用细节表现“爱”

张家明

谢谢你，我的妈妈

习作初稿

那是一个美丽的傍晚，我在操场上练轮滑，妈妈做我的教练。

练习前，妈妈告诉我：“学轮滑，你要先练习掌握平衡：双手展平，身体直立不动，再慢慢试着滑一滑，千万别急。”我照着妈妈说的去做，很快掌握了平衡。我兴奋极了，在操场上飞奔起来。

忽然，滑轮碾上了一颗小石子，把我摔了个四脚朝天。我的眼泪顿时夺眶而出，我哭喊起来：“妈妈……”妈妈看见了，赶紧跑了过来，对我说：“男子汉流血不流泪，你得自己爬起来。”听了妈妈的话，我忍着疼爬起来，用手拍拍灰，含着泪对妈妈说：“我是小男子汉，我不哭！”

回到家，妈妈一边为我清洗伤口，一边问我：“有点儿疼吧？”伤口确实很疼，但我嘴里却说：“不疼。”那时候，我感到自己有妈妈陪在身边是多么幸福啊。

谢谢你，我的妈妈！

修改指导

习作以朴素的语言，完整地讲述了妈妈陪着自己练轮滑的经过，表达了自己对妈妈由衷的感激之情。看得出来，小作者文字表达能力还是比较强的。不过需要指出的是，习作中对“我”刚掌握平衡时得意忘形的心理活动、摔倒受伤时的具体情形、妈妈对“我”说话时的神态表情，尤其是回家之后妈妈为“我”清洗伤口的动作等细节写得粗略了些，以致整篇习作情感表达还不够真切感人，少了一点儿打动人心的东西。如果小作者能够把这些细节写得细致些，习作将更具感染力，因为“我”的顽皮和妈妈的关爱，正是通过这些细节表现出来的。

谢谢你，我的妈妈

修改升格

那是一个美丽的傍晚，我在操场上练轮滑，妈妈做我的教练。

练习前，妈妈一再叮嘱我：“学轮滑，你要先练习掌握平衡：双手展平，身体直立不动，再慢慢试着滑一滑，千万别急。”我照着妈妈说的话去做，练习了几次，很快就掌握了平衡。我兴奋极了，巴不得自己立刻就能像那些在舞台上演出的轮滑高手那样一会儿飞速滑行，一会儿凌空跃起。

得意忘形的我忘记了妈妈“千万别急”的提醒，在操场上飞奔起来。我一边飞奔一边想：“哈哈，学轮滑一点儿也不难嘛！等会儿做一个特技动作，让妈妈对我刮目相看。”忽然，滑轮碾上了一颗小石子，滑板弹了起来，把我摔了个四脚朝天。剧烈的疼痛从我的右肘传来，我抬起手一看，肘部的皮肤擦破了很大一块，还渗出了血丝。我的眼泪顿时夺眶而出，忍不住哭喊起来：“妈妈……”

妈妈远远地看见了，赶紧跑了过来。“你看你，就是不听话。”妈妈既生气又心疼，但是她并没有伸出手来拉我，而是轻轻地对我说：“男子汉流血不流泪，你得自己爬起来。”

听了妈妈的话，我忍住疼痛爬了起来，用手拍拍灰，含着泪对妈妈说：“我是小男子汉，我不哭！”

回到家，妈妈一边用纱布蘸上酒精小心翼翼地为我拭去伤口上的尘土，一边心疼地问我：“有点儿疼吧？”伤口确实很疼，但我嘴里却说：“不疼。”

那时候，我感到自己有妈妈陪在身边是多么幸福啊。我在心里默默地说：“谢谢你，妈妈！”