，不一定符合语言环境。把你的分析结果放入材料中，正确与否很容易发现。在表述时语言要简洁明了，不要重复啰嗦，不得要领。

另外，对于一些表述题，如：根据对选文某个问题的的理解谈谈你的认识、看法或给你的启示，或发挥联想、想象进行评价等等。如果没有特别限制，答题时应联系阅读材料从不同的方面多答一点，这样可以尽量避免不必要的丢分。不过对于概括内容、人物性格、段意以及论点、论据，指出论证方法、说明方法、修辞手法、写作特点、表达方式等则力求精练，言简意赅，否则不利于得分。

陆游曰：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。方法固然重要，但平时还得多练习，多总结，尤其是考前复习，不妨拿几道阅读分析题研究一番，探讨一下，将会产生事半功倍的效果。曾经有个学生在刚进九年级时还不知如何阅读答题，但经过指导，特别是经过不断练习、揣摩总结后，阅读能力提高很快。九年级是初中学习最后一年，面临中考，时间紧，任务多，但他忙里偷闲，在中考前一个月里，每天利用晚饭后别人活动的20分钟做一个选文的阅读题，找出分析上的差距，总结经验，终于在中考中取得了好成绩，究其原因，是熟能生巧。

（责任编辑 全 玲）