对广西地方本科院校旅游英语专业生源结构的实证分析

高洁静

摘要：文章以广西贺州学院的旅游英语专业生源为个案，基于2009级至2013级连续五年的生源数据，从性别、民族、户籍和地域四个方面分析了旅游英语专业生源的构成情况，以及分析了四个影响生源结构的主要因素，即综合实力、区域经济、位置和宣传定位，期望此分析结果能为旅游英语专业人才的培养提供参考。

关键词：地方本科院校；旅游英语；生源结构；分析

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）10-0063-03

随着我国国际旅游市场的日益成熟，对旅游英语人才的培养不仅有着“量”要求，还有着“质”的要求。而影响旅游英语人才培养的关键因素之一则为学生生源，它不仅决定着旅游英语专业教学工作的起点，还关系着旅游英语专业人才培养计划的制定与实施。近几年来，国内的高等教育不断扩招，然而生源数量却不断下降，地方本科院校不仅面临着与重点本科院校竞争生源，还面临着与其他地方本科院校竞争生源的问题。因此，认清旅游英语专业生源的构成情况，分析其存在问题，确定解决之策，对地方本科院校旅游英语专业招生工作的开展和人才培养计划的制定有着重要的意义。

一、对地方本科院校生源的研究现状分析

为了解国内学者对本科院校生源情况的研究进展，以“本科生源”为主题，搜索中国知网2004年至2013年共计十年的国内学者研究成果，对相关文献进行了整理，分析出国内对本科院校生源问题的研究主要集中在以下四个方面：一是对地方本科院校生源的质量与竞争能力的评测与分析；二是对本科院校生源与高等教育公平性的探讨；三是对地方本科院校生源情况与教学改革的探索[7][8]；四是地方本科院校生源结构的变动与分布的影响因素研究。然而，通过对文献的归纳与总结，发现对于地方高校个别专业生源结构的具体量化统计与分析研究的成果还较少，因此，期望文章的分析与结论能丰富目前国内对地方本科院校生源研究的成果。

二、对地方本科院校旅游英语专业生源结构的统计与分析

贺州学院为全日制公办普通地方本科院校，位于广西、广东和湖南三省交界处的贺州市，以培养“适应地方经济社会发展需要的应用型人才”为办学目标，因此，选择该校下属的外国语学院旅游英语本科专业生源情况作为个案进行调查与分析具有比较典型的代表性。旅游英语本科专业从2009年开始招收第一批学生，截至2013年已招收258名学生，根据统计与分析需要，选取了2009级至2013级的连续五年的生源数据作为统计依据，具体分析情况如下：

1.男女生源结构比重失衡严重。从表1对贺州学院旅游英语专业生源的性别构成统计分析可得知，男生生源和女生生源所占比重差异较大，旅游英语专业生源“阴盛阳衰”的状况一直持续，男生生源所占的比重连续五年未超过两成，最低比重数为2013级的10.34%，最高比重数为2012级的18.18%，平均比重数为13.18%，从整体分析，男生生源数量呈下降趋势；而女生生源所占比重接近九成，最高为2013级的89.66%，最低为2012级的81.22%，女生生源数量整体上呈上升趋势。

2.少数民族生源比重较多。从表2对贺州学院旅游英语专业生源的民族构成统计分析可得知，来自汉族的生源占绝大多数，平均比重达到七成左右；然而少数民族生源在生源比重中所占份额也较多，平均比重接近三成，达到26.35%，少数民族生源最多的是壮族，其次是瑶族，侗族、仫佬族和毛南族等广西世居少数民族也有少量的生源，这是由于广西是多个少数民族聚居的区域，学生生源中来自少数民族区域的生源比重较多，但少数民族生源的整体比重近年来也呈下降的趋势。

3.来自农村的生源为主要构成部分。从表3对贺州学院旅游英语专业生源的户籍构成统计分析可得知，户籍为农村的学生生源占绝大部分，所占比重五年以来维持在80%左右；拥有城镇户籍的生源比重不到20%，但生源数量五年以来比较稳定。

