“云时代”背景下职校生创新创业教育的几点探讨

摘要：20世纪80年代末，联合国教科文组织在面向21世纪国际教育发展趋势研讨会上，提出了“创业教育”这一新的教育理念。创业教育就是指培养学生创业意识、创业素质、创业技能的教育活动。创业是职业教育的灵魂，是职业教育成功的最高体现。职业教育培养的学生不应只是现有岗位的适应者，更应该是新型岗位的开拓者和创造者。

同时，伴随着云时代的到来，互联网的迅猛发展对于传统的学校教育带来新的发展方向，也为学生创业提供了很好的发挥空间。如何能运用现代化的手段，进行创新创业是当前职业教育工作者面临的一个新的课题。

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2015）07-0153-01

一、转变创业教育理念，营造“创新精神”氛围

创新精神是一个民族或国家的灵魂，源源不绝的创新能力是一个民族或国家生存与发展的基础。特别是在新技术发展速度如此之快的时代背景下，学生创新意识的养成显得尤其重要。创业教育不仅仅是精英教育，同时也是面向人人的教育。培养职校生成为具有创新精神的人才是创业教育的终极追求。

当今这个时代是计算机网络技术和移动通讯技术迅猛发展的时代。计算机和网络的社会化服务，将从根本上影响了人们对教育信息化的概念。“云计算”、“云服务”、“云平台”等关键词，以植入的方式填充了我们的工作与生活的方方面面。对于我们职业教育工作者来说，应该及时转变教育理念，改变传统的创业教育模式，对于层出不穷的新技术进行不断的适应和学习；充分借助“云平台”、“微平台”平台，开展有效的创新创业实践。

二、完善创业课程体系，培养技术全面的创业人才。

我国职业学校的创业教育还处在起步和探索阶段，没有相对成熟的经验可供借鉴和推广。

首先要处理好创业课程与专业课程的关系。创业课程基于专业课程，却又应在专业课程基础之上贯穿人才培养方案始终。将创业教育的精神融入文化课、专业基础课和专业实践课的课程教学之中。在进行专业技术的传授过程中渗透创新创业意识，培养创业所必需的基本技能。同时加强创业教育教材建设，借鉴国内外成功创业课程经验，编写适用的、体现本校特色的高质量创业教材。另外，一方面可以通过开设专门的学科课程。在这些课程中使学生掌握大量的有关创业的知识与理论；另一方面开设大量的创业实践活动课程，丰富学生的创业生活、提高创业技能；提升学生的创业精神。

三、“云时代”背景下职校生创新创业的几种途径。

1．发挥协调作用，营造创业氛围

把创业文化教育寓校园文化建设之中，把握舆论阵地，利用校园网站建立创业文化单元，学校微博、校园广播、宣传专栏、媒体等多种宣传工具，宣传学校的创新精神主旨，培养并发掘学校创业典型人物和通过典型引领，树立勇于创业的模范和榜样。不断开展创意、创新设计大赛以及创业就业文化月活动，将创业教育渗透于校园文化建设的各个方面，使创新意识、创业精神成为校园文化的重点宣传内容，对学生思想行为产生深入影响。

2.建立创业平台，开发创业项目。

学校应发挥协调作用，加强政府、企业与学校合作，加快学生创业平台建设。可以做如下创业项目的探索和实践：

项目一：天猫创业实训基地

近几年，天猫公司为推动校企创业合作，利用天猫网（淘宝商城）整合资源，搭建平台，为学生提供新型的实训形式。这种方式采用真实企业运营模式，可以提高学生创业能力，拓展学生就业能力。该项目以企业化模式运作，服务于“工学结合”创业型人才培养模式。通过学生自愿报名和学校选拔相结合，采用学生项目经理负责制，组建项目团队， 针对淘宝商城服务的几个方面开展创业实践。如商铺页面包装设计公司，选拨组织管理能力较强的学生做为总经理，进行总体协调管理；市场营销专业学生做为项目顾问，进行企业营销规划与宣传；选拨计算机应用专业，具有一定平面设计能力的学生完成店铺美工这一任务。

通过这样的实战式创业实践，学生充分体验公司运营管理与实践的方方面面，为将来就业打下坚实基础。

项目二：微平台创新创业实践

随着整个互联网经济的快速发展，以云技术、云服务为技术支持的网络传播业和网络营销行业如雨后春笋般迅速壮大，各种智能移动逐渐在社会上普及。

方式一：微信公众平台。

2012 年 8 月 18 日腾讯公司推出了微信公众平台。通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。微信公众平台的建立是一个必然的发展趋势。微信公众平台可以帮助学校推送资讯，打造学校品牌形象。学校可以利用微信公众平台推送关于本校招生就业、学生活动、学术报告、校园文化、人才培养等方面的最新资讯信息。

让学生组建创业宣传团队，以学生文化活动为主要方向，创建如文学鉴赏、英语沙龙、音乐随身听能高质理的微信公众号。定期定时撰写文章；拍摄和剪辑音频、视频短片，开展线上线下的创新创业文化活动。

另外，通过微信公众平台可以将企业优秀的资源运用到工作中去，发挥微信网络的交互性优势，让学生了解最新的就业动态，阅读相关的文章，推送即时消息，收取师生、企业的意见和反馈，为学生与、用人单位之间提高有效的沟通渠道。使微信公众平台成为创业就业指导的专家。

方式二：eFuture微店。

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