用爱铸就用心打造

吴亚娟

春送来温暖，夏带来热情，秋献上硕果，冬暗藏生机。在孩子们心中，飘雪的冬天富有无穷的魅力，有雪花的陪伴，有圣诞老人的礼物……临近期末，回顾一学期和孩子们相处的点点滴滴，充满着欢笑和喜悦。下面我从几个方面总结一下本学期的班主任工作。

自信从守护孩子的自尊心开始

自信是什么？自信是个体对自己良好的心理预期；自信是推动生命之舟前行的风帆。孙中山先生曾经说过：“心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期。”如果一个人总是认为自己什么都不行，那么他还有学习和生活的动力吗？早晨读书，你只要仔细观察，就会发现，有些孩子读书嘴巴总是张得不大，声音很小。我会在孩子耳边悄悄地说，你把身子坐正了，读书声音会更好听。孩子大声读书后，给孩子一个赞扬的微笑。

孩子们在一起难免会发生一些争执，班主任作为一名“法官”，就要做到公平公正，不仅给孩子有申辩的机会，在处理事情时，还要考虑到孩子的自尊心，同时纠正孩子们错误言行。有些孩子特别要面子，那我们在处理问题时，可以到办公室或者另觅他处，让孩子认识错误。在班级中，孩子们都希望得到一份公平，在他们心中都有一杆秤，教师要做好天平，不能偏向哪一方，特别是在班干部犯错的时候，教师不仅要让他们认识到自己什么地方不对，而且可以采用谈心、聊天等形式处理，让学生对你信服，其他学生们也特别关心老师的处理结果。我们班的小李同学，他总是欺负同学，用橡皮屑去扔别人，在别人做作业的时候故意捣乱，嘴巴中不时发出各种怪声，全班小朋友都不喜欢他，他自己做事情也非常没有自信，我就挖掘他的闪光点，帮助他树立自信。

责任从装扮“美丽的家”开始

当我们走进教室时，班级的整体环境是第一感觉，从这方面也能体现出班级管理是否到位。我们班每天的值日都是有序进行，各司其职，班长最后把关。我引导学生认识到我们共同拥有一个“温暖的家”，它的名字就是三2班，我们每个人都是其中的一员，只有大家一起努力，我们的“家”才会越来越好。最让我感动的是，在美丽班级布置过程中，从孩子们一起讨论布置教室的方案开始，大家你一言我一语，提出了许多金点子。第二天，许多孩子带来了各种各样的墙贴和盆栽，大家齐心努力，各自分工，精心打扮教室。孩子们和我一起动手，扫地的扫地，擦窗的擦窗，布置墙面的布置墙面……整个教室焕然一新，美丽的墙贴给人带来温馨，一件件优秀的手工作品充分说明孩子们心灵手巧，清新的台布给人带来家的温暖，这就是我们三2班这个温暖的大家庭。每个孩子都是这个家庭的一员，让孩子领悟到自己的一份责任，以为班级争光为荣。

习惯的培养从“排队”开始

在21天励志行动中，习惯的培养是反复进行的，需要我们不断地引导孩子，不断地强化，使之逐步形成好的习惯。从出操排队开始，我们班采用“找朋友”的方式，找到自己的好朋友，两人对对齐，靠右走。从孩子们的励志总结中，我发现他们非常巧妙地结合了上海发生的踩踏事件，对照平时自己的言行举止进行了总结，进一步认识到了课间不奔跑、排队懂礼仪的重要性和生命的宝贵。

中午用餐在班级中试行了哪组先到齐，哪组先用餐，小朋友洗手的速度变快了，小组成员互相督促，改变了以往在下面玩水、追打的现象。不让喧闹破坏教室的宁静，不让一粒米在熟视无睹中被浪费，不让一处残羹油渍涂抹了校园的洁净。不浪费、不挑食，文明用餐是我们班小朋友共同努力的目标。在班级中，我引导学生要做知书达礼的小绅士和小淑女，其中就餐礼仪是小绅士和小淑女们必备的素质。我利用晨会课和孩子们一起学习各种食物所具备的营养成分，特别指出蔬菜中含有许多的维生素，如果我们身体中缺乏维生素，可能会引起哪些疾病。

素质的培养从“活动”开始

在暑假期间，我们班小朋友积极参加各级各类比赛，在“美丽中国.中国梦”的书信比赛中，李鋆和丁雨辰同学都入围了；在张家港市的“童眼看港城”摄影比赛中，陈致远的《摩天巨轮》和张晓雯的《眺望暨阳湖》获得了优秀奖；9名小朋友在省级青少年科技模型小低组的比赛中分获一、二、三等奖。一张张的获奖证书激发了孩子们的学习热情，在他们心中，集体荣誉感更强了，踊跃参加各类活动。在多多吉尼斯赛场上，到处是我们班小朋友活跃的身影。本学期，在英语书写比赛、数学计算能力比赛、写作比赛等活动中，我们班的孩子们都获得了优异的成绩。在运动会上孩子们更是努力拼搏，陈致远、毛成妤、李鋆、姚涛、傅伊静、郭宁宁、樊春阳等都获得了不错的成绩。早晨，我们班的小书虫们总喜欢捧着书本津津有味地读，在书海中尽情地遨游。一个个汉字记录下了生活的点滴，一段段文字抒发了孩子们的心声。在本学期中，我们班有8篇文章在省市级报刊上发表。

在欣喜地看到孩子们进步的同时，我知道我们班还存在着不足，在新年的钟声敲响之际，我们会使出拔河那股猛劲不断努力的。

【作者单位：张家港市暨阳实验小学 江苏】