4.广西区内和区外生源分布不均。

（1）广西区外生源比重偏少。从表4对贺州学院的旅游英语专业广西区内与区外生源分布统计分析可得知，来自广西区内的生源占主体地位，所占生源的平均数量达到90%以上；来自广西区外的生源平均比重仅占不到一成，五年合计共21人来自外省，数量最多的为2010级，来自外省人数总共为7人，非广西区内的生源主要来自河南、河北两个参加高考人数较多的两个省份，临近广西的云南、湖北两省也有极少量的生源，外省人数所占学生生源总人数的平均比重也呈下降趋势。

（2）广西区内各市生源比重不均。从表5对贺州学院广西区内旅游英语本科专业生源分布统计分析可得知，均有来自广西区内14个地级市的生源，从生源分布的城市分析，主要的生源来自于南宁、桂林、玉林、贵港和梧州五个城市，占生源总人数的60%以上；生源来源最少的为城市防城港、崇左和北海三个广西南部城市，来自这三个城市的生源连续五年的比重总和不到10%；此外，贺州学院所在的贺州市本地生源所占比重也很少，仅为五年旅游英语专业生源总数的4.22%。

三、影响地方本科院校旅游英语专业生源结构的因素

1.地方本科院校的专业综合实力与知名度。高等教育的大众化与产业化使学生在选择高校时更注重学校的社会声誉、品牌效应和综合实力，对于综合性、多学科的综合性院校比较偏好[1]。贺州学院是一所综合性地方本科院校，在广西6所地方本科院校综合实力的排名中处于中上位置，其前身梧州高等师范专科学校有着60多年的办学历史，在广西区内有较好的名声，每年学校新生的入学率接近90%。旅游英语专业也因贺州学院的良好声誉而生源数量维持稳定，生源的质量也较为满意。

2.地方本科院校的地理位置和交通条件。地方本科院校所处的地理位置和交通的便捷程度对其生源的结构也有着重要的影响。例如，贺州学院位于粤湘桂三省交界处的贺州市，贺州市不仅是一个多民族、多方言、多文化的城市，还是交通枢纽城市。它通过洛湛铁路、包茂高速和汕昆高速等几条重要的国家级交通线路与外界相连，便捷的交通优势吸引了交通沿线经过的河南、河北、湖南省份的生源。因此，贺州学院的旅游英语专业每年少数民族生源与外省的生源均占有一席之地。由此可见，地方本科院校所处的地理位置与区域交通优势是其吸引外省生源、影响生源民族成分结构的重要因素。

3.地方本科院校所在区域的经济发展情况。区域经济发展情况是影响生源结构的主要因素之一，经济发达程度的差异导致高校的生源分布情况极不均衡，经济发达的地区（城市）的本科院校对学生有着很强的吸引力，而位于经济落后区域的本科院校对学生的吸引力较之较弱[2]。但由于经济发达的地区（城市）教育成本、生活消费水平较高，来自经济水平不发达地区或来自农村的学生因家庭经济情况难以长期承受，他们在选择院校时更倾向于选择经济发展相对缓慢的地方本科院校，因此地方本科院校旅游英语专业生源主要以来自农村或经济较欠发达地区（城市）为主，与院校所在区域的经济发展情况有着密切的关联性。

4.地方本科院校的招生宣传定位。国内高等教育招生规模的不断扩大和本科院校之间生源的竞争日趋激烈，许多高校也重新定位自身形象，不断加强对外招生宣传工作来争取有限的生源。然而，广西区内重点本科院校或区外本科院校的旅游专业在广西进行招生宣传的定位设置较高，许多广西区内学生望而生畏而不敢报考，纷纷选择报考广西区内的地方高校的旅游英语专业，这也造成了地方本科院校旅游英语专业的生源主要以本省或本地区的生源为主、外省生源稀少的生源结构现状。

综上所述，性别、民族、户籍、地域是分析地方本科院校旅游英语专业生源构成的重要指标；而地方本科院校的综合实力、区域交通、经济发展和宣传定位是影响旅游英语专业生源结构情况的四个主要因素。以广西地方高校即贺州学院的旅游英语专业为个案，运用上述指标与因素进行分析，可为广西其他地方本科院校旅游英语专业课程的设置和人才培养方案的制定提供一定的参考依据。

参考文献：

[1]赵良君，申静.高校生源质量影响因素分析及对策研究[J].继续教育研究，2009，（7）：127-128.

[2]张庆霞.影响高校生源质量的因素分析及对策[J].佳木斯大学社会科学学报，2006，（24）：110-111.endprint