爸爸怎么写“跑”了
2015-12-12黄义正
黄义正
【病文举例】
我爸爸是烟草局的一个科长,因为工作的需要,他常常晚上值夜班,每次都要半夜三更才回来。
有一天又是爸爸值夜班,直到第二天凌晨,他才回家,把我吵醒了。他很是高兴,告诉我们说:“今天晚上的收获很大,拦了一辆贩运假烟的车,在10多床的棉被里,缴获了100多条高档假烟。”
妈妈马上问:“你分到几条香烟和几床棉被?”当爸爸说香烟和棉被都没有的时候,妈妈非常不高兴地说:“你真是一个大傻瓜!你不抽烟可以卖钱哪,棉被还可以做垫被呢!深更半夜的,你们分了谁知道?”
我也在心里暗暗地埋怨爸爸真傻——还是个科长呢,不分白不分!
你们说,我的爸爸是聪明呢,还是个傻瓜?
【病因分析】
例文是习作《我的爸爸》里的一个主要片断,读后让人摸不透小作者写《我的爸爸》是什么目的。从内容来看,写了三个人物,爸爸、妈妈和“我”;从表达的意思上来看,爸爸是个工作负责的好科长,妈妈和“我”都是私心很重的人;从标题来看,习作理所当然是以写爸爸为主,次要人物妈妈和“我”的“出场”,是要为突出爸爸服务的。可是例文不是,从标题、开头、结尾都看不出习作的立意是什么,所写的三个人物,又是各有各的想法。例文是犯了没有中心的毛病。
【修改建议】
第一,首先要明确,习作训练所写的人物,要以写正面(思想好或是有某些优点的人物)为主,像例文中的“妈妈”和“我”私心重的人,是不该选来写的。因此,要删去“妈妈”和“我”的私心想法。第二,为了写好爸爸,把妈妈和“我”拉出来做“陪衬”是可以,但是不能有意或是“想象”贬低陪衬人物,要从正面下笔,往好处作陪衬。第三,为例文确立明确的重点中心,以妈妈和“我”真实的、合理的言行突出“爸爸”。
【改后作文】
我爸爸是县烟草公司的一个科长,身材高大,身体很棒,常常晚上值夜班,拦截香烟走私和贩卖假烟,为维护消费者的利益做了很大的贡献。
有一天爸爸值夜班,直到第二天凌晨才回家。一夜没睡的爸爸回到家,还精神十足地对我们说:“我们昨天晚上的收获可真不少,抓获了一个贩运假烟的贩子。这个贩子真够狡猾的,竟然在10多床的棉花被里,藏了100多条的高档假烟,全被我们没收了,价值好几万元呢!”
妈妈听了,插嘴埋怨起来:“看你平时哑巴似的,说起抓假烟贩子的故事来,虽然一夜没睡,却口齿流利,津津有味——要不要我煮些吃的慰劳慰劳你呀?”
可这时,我听见爸爸已经鼾声大作,进入梦乡了。我想:我的爸爸真是一个工作负责、一心为公的好科长啊!
【改后文点评】
改后文优点:一、习作有了明确的重点中心——结尾点题说出(工作负责、一心为公);二、全文集中写主要人物爸爸,写妈妈和“我”,做到了为突出爸爸服务,妈妈的埋怨实则是表扬爸爸工作负责;“我”听到爸爸的鼾声,突出爸爸劳累。